?第05周 化學(xué)反應(yīng)與能量變化

思維導(dǎo)圖




課標(biāo)要點(diǎn)
1.通過實(shí)驗(yàn)和已有知識、經(jīng)驗(yàn)感受化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,知道常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),樹立物質(zhì)變化中伴隨能量變化的觀念。
2.能從反應(yīng)物與生成物所具有的能量、化學(xué)鍵的斷裂與形成兩個角度理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因,提升證據(jù)推理能力。
3.通過多種渠道了解人類對化學(xué)反應(yīng)中能量的利用情況,了解節(jié)能的意義和方法,感受化學(xué)學(xué)科的社會價值,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任。
4.借助原電池裝置和原理的學(xué)習(xí),體會化學(xué)能到電能的直接轉(zhuǎn)化,提高模型認(rèn)知能力,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。
重點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)中能量變化的本質(zhì);化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置特點(diǎn)及原理。
難點(diǎn):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置特點(diǎn)及原理。
(限時:60分鐘 滿分80分)
一、選擇題:本題共15個小題,每小題3分,共45分。
1.關(guān)于能源和能量轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是
A.太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化:光能→化學(xué)能→電能
B.生物光合作用中的能量轉(zhuǎn)化:光能(太陽能)→生物質(zhì)能(化學(xué)能)
C.化學(xué)反應(yīng)過程中,除了物質(zhì)變化外,可能伴有能量變化
D.燃?xì)庠罹咧械哪芰哭D(zhuǎn)化:化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能
【答案】B
【解析】A.太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化:光能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電能,故A錯誤;
B.生物光合作用中的能量轉(zhuǎn)化:光能(太陽能)通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能(太陽能),故B正確;
C.化學(xué)反應(yīng)過程中,舊鍵斷裂和新鍵形成,除了物質(zhì)變化外,一定伴有能量變化,故C錯誤;
D.燃?xì)庠罹咧械哪芰哭D(zhuǎn)化:化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能、光能形式,故D錯誤;
故選:B。
2.(2021·黑龍江·大興安嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期中)下列說法不正確的是
A.當(dāng)今社會人們所需的能量絕大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.目前,全球仍處于化石能源時代
C.人體生命活動所需要的能量,是由氧化還原反應(yīng)提供的
D.凡是放出熱量的化學(xué)反應(yīng)均可用來造福人類
【答案】D
【解析】A.人類目前運(yùn)用最多的能源是化石燃料,其釋放的能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生,A正確;
B.煤、石油、天然氣三大化石燃料,是當(dāng)今世界最重要的能源,故目前,全球仍處于化石能源時代,B正確;
C.人體內(nèi)有機(jī)物所含能量的釋放是有機(jī)物被氧化成簡單無機(jī)物的過程,屬于氧化還原反應(yīng),所以人體運(yùn)動所消耗的能量與氧化還原反應(yīng)有關(guān),C正確;
D.化學(xué)反應(yīng)放出的能量,可以造福人類,也可以給人類帶來災(zāi)難,比如火災(zāi),D錯誤;
故選D。
3.中國新一代運(yùn)載火箭“長征七號”,已于2016年6月25首飛?;鸺枰木薮竽芰坑商刂频娜剂蟻硖峁?,有關(guān)燃料燃燒過程中的變化,下列說法不正確的是
A.所有的燃燒過程均是放熱的
B.需要點(diǎn)燃才能發(fā)生的燃燒過程是吸熱的
C.所有燃料在燃燒過程中均會發(fā)生化學(xué)鍵的斷裂
D.燃燒后產(chǎn)物的總能量一定小于反應(yīng)物的總能量
【答案】B
【解析】A.燃燒為發(fā)光、放熱、劇烈的氧化還原反應(yīng),所有的燃燒過程均是放熱反應(yīng),故A正確;
B.大多物質(zhì)燃燒需要點(diǎn)燃才能反應(yīng),燃燒是放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.燃燒是化學(xué)變化,反應(yīng)過程中一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成,所以所有的燃料在燃燒過程中均會發(fā)生化學(xué)鍵的斷裂,故C正確;
D.燃燒是放熱反應(yīng),依據(jù)能量守恒,燃燒后產(chǎn)物的總能量一定小于反應(yīng)物的總能量,故D正確;
故選:B。
4.(2021·四川·成都市郫都區(qū)成實(shí)外教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司高一開學(xué)考試)如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是

