人教4下·數(shù)學(xué)
【單元專題卷】人教版數(shù)學(xué)4年級下冊
第7章 專題02 平移
一、選擇題
1．一個圖形向右平移后，圖形（ ）。
A．形狀變了B．大小變了C．形狀大小沒變，位置改變
2．下面各組圖形中，用軸對稱的方法得到的是（ ），用平移的方法得到的是（ ）。
① ② ③ ④
A．①②，③④B．②③，①④C．①③，②④D．①④，②③
3．下列物體的運動屬于平移現(xiàn)象的是（ ）。
A．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動B．翻書C．電梯上升D．輪胎滾動
4．圖中陰影部分占整個圖形的（ ）。
A．B．C．D．
5．下面的圖案（ ）是由平移得到的。
A．B．C．
6．下列說法正確的是（ ）。
A．平移改變物體的形狀和大小
B．平移改變物體的位置和形狀
C．平移只改變物體的位置
7．下面的運動不是平移的是（ ）。
A．國旗上升B．停車場入口處的橫桿抬起C．電梯下行
8．下面兩個圖形哪個平移的更遠，結(jié)果是（ ）。
A．①B．②C．一樣遠D．無法確定
9．下列現(xiàn)象屬于平移現(xiàn)象的是（ ）。
A．乘坐直升梯B．蕩秋千C．坐過山車D．坐旋轉(zhuǎn)木馬
10．小明玩“立體俄羅斯方塊”游戲，圖形經(jīng)過平移后，可以將下面（ ）圖填滿，使它從前面看到的圖形正好是長方形。
A．B．
C．D．
二、填空題
11．如圖，小狗先向（ ）平移1格，再向（ ）平移（ ）格才能吃到骨頭。
12．下圖中，圖A向（ ）平移（ ）格得到圖B。圖B向（ ）平移（ ）格得圖C。
13．平移只改變圖形的位置，不改變圖形的（ ）和大小。
14．填一填。
（1）圖形2先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就可以和圖形1組成一個長方形。
（2）如果1格代表1平方厘米，組成的這個長方形的面積是（ ）平方厘米。
15．下圖中的圖形向（ ）平移了（ ）格。
16．三角形ABC平移后得到三角形A'B'C'，A點向右平移了（ ）格，B點向右平移了（ ）格。
17．如圖所示，圖中小車向（ ）平移了（ ）格。
18．樂樂用硬紙板做了一個直角三角形，量得一個銳角是36°，另一個銳角是（ ）°；把這個三角形硬紙板的斜邊緊靠直尺平移（如圖），一個頂點從刻度“3”平移到刻度“8”，則頂點A平移的距離是（ ）cm。
19．如圖中圖A是原圖形向（ ）平移（ ）格得到的圖形。
20．觀察下面的圖形，然后填空。
（1）小車向（ ）平移了（ ）格。
（2）小船向（ ）平移了（ ）格。
三、判斷題
21．圖形經(jīng)過平移可以得到圖形。（ ）
22．物體平移后，形狀和大小不變，改變的是位置。（ ）
23．利用平移、對稱可以設(shè)計出許多漂亮圖案。（ ）
24．抽屜的運動是平移現(xiàn)象。（ ）
四、連線題
25．如圖哪些圖形可以通過平移互相重合？（連一連）
五、作圖題
26．?dāng)?shù)一數(shù)，畫一畫。
（1）以虛線為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形；
（2）畫出圖形B小魚向左平移2格，再向下平移3格后的圖形。
27．（1）以虛線為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形B。
（2）將圖形B向右平移10格，得到圖形C，畫出圖形C。
28．先補全圖中這個軸對稱圖形，再畫出整個圖形向右平移8格后的圖形。
29．按要求畫—畫。
30．請先畫出下面圖形的另一半，再畫出這個軸對稱圖形向右平移7格后的圖形。
參考答案
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6．C
7．B
8．C
9．A
10．C
11．下 右 4
12．右 5 下 4
13．形狀
14．（1）上 5 左 6（2）6
15．右 8
16．9 9
17．右 8
18．54 5
19．右 5
20．（1）右 8（2）左 7
21．×
22．√
23．√
24．√
25．略
26．（1）（2）略
27．略
28．略
29．略
30．略

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平移

版本： 人教版

年級： 四年級下冊

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