
知識點(diǎn)一:確定軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)及位置
1.對稱軸的定義:把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線 (成軸)對稱,這條直線就是它的對稱軸.
2.找到對應(yīng)點(diǎn)的連線,如果連線的中點(diǎn)都在一條直線上,說明是其圖形的對稱軸.
3.掌握一般圖形的對稱軸數(shù)目和位置對于快速判斷至關(guān)重要.
知識點(diǎn)二:將簡單圖形平移或旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)
1.平移:平移前后圖形的大小、方向、角度不發(fā)生變化,位置發(fā)生變化.
2.旋轉(zhuǎn):
(1)三維旋轉(zhuǎn):點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體.
(2)二維旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小不發(fā)生變化,位置發(fā)生變化.
知識點(diǎn)三:運(yùn)用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案
1.一個長方形(或正方體)沿一條邊旋轉(zhuǎn)就會成為一個圓柱.
2.一個已知半圓,以直徑為軸翻轉(zhuǎn)后的圖形與已知半圓能變成一個圓.
3.一個直角三角形沿著一條直角邊旋轉(zhuǎn)就會變成一個圓錐.
考點(diǎn)一:確定軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)及位置
典例分析
例1.(2020秋?羅湖區(qū)期中)這些圖形有幾條對稱軸?
【分析】一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是這個圖形的一條對稱軸,由此即可確定這個圖形的對稱軸的條數(shù)及位置.
解:根據(jù)軸對稱圖形的定義可知:第一個圖形有1條對稱軸,第二個圖形有2條對稱軸,第三個圖形有5條,第四個圖形有1條對稱軸,畫出它們的對稱軸如圖所示:
故答案為:1條、2條、5條、1條.
【點(diǎn)評】此題考查了利用軸對稱圖形的定義判斷軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)及位置的靈活應(yīng)用.
真題分析
1.(2019春?新華區(qū)期末)下面圖形各有幾條對稱軸,填在下面的括號里
【分析】依據(jù)軸對稱圖形的定義即可作答:一個圖形沿某條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是這個圖形的一條對稱軸.
解:據(jù)分析可得:
故答案為:無數(shù)、0、4.
【點(diǎn)評】此題主要考查軸對稱圖形定義及對稱軸的條數(shù),熟記常見軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)即可解答.
2.(2018秋?武侯區(qū)月考)寫出下面各軸對稱圖形的對稱軸的條數(shù).
【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷即可.
解:
故答案為:1,2,1.
【點(diǎn)評】掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.
3.(2015秋?連州市期中)你能找到幾條對稱軸?畫一畫,并填寫在( )里出
【分析】根據(jù)對稱軸的定義可知,如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸;由此可以確定上圖中對稱軸的條數(shù).
解:
【點(diǎn)評】解答此題的主要依據(jù)是:軸對稱圖形的概念及特征和對稱軸的條數(shù).
考點(diǎn)二:將簡單圖形平移或旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)
典例分析
例2.(2015春?興國縣校級月考)悉心連一連.
【分析】我們知道點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體.由于長方形或正方形的對邊相等,長方形或正方形以它的一邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,它的上、下兩個面就是以半徑相等的兩個圓面,與軸平行的一邊形成一個曲面,這個長方形或正方形就成為一個圓柱;
一個直角三角形,以它的一條直角邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周,它的一面就是一個以另一條直角邊為半徑的一個圓面,直角三角形的斜邊形成一個曲斜面,由于直角三角形的另一點(diǎn)在軸上,旋轉(zhuǎn)后還是一點(diǎn),這個直角三角形就形成一個圓錐;
一個半圓,如果以它的直徑為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周后會得到一個圓.
解:連線如下:
【點(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生空間想象能力的應(yīng)用.
真題分析
1.(2014春?海原縣月考)你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎?
(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的.
(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn) 得到的.
(3)圖形B繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)180°到圖形 在位置.
(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的.
【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,一個圖形繞某點(diǎn)按一定的方向旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)后,某點(diǎn)的位置不動,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù).圖形A繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°可得到圖形B;圖形B繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°可得到圖形C;圖形B順時針方向旋轉(zhuǎn)180°可得到圖形D;圖形C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°可得到圖形D.
解:如圖,
(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的.
(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)得到的.
(3)圖形B繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)180°到圖形所在位置是圖形D.
(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的.
【點(diǎn)評】旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個圖案的每一個特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動.
2.(2014?海安縣模擬)小紅用彩紙和小棒做了一面長方形的彩旗(如圖).旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象彩旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀.你知道旋轉(zhuǎn)后紅色和黃色部分的體積分別是多少?
【分析】黃色直角三角形圍繞直角邊旋轉(zhuǎn)后的形狀是一個底面半徑是4厘米,高是3厘米的圓錐體;紅色直角三角形不是圍繞直角邊旋轉(zhuǎn)的,所以不能形成圓錐體.長方形彩旗旋轉(zhuǎn)后的形狀是圓柱體.紅色部分的體積等于圓柱的體積減去圓錐的體積.