①生石灰和水;②稀硫酸和鋅;③水和氫氧化鈉;④水和硝酸銨。
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②⑨④
【答案】B
【解析】要使注射器中的活塞向右移動,必須增大瓶內(nèi)壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大有兩種情況,一是生成氣體,二是溶解放熱或者反應(yīng)放熱,據(jù)此分析判斷。
①生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,注射器中的活塞向右移動,故①符合;
②稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,注射器中的活塞向右移動,故②符合;
③氫氧化鈉溶于水放熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,注射器中的活塞向右移動,故③符合;
④硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,注射器中的活塞向左移動,故④不符合;
使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是①②③,故選B。
5.將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可知( )
A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.醋酸與NH4HCO3發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.該反應(yīng)的離子方程式為:CO+2H+=CO2↑+H2O
【答案】B
【解析】A.醋酸逐漸凝固,溫度下降,可知NH4HCO3與鹽酸的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B.熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在新物質(zhì)中,故B正確;
C.醋酸與NH4HCO3未接觸,未發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;
D.HCO不能拆,故D錯誤;
故答案為B。
6.2C + O2 = 2CO,2CO + O2 = 2CO2 都是放熱反應(yīng)。下列說法不正確的是( )
A.12gC所具有的能量一定高于28gCO所具有的能量
B.56gCO和32gO2所具有的總能量大于88gCO2所具有的總能量
C.12gC和32gO2所具有的總能量大于44gCO2所具有的總能量
D.將一定質(zhì)量的碳燃燒,生成CO2比生成CO時放出的熱量多
【答案】A
【解析】A.2C + O2 = 2CO是放熱反應(yīng),則12gC和16gO2所具有的總能量一定高于28gCO所具有的總能量,A錯誤;
B. 2CO + O2?= 2CO2?是放熱反應(yīng),則56gCO和32gO2所具有的總能量大于88gCO2所具有的總能量,B正確;
C.根據(jù)C+O2=CO2是放熱反應(yīng),則12gC和32gO2所具有的總能量大于44gCO2所具有的總能量,C正確;
D.將一定質(zhì)量的碳燃燒,完全燃燒生成CO2放出熱量較多,不完全燃燒生成CO放出的熱量較少,D正確;
答案選A。
7.下列裝置能形成原電池的是( )

A.①②③⑦ B.①②⑤⑥
C.①②③④ D.①②③⑥⑦
【答案】A
【解析】根據(jù)構(gòu)成原電池的“兩極一液一線一反應(yīng)”判斷;裝置④不能形成閉合回路;裝置⑤不具有兩個活動性不同的電極,只能發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能形成電流;裝置⑥中酒精不是電解質(zhì)溶液;裝置能形成原電池的是①②③⑦,答案選A。
8.有甲、乙、丙、丁四種金屬,將甲乙用導(dǎo)線相連放入稀硫酸中可以看到甲慢慢溶解,而乙表面上有氣泡逸出,把丁放到甲的硫酸鹽溶液中,丁的表面覆蓋一層甲的單質(zhì),丙能和水反應(yīng)放出氫氣,甲能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,已知四種金屬中有一種是銅,則銅是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】B
【解析】甲、乙用導(dǎo)線相連放入稀H2SO4中,甲慢慢溶解,乙表面上有氣泡逸出,則甲為原電池負(fù)極,活潑性:甲>乙;
把丁放到甲的硫酸鹽溶液中,丁的表面覆蓋一層甲的單質(zhì),說明活潑性:丁>甲;
甲放入稀鹽酸中會產(chǎn)生H2,則甲排在氫的前面,丙能和水反應(yīng)放出氫氣,則活潑性:丙>甲>H;
可得活潑順序?yàn)椋憾?丙>甲>乙,由甲>H,說明只有乙才可能排在H后,故金屬銅是乙,故選:B。
9.將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是

