高中生物學(xué)必修2翻轉(zhuǎn)課堂課時(shí)學(xué)案 班級(jí)_________姓名______________第三章   基因的本質(zhì)3節(jié)  DNA的復(fù)制學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù),了解DNA分子復(fù)制的推測(cè)過程,體會(huì)科學(xué)探究的歷程。2.利用DNA復(fù)制圖解,運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),概述DNA分子的復(fù)制過程,總結(jié)復(fù)制的特點(diǎn),概括DNA復(fù)制的條件、過程和特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)1.沃森和克里克提出了怎樣的遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說?     2.【思考】除了半保留復(fù)制的假說,也有人提出了全保留復(fù)制不同的假說。什么是全保留復(fù)制?請(qǐng)用不同顏色的筆繪制DNA復(fù)制的半保留復(fù)制和全保留復(fù)制。    二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)要證明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,就需要通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分親代與子代DNA1.提出問題:                             2.作出假設(shè):                                                    3.演繹推理:                                                                 
4.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(根據(jù)課本P53圖3-12填寫) 培養(yǎng)液N的類型結(jié)果(DNA含N情況)在試管中位置(下圖)親代 15N/15N 子一代   子二代   

                                             實(shí)驗(yàn)分析:(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法叫作                ,用到的同位素是         (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是如何區(qū)分親代與子代的DNA分子的? (3)離心后為什么在試管中會(huì)出現(xiàn)三條DNA帶?  5.得出結(jié)論:DNA的復(fù)制是以           的方式進(jìn)行的。 、DNA復(fù)制的過程閱讀課本55頁第二段,結(jié)合圖3-10,完成表格【思考】原核生物有DNA的復(fù)制嗎?場(chǎng)所在哪里?DNA病毒呢?  1你的身體內(nèi)幾乎每時(shí)每刻都在進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)DNA復(fù)制發(fā)生在                      期。(2)過程稱為                 (3)指出中的子鏈              。(4)過程必須遵循                 原則。(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA復(fù)制具有               特點(diǎn)。(6)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次,問含14N的DNA的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的         。含15N的DNA細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的             。(7)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中A有40個(gè),則復(fù)制4 次, 在復(fù)制過程中將需要         個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。【歸納提升DNA分子復(fù)制有關(guān)計(jì)算規(guī)律DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,一個(gè)DNA分子復(fù)制n次 ,則有:(1)DNA分子數(shù)子代DNA分子數(shù)=           個(gè)含有親代的DNA鏈的子代DNA分子=             個(gè)不含有親代的DNA鏈的子代DNA分子=             個(gè)(2)脫氧核苷酸鏈數(shù)子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)=           親代脫氧核苷酸鏈數(shù)=           新合成脫氧核苷酸鏈數(shù)=           (3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)若一親代DNA分子中含有某種脫氧核苷酸m個(gè),經(jīng)過n次復(fù)制,需要消耗該脫氧核苷酸      個(gè)。 【鞏固練習(xí)】1. DNA分子的復(fù)制時(shí)間是(   有絲分裂的間期  有絲分裂的分裂期  減數(shù)第一次分裂間期 減數(shù)第二次分裂間期A.①③           B.①④           C.①③④          D.2.DNA復(fù)制的基本條件是 (    )                                                        A.模板,原料,能量和酶       B.模板,溫度,能量和酶C.模板,原料,溫度和酶       D.模板,原料,溫度和能量 3.DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制能準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是  (    )                                            A.解旋酶破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開B.游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)C.模板鏈配對(duì)的游離脫氧核苷酸連接成子鏈D.子鏈與模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)4. DNA分子復(fù)制時(shí),解旋酶作用的部位應(yīng)該是(    A.腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵  B.腺嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵C.鳥嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵  D.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵5.