解:黃色部分體積:
3.14×42×3×
=3.14×16
=50.24(平方厘米)
紅色部分體積:
3.14×42×3﹣3.14×42×3×
=3.14×42×3×(1﹣)
=3.14×32
=100.48(平方厘米)
答:旋轉(zhuǎn)后黃色和紅色部分的體積分別50.24立方厘米和100.48立方厘米.
【點(diǎn)評】此題主要是考查圓柱、圓錐體積的計算.關(guān)鍵明白,一個直角三角形只有繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周才能得到一個以旋轉(zhuǎn)邊為高,另一直角邊為底面半徑的圓錐,圖中只有黃色直角三形才能形成圓錐,而紅色三角形則不能,它與黃色三角形組合起來是一個長方形,旋轉(zhuǎn)形成圓柱,只有用圓柱的體積減去圓錐的體積才能求出紅色三角形旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積.
3.(2014春?博野縣校級月考)想一想,連一連.
【分析】長方形繞長(或?qū)挘┬D(zhuǎn)一周得到一個圓柱;直角三角繞一直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到一個圓錐;半圓繞直徑旋轉(zhuǎn)一周得到一個球體;直角梯形繞直角腰旋轉(zhuǎn)一周得到一個圓臺;結(jié)合圖形要看由哪些圖形組成的.
解:
【點(diǎn)評】此題主要考查立體圖形中旋轉(zhuǎn)體,也就是把一個圖形繞一條直線旋轉(zhuǎn)得到的圖形,要掌握基本的圖形特征,才能正確判定.
考點(diǎn)三:運(yùn)用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案
典例分析
例3.(2013春?青銅峽市期中)你知道下面的花邊是怎么得到的嗎?自己試著設(shè)計一組吧!
【分析】觀圖可知:花邊是三角形平移后得到的圖形;
先在圖中畫一個小旗,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,將圖中的小旗繞點(diǎn)O順(或逆)時針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O的位置不動,其余各邊都繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°,再旋轉(zhuǎn)90°,再旋轉(zhuǎn)90°,然后再平移即可得到如圖美麗的圖案.
解:由分析作圖如下:
【點(diǎn)評】本題是考查用平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,用平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案是根據(jù)圖形平移或旋轉(zhuǎn)后大小、形狀不變、位置變化這一特征設(shè)計的.
真題分析
1.(2013春?西安期中)你能用直尺和圓規(guī)畫出下面的圖形嗎?試一試吧.
【分析】(1)首先畫出正方形,然后分別以正方形的四個頂點(diǎn)為圓心,以邊長的一半為半徑,畫出其余的4段弧即可;
(2)首先畫出正方形,然后分別以正方形的四個頂點(diǎn)為圓心,以邊長為半徑,畫出其余的4段弧即可;
(3)首先畫出正方形,然后分別以正方形的四條邊中點(diǎn)為圓心,以邊長的一半為半徑,畫出其余的4段弧即可;
(4)首先畫出正方形,然后分別以正方形的四條邊的中點(diǎn)為圓心,以邊長的一半為半徑,畫出其余的4段?。蛔詈笠哉叫蔚闹行臑閳A心,以正方形的對角線長度的一半為半徑,畫出正方形的外接圓,再去掉正方形的四條邊即可.
解:根據(jù)分析,可得
(1);
(2);
(3);
(4).
【點(diǎn)評】此題主要考查了組圖能力的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是判斷出每個圖形分別由哪幾部分組成.
2.(2013春?城廂區(qū)期末)下面圖形是由一個圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到,是平移的在括號里畫“﹣”,是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“○”.
【分析】根據(jù)平移的意義“平移是指在同一平面內(nèi),將一個圖形整體按照某個直線方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動叫作圖形的平移運(yùn)動,簡稱平移”,和旋轉(zhuǎn)的意義“在平面內(nèi),把一個圖形繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn).”來解決問題.
解:如圖,(1)旋轉(zhuǎn),(2)平移,(3)首先平移,然后逆時針旋轉(zhuǎn)90°.
故答案為:,﹣,﹣.
【點(diǎn)評】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的意義是解決此題的關(guān)鍵.
3.(2013春?湖北期末)利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花.
【分析】把原圖繞點(diǎn)O順時針(或逆時針)旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°即可成為一朵小花.
解:利用旋轉(zhuǎn)畫一朵花如下:
【點(diǎn)評】根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的特征,把原圖繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時,點(diǎn)O的位置不動,其余各點(diǎn)(線段)均繞點(diǎn)O按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的角度,旋轉(zhuǎn)成一朵美麗小花.
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級上冊五 生活中的多邊形——多邊形的面積學(xué)案設(shè)計,共8頁。
這是一份寒假預(yù)習(xí)-圖形的運(yùn)動(三) 人教版數(shù)學(xué) 五年級下冊,共14頁。學(xué)案主要包含了填空題,判斷題,選擇題,作圖題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版五年級下冊5 圖形的運(yùn)動(三)學(xué)案及答案,共4頁。學(xué)案主要包含了知識點(diǎn)歸納,典例講解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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