
?第2.1章
2.1.3 集合的基本運(yùn)算
高中要求
1 理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集.
2 理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集。
3能使用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用.
并集
概念
由所有屬于集合或?qū)儆诩系脑厮M成的集合,稱為集合與的并集.
記號(hào)
(讀作:并)
符號(hào)
圖形表示
性質(zhì)
,即一個(gè)集合與其本身的并集是其本身;
,即一個(gè)集合與空集的并集是其本身;
,即集合的并集運(yùn)算滿足交換律;
,即一個(gè)集合與其子集的并集是其自身.
注 生活中講的“或”,如你媽獎(jiǎng)勵(lì)你數(shù)學(xué)考試滿分:今晚大餐是吃羊排或海鮮;如電視劇里女生對(duì)男朋友說(shuō):你選她或我,表達(dá)的是“選其一不可兼得”.
并列中的“或”有所不同,它指的是只要滿足其中一個(gè)條件即可,比如學(xué)校搞個(gè),要求滿足(其中,),那身高的貴哥由于長(zhǎng)得帥當(dāng)然能參加了,若劉德華想?yún)⒓赢?dāng)然也可以(滿足身高以上,又帥).并列中的“或”是可以兩者兼得的.
【例】設(shè)集合,,那么等于 .
【練】設(shè)集合,,判斷正方形與的關(guān)系.
2 交集
概念
由屬于集合且屬于集合所有元素所組成的集合,稱為集合與的交集.
記號(hào)
(讀作:交)
符號(hào)
圖形表示
性質(zhì)
,;
;
,;
;
注 (1)交集中的“且”,是“同時(shí)滿足”的意思,比如學(xué)校搞,要求滿足(其中,),那身高的貴哥雖然長(zhǎng)得帥但也遺憾出局,只有劉德華這樣的人物才能參加.
(2) 當(dāng)集合和集合無(wú)公共元素時(shí),不能說(shuō)集合沒(méi)有交集,而是.
【例】設(shè)集合,,那么等于 .
【練】設(shè)集合,,那么等于 .
3 補(bǔ)集
概念
對(duì)于集合,由全集中不屬于集合的所有元素組成的集合,稱為集合相對(duì)于全集的補(bǔ)集.
記號(hào)
(讀作:的補(bǔ)集)
符號(hào)
圖形表示
性質(zhì)
;
,;
;
;
注 求集合的補(bǔ)集的前提是是全集的子集,隨著所選全集的不同,得到的補(bǔ)集也不同.
【例】已知全集,,則等于( )
【題型1】 離散型集合運(yùn)算
【典題1】 設(shè),,
(1)求的值及;
(2)設(shè)全集,求.
變式練習(xí)
1.設(shè)集合,,則等于( )
A. B. C. D.
2. 集合,,若,則的值為( )
A.0 B.1 C.2 D.4
3.已知集合,則的元素個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.已知全集,集合,集合,求集合.
5.已知集合.
(1)若,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,求實(shí)數(shù)的值.
【題型2】 連續(xù)型集合運(yùn)算
【典題1】 已知全集,集合,,
求:(1) ,; (2) .
【典題2】集合,.
(1)若,求的取值范圍;
(2)若,求的取值范圍.
變式練習(xí)
1.設(shè)集合,,則等于( )
A. B.
C. D.
2.已知全集集合則集合 ( )
3.設(shè)全集為實(shí)數(shù)集,,,則圖中陰影部分所表示的集合是( )
A. B. C. D.
4.已知集合若,則 .
【題型3】 綜合應(yīng)用
【典題1】 設(shè)集合,.
(1)若,求的取值范圍; (2)若,求的值.
變式練習(xí)
1.設(shè),其中,如果,則實(shí)數(shù)的取值范圍 .
2.已知集合,或,是否存在實(shí)數(shù),使?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
3.設(shè)集合.
(1)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若,求實(shí)數(shù)的值.
1.已知集合,,,則( )
A. B. C. D.
2.集合,,則 ( )
A. B. C. D.
3.已知集合若,則=( )
4.已知,,,,則實(shí)數(shù) , , .
5.設(shè)集合,,又,求實(shí)數(shù) .
6.已知集合若,則 .
7.設(shè)集合,集合中所有元素之和為,則實(shí)數(shù)的取值集合為: .
8.設(shè)集合
(1)若,求的值
(2)若求的值.
9.已知集合,集合.
(1)若,求的值;
(2)若,求的取值范圍.
10.已知集合,,是否存在使,B同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:(1);(2);(3) .若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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