
?第3、4節(jié) DNA的復(fù)制、基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
學(xué)有目標(biāo)——課標(biāo)要求必明
記在平時——核心語句必背
1.運用假說—演繹法探究DNA的復(fù)制方式,概述DNA通過半保留方式進行復(fù)制。
2.通過對DNA半保留復(fù)制方式的學(xué)習(xí),理解DNA的準(zhǔn)確復(fù)制是遺傳信息穩(wěn)定傳遞的基礎(chǔ)。
3.舉例說明基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
4.說明基因與DNA的關(guān)系。
1.DNA復(fù)制需要DNA模板、4種脫氧核苷酸為原料以及酶和能量等。
2.DNA復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。
3.DNA通過復(fù)制將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。
4.遺傳信息蘊藏在DNA(RNA)4種堿基的排列順序中。
5.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,對少數(shù)病毒而言,基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段。
【主干知識梳理】
一、DNA的復(fù)制
1.對DNA復(fù)制的推測
(1)提出者:沃森和克里克。
(2)假說內(nèi)容:
①解旋:DNA復(fù)制時,DNA雙螺旋解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂。
②復(fù)制
③特點:新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈,因此,這種復(fù)制方式稱作半保留復(fù)制。
2.DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)
(1)實驗材料:大腸桿菌。
(2)實驗方法:運用同位素標(biāo)記技術(shù)。
(3)實驗過程
(4)實驗預(yù)期
①親代DNA分子中兩條鏈均含15N,DNA分子密度高。
②復(fù)制一次產(chǎn)生的DNA分子中,一條鏈含 14N,另一條鏈含 15N,DNA分子密度居中。
③復(fù)制兩次產(chǎn)生的DNA分子中,有兩個DNA分子雙鏈均含14N,DNA分子密度較低;另兩個DNA分子中一條鏈含 15N,另一條鏈含 14N。
3.DNA復(fù)制的過程
(1)相關(guān)知識歸納總結(jié)
概念
以親代DNA為模板合成子代DNA的過程
時間
有絲分裂間期和減數(shù)分裂Ⅰ前的間期
場所
主要是細胞核
條件
模板、原料、能量、酶等
特點
半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制
意義
通過復(fù)制將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性
(2)復(fù)制的過程
(3)準(zhǔn)確復(fù)制的原因
①DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板。
②通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行。
二、基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
1.基因與DNA關(guān)系的實例(結(jié)合教材P57“思考·討論”資料分析)
2.DNA片段中的遺傳信息
(1)遺傳信息:蘊藏在4種堿基的排列順序之中。
(2)特點
①多樣性:堿基排列順序的千變?nèi)f化。
②特異性:每一個DNA分子有特定的堿基排列順序。
③穩(wěn)定性:DNA分子的結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定。
3.與生物體多樣性和特異性的關(guān)系
DNA的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4.基因的延伸:對于遺傳物質(zhì)是RNA的生物,基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段。
【教材微點發(fā)掘】
下圖是DNA復(fù)制的示意圖(教材第55頁圖310),據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)DNA復(fù)制時,解旋酶的作用是將DNA雙螺旋的兩條鏈解開。
(2)DNA聚合酶的作用是連接相鄰的兩個脫氧核苷酸形成與母鏈互補的子鏈。
(3)在DNA復(fù)制過程中,兩條子鏈延伸的方向相反的原因是DNA中兩條母鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械摹?br />
(4)真核生物的核DNA復(fù)制通常發(fā)生在細胞分裂的間期。
(5)有絲分裂或減數(shù)分裂的細胞進行DNA的復(fù)制;蛙的紅細胞進行無絲分裂,進行DNA的復(fù)制;哺乳動物成熟的紅細胞,不會進行DNA的復(fù)制。(均填“會”或“不會”)
教材問題提示
第3節(jié) (一)思考·討論(教材第54頁)
1.細胞分裂一次后,方框中填15N/14NDNA;細胞再分裂一次后,試管上部的方框中填14N/14NDNA,試管中部的方框中填15N/14NDNA。
2.假如全保留復(fù)制是正確的,第一代的結(jié)果:一半的細胞中DNA是15N/15NDNA,另一半的細胞中DNA是14N/14NDNA;第二代的結(jié)果:1/4的細胞中DNA是15N/15NDNA,3/4的細胞中DNA是14N/14NDNA。
(二)旁欄思考(教材第55頁)
第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶,這個結(jié)果排除了全保留復(fù)制的方式。
第4節(jié) 思考·討論1(教材第57~58頁)
1.生物體內(nèi)的DNA分子數(shù)目小于基因數(shù)目,生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)小于DNA分子的堿基總數(shù)。這說明基因是DNA片段,基因不是連續(xù)分布在DNA上的,而是由堿基序列將其分隔開的。
2.此題旨在引導(dǎo)學(xué)生理解遺傳效應(yīng)的含義,并不要求唯一答案??梢越Y(jié)合提供的資料來理解,如能夠指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成、控制生物體的性狀等?!皢栴}探討”中提到的生長激素基因的遺傳效應(yīng)是使轉(zhuǎn)基因鯉魚的生長速率加快。
3.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
思考·討論2(教材第58~59頁)
1.4100種。
2.堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA的多樣性,而堿基特定的排列順序,又構(gòu)成了每個DNA分子的特異性。DNA的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3.在人類的DNA中,脫氧核苷酸序列多樣性表現(xiàn)為每個人的DNA幾乎不可能完全相同,因此,DNA可以像指紋一樣用來鑒別身份。
4.略。
新知探究(一) DNA復(fù)制的過程和特點
【探究·深化】
[問題驅(qū)動]
根據(jù)圖1、圖2思考下列問題:
(1)圖1中進行的是什么過程?發(fā)生的時期和場所是什么?