A.產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢
B.兩燒杯中溶液的酸性均減弱
C.甲中銅片作正極,乙中銅片作負(fù)極
D.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生
【答案】B
【解析】A.甲構(gòu)成原電池,產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙快,故A錯誤;
B.兩燒杯中的總反應(yīng)都是,硫酸濃度減小,溶液的酸性均減弱,故B正確;
C.甲構(gòu)成原電池,鋅的活潑性大于銅,甲中銅片作正極;乙沒有構(gòu)成原電池,故C錯誤;
D.甲構(gòu)成原電池,鋅的活潑性大于銅,甲中銅片作正極,正極反應(yīng)為,甲中銅片表面有氣泡產(chǎn)生,故D錯誤;
選B。
10.(2021·河南商丘·高一期末)金屬鎂和鋁設(shè)計成如圖所示的原電池。下列說法正確的是

A.鋁作該原電池的負(fù)極
B.溶液中向極移動
C.電極的電極反應(yīng)式為
D.電流方向?yàn)锳
【答案】D
【解析】根據(jù)原電池構(gòu)成條件,Mg比Al活潑,因此Mg為負(fù)極,Al為正極,據(jù)此分析;
A.Mg比Al活潑,且Mg能與硫酸反應(yīng),因此Mg為負(fù)極,Al為正極,故A錯誤;
B.根據(jù)原電池工作原理,陰離子向負(fù)極移動,陽離子向正極移動,即向Mg極移動,故B錯誤;
C.根據(jù)上述分析,Mg為負(fù)極,電極反應(yīng)式為Mg-2e-=Mg2+,故C錯誤;
D.電流方向是正電荷定向移動方向,從正極流出,因此電流方向是Al→A→Mg,故D正確;
答案為D。
11.在如圖所示的裝置中,a的金屬活潑性比氫要強(qiáng),b為碳棒,下列關(guān)于此裝置的敘述不正確的是(  )

A.碳棒上有氣體放出,溶液pH變大 B.a(chǎn)是正極,b是負(fù)極
C.導(dǎo)線中有電子流動,電子從a極到b極 D.a(chǎn)極上發(fā)生了氧化反應(yīng)
【答案】B
【解析】a的金屬性比氫要強(qiáng),b為碳棒,所以a是負(fù)極,b碳棒是正極;
A.碳棒是正極,在正極發(fā)生的反應(yīng)是:2H++2e-=H2↑,溶液中的氫離子濃度減少,溶液的pH變大,故A正確;
B.a(chǎn)的金屬性比氫要強(qiáng),b為碳棒,所以a是負(fù)極,b碳棒是正極,故B錯誤;
C.在原電池的外電路中,電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,即電子從a極經(jīng)導(dǎo)線到b極,故C正確;
D.a(chǎn)的金屬性比氫要強(qiáng),b為碳棒,所以a是負(fù)極,負(fù)極上發(fā)生金屬失電子的氧化反應(yīng),故D正確;
答案選B。
12.把鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后插入硫酸銅溶液中,當(dāng)電路中有0.4mol電子通過時,負(fù)極的質(zhì)量變化是
A.減少13g B.增加6.5g C.增加13g D.減少11.2g
【答案】A
【解析】鋅片、銅片和硫酸銅溶液形成的原電池中,較活潑的金屬鋅片作負(fù)極,銅片作正極,負(fù)極上鋅失電子變成鋅離子進(jìn)入溶液,所以負(fù)極質(zhì)量會減少,正極上銅離子得電子生成銅單質(zhì),所以正極上銅片質(zhì)量會增加,根據(jù)金屬和轉(zhuǎn)移電子的關(guān)系計算即可。
鋅片、銅片和硫酸銅溶液形成的原電池中,較活潑的金屬鋅片作負(fù)極,銅片作正極,負(fù)極上鋅失電子質(zhì)量減少,正極上銅離子得電子質(zhì)量增加。設(shè)負(fù)極上質(zhì)量減少x,負(fù)極上的電極反應(yīng)式為:
x==13g,所以負(fù)極質(zhì)量減少13g。
故選A。
13.中國研究人員研制出一種新型復(fù)合光催化劑,可以利用太陽光在催化劑表面實(shí)現(xiàn)高效分解水,主要過程如圖所示,下列說法錯誤的是

