五年級(jí)上冊(cè)第四課《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1.理解班級(jí)建設(shè)與個(gè)人參與的關(guān)系，知道每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)。2.通過(guò)參與班委會(huì)選舉或立足本職崗位，力所能及地參與集體活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)理解班級(jí)建設(shè)與個(gè)人參與的關(guān)系，知道每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)參與班委會(huì)選舉或立足本職崗位，力所能及地參與集體活動(dòng)。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)，這樣班級(jí)工作才能開(kāi)展得有聲有色。板書：班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)活動(dòng)一：積極參與 貢獻(xiàn)智慧1.師：同學(xué)們，班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，更需要班級(jí)全體同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。在班級(jí)管理中，我們每個(gè)同學(xué)都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)，這樣班級(jí)工作才能開(kāi)展得有聲有色。你們看，有個(gè)班近期就開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，全班同學(xué)都積極參與了進(jìn)去，請(qǐng)大家來(lái)看一看。出示課本32頁(yè)的活動(dòng)園2.師：同學(xué)在“我想解決的班級(jí)問(wèn)題”調(diào)查中，提出了哪些想法？針對(duì)這些想法，你能想出解決的辦法嗎？生1：針對(duì)課間追逐打鬧這個(gè)問(wèn)題，建議安排專門人員，維持課間秩序。生2：很多同學(xué)早上到校不讀書，浪費(fèi)了很多時(shí)間，建議安排值日班長(zhǎng)，每天一到校，就組織大家展開(kāi)早讀活動(dòng)。生3：衛(wèi)生委員請(qǐng)假，沒(méi)人監(jiān)督日常衛(wèi)生，建議安排臨時(shí)人員代替衛(wèi)生委員檢查每天的衛(wèi)生工作。生4：同學(xué)們?nèi)鄙馘憻?，建議每天抽一定的時(shí)間組織學(xué)生一起上操場(chǎng)鍛煉。生5：同學(xué)亂扔紙張，建議加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，并組織學(xué)生定時(shí)打掃衛(wèi)生，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生保持教室的衛(wèi)生整潔。3.師：其實(shí)，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們班級(jí)中存在的問(wèn)題也有很多，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們班除了上面提到的問(wèn)題之外，還存在哪些問(wèn)題呢？這些問(wèn)題你想到解決的辦法了嗎？生1：班級(jí)同學(xué)不愛(ài)讀課外書，建議在班級(jí)建立圖書角，引導(dǎo)學(xué)生從家中帶一點(diǎn)課外書，每天安排專門時(shí)間組織大家讀書，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。生2：班級(jí)中老是有同學(xué)作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)散漫，建議結(jié)成學(xué)習(xí)互助一幫一小組，讓每個(gè)學(xué)生都能跟上大部隊(duì)。4.梳理歸納：我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，發(fā)揮特長(zhǎng)，這樣班級(jí)的工作才能開(kāi)展得有聲有色。活動(dòng)二：提高自我管理能力1.師：做好班級(jí)工作，需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力，這樣我們才能與班級(jí)共同成長(zhǎng)。出示課本33頁(yè)的活動(dòng)園中的文章《我當(dāng)上了“守門員”》2.師：王帥同學(xué)每天為大家服務(wù)的內(nèi)容是什么？他遇到了什么問(wèn)題？針對(duì)這種情況，換作你是他的同學(xué)，會(huì)怎么說(shuō)怎么做？生1：王帥每天為大家開(kāi)、鎖教室門。他有一天睡過(guò)頭了，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)教室門，還被班長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)了。針對(duì)這種情況，如果我是王帥的同學(xué)，我會(huì)安慰他，跟他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次記得調(diào)好鬧鐘就行了。同時(shí)，我還會(huì)跟老師建議，再選一位同學(xué)負(fù)責(zé)教室門鑰匙。3.師：如果你是王帥，你將會(huì)做出怎樣的決定？說(shuō)說(shuō)你的看法。生1：如果我是王帥，我會(huì)堅(jiān)持下去，可以調(diào)整自己的作息時(shí)間，每天晚上早點(diǎn)休息，早上早點(diǎn)起床。生2：如果我是王帥，我會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)，因?yàn)榧热划?dāng)了班級(jí)的“守門員”，就應(yīng)該堅(jiān)持到底。生3：如果我是王帥，實(shí)在不想再當(dāng)班級(jí)的“守門員”，就向班主任說(shuō)明情況，不能耽誤大家的時(shí)間。4.師：不管怎么說(shuō)，為班級(jí)服務(wù)要付出很大的時(shí)間和精力，我們?cè)谪?zé)任擔(dān)當(dāng)中，可以發(fā)揮主動(dòng)性，提高自我管理能力，為班級(jí)服務(wù)既是一種挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉。5.梳理小結(jié)：在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我們可以發(fā)揮主動(dòng)性，提高自我管理能力，學(xué)會(huì)參與班級(jí)事務(wù)。6.課堂總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到班委會(huì)的選舉是有一定的程序的，我們應(yīng)該按照程序選出自己的班委會(huì)。同時(shí)班級(jí)建設(shè)不僅僅是班委會(huì)的事情，也是我們大家共同的事情，只有我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，積極的參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能將我們的班級(jí)建設(shè)得更好。五、板書設(shè)計(jì)                       積極參與班級(jí)事務(wù)   班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)   建設(shè)班級(jí)需要付出                      擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提升能力  

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4 選舉產(chǎn)生班委會(huì)

版本： 人教部編版

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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