提示:DNA復(fù)制;有絲分裂間期和減數(shù)分裂前的間期,無絲分裂也有DNA復(fù)制。真核生物DNA復(fù)制的場所有細胞核、線粒體、葉綠體;原核生物DNA復(fù)制的場所主要是擬核。
(2)圖1中的酶1和酶2分別是什么酶?分別作用于圖2中的哪個部位?a、b、c、d四條脫氧核苷酸鏈中,哪些鏈的堿基排列順序是相同的?
提示:酶1是解旋酶,作用于f,酶2是DNA聚合酶,作用于e;a和c的堿基排列順序相同,b和d的堿基排列順序相同。
(3)從圖1中是否可以看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制?為什么?圖1所示的特點還有什么?可用什么方法檢測母鏈和子鏈?
提示:可以,因為兩條母鏈進入到兩個子代DNA分子中,新形成的子代DNA分子中只有一條鏈?zhǔn)怯H代的母鏈。圖中還能看出DNA分子是邊解旋邊復(fù)制;可采用同位素標(biāo)記法檢測母鏈、子鏈。
(4)DNA分子復(fù)制受到各種外界因素的干擾時,堿基序列會發(fā)生變化嗎?
提示:堿基序列可能會發(fā)生改變,使后代DNA分子與親代DNA分子不同,遺傳信息發(fā)生改變。
[重難點撥]
(一)DNA復(fù)制的場所
1.真核生物:細胞核、線粒體、葉綠體,其中主要場所是細胞核。
2.原核生物:核區(qū)、細胞質(zhì)(如質(zhì)粒的復(fù)制)。
3.病毒:宿主細胞內(nèi)。
(二)真核生物細胞核中DNA復(fù)制發(fā)生的時間
分裂前的間期在體細胞中發(fā)生在有絲分裂間期;在有性生殖過程中發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期。
(三)DNA復(fù)制所需的酶
1.解旋酶的作用是破壞堿基間的氫鍵。
2.DNA聚合酶的作用是連接游離的脫氧核苷酸。
3.DNA連接酶的作用是連接DNA片段。
(四)兩個子代核DNA的位置及分開時間
復(fù)制產(chǎn)生的兩個子代核DNA分子位于一對姐妹染色單體上,由著絲粒連在一起,在有絲分裂后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期著絲粒分裂時分開,分別進入兩個子細胞中,如下圖所示:
【典題·例析】
[典例1] 下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
B.在復(fù)制過程中解旋和復(fù)制是同時進行的
C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈
D.兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子
[解析] DNA分子在解旋酶的作用下,將雙螺旋的兩條鏈解開,變成單鏈,A錯誤;DNA復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制,所以解旋和復(fù)制是同時進行的,B正確;解旋后的每條脫氧核苷酸鏈都可以作為DNA復(fù)制的模板,C錯誤;形成的DNA分子中各含有一條母鏈和一條子鏈,兩條鏈之間的堿基通過氫鍵形成堿基對,組成一個新的DNA分子,D錯誤。
[答案] B
[典例2] 圖1是果蠅DNA電鏡照片,圖中的泡狀結(jié)構(gòu)是DNA復(fù)制泡,是DNA上正在復(fù)制的部分;圖2為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖2 DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的
B.圖2 DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C.真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶
D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
[解析] 由該DNA分子復(fù)制過程示意圖可看出,DNA分子復(fù)制有多個復(fù)制起始點,且邊解旋邊雙向復(fù)制(箭頭代表DNA復(fù)制方向),DNA分子復(fù)制需要解旋酶參與。這種多起點復(fù)制可有效地提高復(fù)制速率。由圖示不同復(fù)制起點復(fù)制出的DNA片段長度不同可知,DNA分子的多個復(fù)制起點并不是同時開始復(fù)制的。故選A。
[答案] A
【應(yīng)用·體驗】
1.真核細胞中DNA復(fù)制如下圖所示,下列敘述錯誤的是( )
A.多起點雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成
B.每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代
C.復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化
D.DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補配對原則
解析:答案:C 多起點雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成,提高復(fù)制效率,A正確。DNA為半保留復(fù)制,每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代,B正確。DNA解旋酶破壞堿基對的氫鍵,使DNA雙鏈解旋,而氫鍵的形成不需要酶的催化;DNA聚合酶可催化形成磷酸二酯鍵,C錯誤。堿基對之間嚴(yán)格的堿基互補配對原則,保證了遺傳信息準(zhǔn)確地從親代DNA傳向子代DNA,D正確。
2.下圖表示DNA復(fù)制的過程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈間的氫鍵,使兩條鏈解開
B.DNA分子的復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制的特點,生成的兩條子鏈方向相反
C.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段
D.DNA的兩條子鏈都是連續(xù)合成的
解析:答案:D 由圖可知,兩條子鏈中,一條是連續(xù)合成的,另一條是不連續(xù)合成的。
新知探究(二) DNA復(fù)制的相關(guān)計算
【拓展·深化】
DNA復(fù)制過程中相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化規(guī)律
將含有15N的DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制n次,則:
1.DNA分子數(shù)
①子代DNA分子數(shù)=2n個。
②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)=2個。
③不含親代鏈的子代DNA分子數(shù)=(2n-2)個。
2.脫氧核苷酸鏈數(shù)
①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)=2n+1條。
②親代脫氧核苷酸鏈數(shù)=2條。
③新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)=(2n+1-2)條。
3.消耗的脫氧核苷酸數(shù)
若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸m×(2n-1)個;第n次復(fù)制,消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m×2n-1。
[思考·討論]
(1)用15N標(biāo)記的DNA分子,放入含14N的培養(yǎng)基中進行復(fù)制,當(dāng)測得含有15N的DNA分子數(shù)為12.5%時,該DNA分子復(fù)制了幾次?