A.上述過程中,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量
B.上述過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.過程Ⅰ釋放能量,過程Ⅱ吸收能量
D.過程Ⅲ屬于氧化還原反應(yīng)
【答案】C
【解析】A.由圖可知,太陽能使水分解,水分解吸熱,則反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,故A正確;
B.由圖可知,太陽能使水分解,則實(shí)現(xiàn)了光能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,故B正確;
C.過程Ⅰ斷鍵,吸收能量,過程Ⅱ中生成氫氣、過氧化氫,形成化學(xué)鍵,過程Ⅱ放出能量,故C錯誤;
D.過程Ⅲ為O-H鍵的斷裂過程生成氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)為:2H2O2=2H2+O2,屬于氧化還原反應(yīng),故D正確;
故選C。
14.(2021·江蘇省前黃高級中學(xué)高一期末)某新能源汽車電池中含有LiFePO4,放電過程中,LiFePO4轉(zhuǎn)化為FePO4,下列說法正確的是
A.LiFePO4中P為+5價,則Fe為+3價
B.該過程鐵元素被還原
C.該過程得到電子
D.將FePO4溶于稀硫酸后,可以用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)其中所含的鐵元素
【答案】D
【解析】A.磷酸根離子中P為+5價,故LiFePO4中P為+5價,Li為+1價,則Fe為+2價,A錯誤;
B.LiFePO4轉(zhuǎn)化為FePO4,F(xiàn)e由+2價轉(zhuǎn)化為+3價,化合價升高,被氧化,B錯誤;
C.LiFePO4轉(zhuǎn)化為FePO4,F(xiàn)e由+2價轉(zhuǎn)化為+3價,化合價升高,被氧化,失電子,C錯誤;
D.將FePO4溶于稀硫酸得到硫酸鐵和磷酸,硫酸鐵完全電離得到Fe3+,故可以用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)其中所含的鐵元素,D正確;
選D。
15.一種氫氧燃料電池以為燃料,為氧化劑,電解質(zhì)溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液,下列敘述正確的是
A.在電池負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng) B.使用一段時間后溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為30%
C.電池的能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)100% D.在正極參與反應(yīng)時得電子
【答案】D
【解析】A.H2是還原劑,通H2的電極是負(fù)極,H2失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),A錯誤;
B.氫氧燃料電池的總反應(yīng)為:2H2 +O2 = 2H2O,電池工作時,反應(yīng)生成的水將氫氧化鉀溶液稀釋,B錯誤;
C.燃料電池的能量利用率高,但不可能達(dá)到100%,總有一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,C錯誤;
D.O2是氧化劑,反應(yīng)中氧元素從0價降低為- 2價,一個O2分子可得到4個電子,1mol O2參與反應(yīng)時轉(zhuǎn)移4mol電子,D正確;
答案選D。
二、非選擇題:共35分。
16.(8分)某化學(xué)反應(yīng)中,設(shè)反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,