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(   A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸B.在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D.復(fù)制后,每個(gè)新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈6.右圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是(  )A.此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸B.真核細(xì)胞中此過程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核C.b鏈中(A+G)/(T+C)的值一定與c鏈中的相同D.正常情況下,a、d鏈都應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去7.1個(gè)DNA分子經(jīng)過4次復(fù)制,形成16個(gè)DNA 分子,其中不含親代母鏈的DNA分子為(   A.2個(gè)            B.8個(gè)            C.14個(gè)              D.32個(gè)8.一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子,以含14N的4種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制3次,則含15N的脫氧核苷酸鏈占全部脫氧核苷酸鏈的比例是 (  )A.1/2     B.1/4       C.1/6        D.1/89.3H 標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細(xì)胞,可用于研究(     A.DNA復(fù)制的場(chǎng)所            B.RNA復(fù)制的場(chǎng)所C.分泌蛋白的運(yùn)輸            D.細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)10.15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果不可能是(  )A.含有15N的DNA分子占1/8B.復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)C.含有14N的DNA分子占7/8D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子11.假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA分子用含3H的胸腺嘧啶標(biāo)記將該體細(xì)胞放入不含有3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為(  )A.5條      B.40條        C.20      D.10條12.含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大。現(xiàn)將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞移至含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞。再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖。由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若、分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請(qǐng)回答:     (1)G0、G1、G2三代DNA離心后得試管分別是圖中的G0__, G1___, G2___。(2)G2代在、三條帶中DNA數(shù)的比例是_______。(3)圖中兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶_______,條帶 ___________(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是______。DNA的自我復(fù)制能使生物的              _保持相對(duì)穩(wěn)定。3.3《DNA復(fù)制》學(xué)案參考答案【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)1.DNA復(fù)制時(shí),DNA雙螺旋解開,互補(bǔ)的堿基之間的氫鍵斷裂,解開的兩條單鏈分別作為復(fù)制的模板,游離的脫氧核苷酸根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過形成氫鍵結(jié)合到作為模板的單鏈上,因此這種復(fù)制稱為半保留復(fù)制2.全保留復(fù)制,是指DNA復(fù)制以DNA雙鏈為模板,子代DNA的雙鏈都是新合成的二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)1.DNA的復(fù)制方式是怎樣的?2.沃森和克里克提出半保留復(fù)制的假說3.如果DNA是半保留復(fù)制,那么離心后應(yīng)該出現(xiàn)3條DNA帶。 培養(yǎng)液N的類型結(jié)果(DNA含N情況)在試管中位置(下圖)親代15N15N/15N子一代14N15N/14N子二代14N15N/14N、14N/14N 4.   (1)同位素示蹤技術(shù),15N(2)根據(jù)離心后DNA在試管中的位置(3)DNA是以半保留方式復(fù)制的5.半保留、DNA復(fù)制的過程DNA分子復(fù)制時(shí)間有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期場(chǎng)所主要是細(xì)胞核 ,另外還有線粒體、葉綠體。條件       模板:解開的DNA雙鏈;    原料:四種脫氧核苷酸;    能量:ATP;         酶:解旋酶 和 DNA聚合酶等特點(diǎn)1)半保留復(fù)制     2)邊解旋邊復(fù)制結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精準(zhǔn)的模板,通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。【思考】原核生物DNA復(fù)制場(chǎng)所主要:擬核    病毒:宿主細(xì)胞【例1(1)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期(2)解旋(3)    (4)堿基互補(bǔ)配對(duì)   (5)半保留復(fù)制    (6)100%    1/8    (7)900【歸納提升(1)DNA分子數(shù)     2n     2  2n- 2  (2)  2n+1    2    2n+1 -2  (3) (2n-1)m     【鞏固練習(xí)】1-5 AABCD    6-10 DCBAC  11.D12.(1)A B D    (2)0:1:1    (3)31P   31P  32P   (4)半保留復(fù)制  遺傳信息
 

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第3節(jié) DNA的復(fù)制

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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