2023年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《15.1 分式》同步精煉一????????????? 、選擇題1.下列各式中，屬于分式的是(　　)A.    B.     C.    D.2.下列各式：(1－x)，，，，其中分式共有(　　)A.2個(gè)        B.3個(gè)       C.4個(gè)        D.5個(gè)3.分式無(wú)意義，則x的取值范圍是(   )A.x≠1       B.x=1         C.x≠－1      D.x=－14.分式有意義的條件是(　　)A.x≠0　   B.y≠0　   C.x≠0或y≠0　  D.x≠0且y≠05.要使分式的值為0，則x的值為(　　)A.x=1?????????????          B.2             ????????????? C.x=﹣1              ????????????? D.x=﹣26.若分式的值為零，則x的值為(     )A.0?????????????         B.﹣2?????????????            C.2?????????????            D.﹣2或27.已知5a=2b，則值為(　　)A.       B.      C.       D.1.48.分式的值為負(fù)，則x的取值范圍是(　　)A.任意實(shí)數(shù)       ????????????? B.x≠0?????????????          C.x≠0且x≠±1?????????????          D.x＞09.與分式﹣的值相等的是(    )A.﹣        B.﹣         C.        D.10.如圖，設(shè)k＝，則有(　  　)A. k＝1          B.k＝     C.k＝          D.k＝二????????????? 、填空題11.若分式有意義，則x的取值范圍是　   　.12.若分式的值為0，則y=________.13.如果＝成立，則a的取值范圍是          ．14.若分式的值為正數(shù)，則x的取值范圍是       .15.如果把分式中的a、b都擴(kuò)大2倍，那么分式的值        .16.若表示一個(gè)整數(shù)，則所有滿(mǎn)足條件的整數(shù)x的值為_(kāi)__________.三????????????? 、解答題17.下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？－，－， ，(a2＋2ab＋b2)，，. 18.甲、乙兩地相距10 km，某人從甲地到乙地要走m h.(1)他的平均速度是多少？(只列出式子即可)(2)該式是整式還是分式？(3)當(dāng)m＝2時(shí)，求他的平均速度.   19.當(dāng)x取什么值時(shí)，下列分式有意義？(1)；      (2)；       (3).   20.當(dāng)x＝－2時(shí)，分式無(wú)意義；當(dāng)x＝4時(shí)，該分式的值為0，求a＋b的值.    21.已知分式，根據(jù)給出的條件，求解下列問(wèn)題：(1)當(dāng)x＝1時(shí)，分式的值為0，求2x＋y的值；(2)如果|x－y|＋＝0，求分式的值.     22.對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)a，b，定義新運(yùn)算“*”如下：a*b＝，求2*1＋3*2＋…＋10*9的值．
答案1.C2.A3.B4.D5.C.6.B7.D8.B9.D10.B.11.答案為：x≠4.12.答案為：－5.13.答案為：a≠.14.答案為：x>7.15.答案為：擴(kuò)大2倍.16.答案為：－2，－3，－5，0，1，3.17.解：分式有：－，，；整式有：－，(a2＋2ab＋b2)，.18.解：(1) km/h；(2)分式；(3)當(dāng)m＝2時(shí)，＝＝5(km/h)，即他的平均速度為5 km/h.19.解：(1)x≠1.(2)x≠±3.(3)x≠±2.20.解：當(dāng)x＋a＝0時(shí)，分式無(wú)意義，即－2＋a＝0，∴a＝2.當(dāng)x－b＝0時(shí)，分式的值為0，即4－b＝0，∴b＝4，∴a＋b＝2＋4＝6.21.解：(1)由當(dāng)x＝1時(shí)，分式的值為0，得x＋y＝0，∵x＝1，∴y＝－1，∴2x＋y＝2＋(－1)＝1；(2)由|x－y|＋＝0，得解得∴＝＝2.22.解：2*1＋3*2＋…＋10*9＝＋＋…＋＝1﹣＝. 

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章節(jié)綜合與測(cè)試

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

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