I.若E1>E2,則該反應(yīng)為__________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。該反應(yīng)可用圖_________(填“A”或“B”)表示。
II.若E1<E2,則該反應(yīng)為___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。該反應(yīng)可用圖__________(填“A”或“B”)表示
III.下表中的數(shù)據(jù)是破壞1mol物質(zhì)中的化學(xué)鍵所消耗的最小能量:
物質(zhì)
Cl2
Br2
I2
HCl
HBr
HI
H2
鍵能(kJ/mol)
243
193
151
432
366
298
436
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)本身具有的能量最低的是__________。
A.H2 B.Cl2 C.Br2 D.I2
(2)下列氫化物中最穩(wěn)定的是__________。
A.HCl B.HBr C.HI
(3)X2+H2===2HX(X代表Cl、Br、I)的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?____________。
(4)相同條件下,X2(X代表Cl、Br、I)分別與氫氣反應(yīng),當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的氫氣時,放出或吸收的熱量最多的是__________(填寫化學(xué)式)。
【答案】放熱 A 吸熱 B A A 放熱 Cl2
【分析】
I、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng);III、鍵能越大,反應(yīng)時釋放的能量越多,物質(zhì)本身具有的能量越低,則越穩(wěn)定;舊鍵斷裂吸收的總能量小于新鍵形成釋放的總能量為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng);
【詳解】
I.若E1>E2,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,為圖像A,反應(yīng)放熱;答案為:放熱;A;
II.若E1<E2,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,為圖像B,反應(yīng)吸熱,答案為:吸熱;B
III. (1)鍵能越大,反應(yīng)時釋放的能量越多,物質(zhì)本身具有的能量越低,則越穩(wěn)定,根據(jù)表中數(shù)據(jù),答案為A;
(2)鍵能越大,反應(yīng)時釋放的能量越多,則越穩(wěn)定,答案為A;
(3)X2+H2===2HX(X代表Cl、Br、I),以氯氣為例,舊鍵斷裂吸收的總能量=243+436=679;新鍵形成釋放的總能量=432×2=864,反應(yīng)為放熱反應(yīng),答案為:放熱;
(4)相同條件下,X2(X代表Cl、Br、I)分別與氫氣反應(yīng),當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的氫氣時,釋放的熱量分別為:185、103、9,答案為:Cl2;
17.(11分)根據(jù)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的相關(guān)知識,回答下列問題:
I.理論上,任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計成原電池。請利用反應(yīng)“Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+”設(shè)計一種化學(xué)電池(正極材料用碳棒),回答下列問題:
(1)該電池的負(fù)極材料是_____________ (填化學(xué)式),發(fā)生____________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),電解質(zhì)溶液是_____________(填化學(xué)式)溶液。
(2)正極上發(fā)生的電極反應(yīng)為______________________________________。
(3)若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移的電子為1mol,則消耗的金屬銅的質(zhì)量為_____________。
II.甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入稀硫酸中,乙同學(xué)將電極放入NaOH溶液中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(4)寫出甲中的現(xiàn)象:_____________________________________。
(5)乙中作負(fù)極的是_________,寫出負(fù)極上的電極反應(yīng)式:______________________________。
(6)如果甲同學(xué)與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料都是金屬時,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,由此他們會得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,依據(jù)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是________(填標(biāo)號)。
A.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
B.該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動性順序表已過時,沒有實(shí)用價值了
C.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)溶液
D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此具體問題應(yīng)具體分析
【答案】(1) Cu 氧化 Fe2(SO4)3(或FeCl3)
(2)Fe3++e-=Fe2+
(3)32
(4)鎂片逐漸變薄,鋁片表面有氣泡產(chǎn)生
(5) 鋁片 A1-3e-+4OH-=AlO+2H2O
(6)CD
【解析】 (1)Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+反應(yīng)中,Cu元素化合價升高,發(fā)生氧化反應(yīng),Cu作負(fù)極,正極上,F(xiàn)e3+得電子生成Fe2+,電解質(zhì)溶液需要提供Fe3+,故電解質(zhì)溶液是Fe2(SO4)3溶液或FeCl3溶液;
(2)正極上,F(xiàn)e3+得電子生成Fe2+,電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+;
(3)根據(jù)Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+可知,轉(zhuǎn)移1mol電子,消耗0.5mol Cu,則消耗的金屬銅的質(zhì)量為;
(4)金屬活潑性:Mg>Al,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,Mg作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成Mg2+,Al作正極,H+發(fā)生還原反應(yīng)生成H2,故甲中的現(xiàn)象為鎂片逐漸變薄,鋁片表面有氣泡產(chǎn)生;
(5)Al能和NaOH溶液反應(yīng),而Mg不和NaOH溶液反應(yīng),則乙中,Al作負(fù)極,電極反應(yīng)式為A1-3e-+4OH-=AlO+2H2O;
(6)A.鎂的金屬性大于鋁,但失電子難易程度與電解質(zhì)溶液有關(guān),A項錯誤;B.該實(shí)驗(yàn)說明電解質(zhì)溶液性質(zhì)影響電極的正負(fù)極,不能說明金屬活動性順序沒有使用價值,B項錯誤;C.根據(jù)甲、乙中電極反應(yīng)式知,原電池正負(fù)極與電解質(zhì)溶液有關(guān),故利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)溶液,C項正確;D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)與條件有關(guān),電極材料相同其反應(yīng)條件不同導(dǎo)致其產(chǎn)物不同,所以應(yīng)具體問題具體分析,D項正確;答案選CD。
18.(16分)(2021·山東泰安·高一期末)Ⅰ.如圖是某同學(xué)設(shè)計的一個簡易原電池裝置。
請回答下列問題。

(1)若a電極材料為碳、b溶液為溶液,則正極的電極反應(yīng)式為_______________________________,當(dāng)有負(fù)極材料溶解時,轉(zhuǎn)移的電子為___________。
(2)若a電極材料為鐵、b溶液為濃硝酸,電流表的指針也會偏轉(zhuǎn),則電子的流向?yàn)開__________→___________(填電極材料,下同),溶液中的向___________極移動。
(3)某固體酸膜燃料電池(如圖所示)以固體為電解質(zhì)傳遞,電池總反應(yīng)可表示為。則a為電池___________極,b極上的電極反應(yīng)為_______________________________。

Ⅱ.原子間形成化學(xué)鍵放出能量,破壞原子間化學(xué)鍵需要吸收能量。已知鍵、鍵、鍵的鍵能分別為、、。關(guān)于工業(yè)合成氨的反應(yīng),請根據(jù)鍵能的數(shù)據(jù)判斷下列問題。
(4)若有生成,需要___________(填“吸收”或“放出”)熱量___________;該反應(yīng)的能量變化可用圖___________表示(填“甲”或“乙”)。

Ⅲ.在催化下可發(fā)生分解反應(yīng),為探究一定溫度下溶液的濃度、的濃度對分解速率的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn),內(nèi)容如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號
實(shí)驗(yàn)所用試劑
酸性溶液
溶液







4
0.1
3
2
3

4
0.1
2
2


5
0.1

2
2
(5)①___________。
②實(shí)驗(yàn)甲、乙的探究目的是____________________________________。
③實(shí)驗(yàn)甲、丙探究催化劑濃度對分解速率的影響情況,則___________;若實(shí)驗(yàn)丙中產(chǎn)生氣泡的速率較快,由此可得出的結(jié)論是________________________________________________________。
【答案】(1)???? 0.05????
(2)銅()???? 鐵()???? 鐵()????
(3)負(fù)???? ????
(4)放出???? 46???? 甲????
(5)①4???? ②的濃度對分解速率的影響???? ③3???? 催化劑濃度大時,催化效果較好
【解析】 (1)C、Cu和FeCl3溶液構(gòu)成原電池,Cu易失電子作負(fù)極、C作正極,正極上鐵離子得電子生成亞鐵離子,電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+;負(fù)極反應(yīng)式為Cu-2e?-?=Cu2+,n(Cu)=,溶解0.025molCu轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=0.025mol×2=0.05mol;
(2)Fe和濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,Cu易被濃硝酸腐蝕而作負(fù)極,電子從負(fù)極Cu沿導(dǎo)線流向正極Fe,電解質(zhì)溶液中陰離子向負(fù)極Cu移動;
(3)該原電池通入氫氣一極發(fā)生氧化反應(yīng), a極為電池的負(fù)極,b極為電池的正極,O2發(fā)生得電子的還原反應(yīng),正極反應(yīng)為O2+4e-+4H+=2H2O;
(4)合成氨的反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),該反應(yīng)的焓變△H=E(N≡N)+3E(H-H)-6E(N-H)=-92kJ/mol,該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,生成2mol氨氣放出92kJ熱量,計算生成1mol氨氣放出熱量=92kJ/2×1=46kJ,該反應(yīng)能量變化為甲;
(5)①探究濃度、催化劑用量對H2O2分解速率的影響,應(yīng)控制溶液總體積相等,改變反應(yīng)物以及催化劑用量即可,實(shí)驗(yàn)①的總體積是4mL+3mL+3mL=10mL,則實(shí)驗(yàn)②中V1=10mL-4mL-2mL=4mL;
②對比甲、乙實(shí)驗(yàn),的濃度相同,的濃度濃度不同,則實(shí)驗(yàn)甲、乙的探究目的是的濃度對分解速率的影響;
③V2=10mL-5mL-2mL=3mL,實(shí)驗(yàn)丙中催化劑的濃度較大,若實(shí)驗(yàn)丙中產(chǎn)生氣泡的速率較快,由此可得出的結(jié)論是催化劑濃度大時,催化效果較好。

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高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第二冊電子課本

第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量變化

版本: 人教版 (2019)

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