提示:4次。含15N的DNA分子在含14N培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則形成2n個DNA分子,其中含15N的DNA分子占2/2n,已知2/2n=12.5%,則n=4。
(2)DNA復(fù)制n次與第n次復(fù)制各形成多少個DNA分子?
提示:DNA復(fù)制n次形成2n個DNA分子,第n次復(fù)制形成2n-1個DNA分子。
【典題·例析】
[典例1] 假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5 000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述錯誤的是( )
A.該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104
B.子代DNA分子平均相對分子質(zhì)量與親代相比減少3.75×103
C.子代DNA分子中含32P的脫氧核苷酸單鏈與含31P的脫氧核苷酸單鏈之比為1∶7
D.復(fù)制過程中需要2.1×104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
[解析] 根據(jù)題干信息分析可知,DNA中A=T=2 000,C=G=3 000,A、T堿基對之間有2個氫鍵,G、C堿基對之間有3個氫鍵,因此該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為2 000×2+3 000×3=1.3×104,A正確。親代DNA中的磷元素全為32P,復(fù)制3次后,共形成8個DNA分子。其中有2個DNA分子的一條鏈只含32P、另一條鏈只含31P,其相對分子質(zhì)量比原來減少了5 000;另6個DNA分子的兩條鏈都只含31P,其相對分子質(zhì)量比原來減少了10 000,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比親代DNA減少(5 000×2+10 000×6)÷8=8 750,B錯誤。由題意可知,被32P標(biāo)記的DNA單鏈?zhǔn)?條,含有31P的單鏈?zhǔn)?×8-2=14(條),因此子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1∶7,C正確。復(fù)制過程需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為3 000×(8-1)=2.1×104(個),D正確。
[答案] B
[典例2] 已知某DNA分子含有500個堿基對,其中一條鏈上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含G的脫氧核苷酸2 100個,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了( )
A.3次 B.4次
C.5次 D.6次
[解析] 根據(jù)DNA分子含有500個堿基對,而一條單鏈上堿基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,則該鏈中A、G、T、C分別是50、100、150、200(個),另一條單鏈上依次是150、200、50、100(個)。因此,該DNA分子中含有鳥嘌呤的脫氧核苷酸為100+200=300(個)。復(fù)制數(shù)次后,所有DNA中的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是2 100+300=2 400(個),設(shè)該DNA分子復(fù)制了n次,則有關(guān)系式:2n ×300=2 400,解得n=3。故選A。
[答案] A
易錯提醒—————————————————————————————————
DNA復(fù)制相關(guān)計算的3個易錯點
(1)“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別,前者包括所有的復(fù)制,但后者只包括最后一次復(fù)制。
(2)在DNA復(fù)制過程中,無論復(fù)制了幾次,含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個。
(3)看清堿基的數(shù)目單位是“對”還是“個”,“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”,“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞。
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【應(yīng)用·體驗】
1.用一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌,已知噬菌體DNA上有m個堿基對,其中胞嘧啶有n個。下列敘述錯誤的是( )
A.大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等
B.噬菌體DNA含有(2m+n)個氫鍵
C.該噬菌體繁殖4次,子代中只有14個含有31P
D.噬菌體DNA第4次復(fù)制共需要8(m-n)個腺嘌呤脫氧核苷酸
解析:答案:C 噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成,其DNA的復(fù)制及表達需要大腸桿菌提供原料、酶和ATP等,A正確;噬菌體DNA上有m個堿基對,其中胞嘧啶有n個,則鳥嘌呤有n個,胸膘嘧啶=腺嘌呤=(m-n)個,因此氫鍵個數(shù)=2(m-n)+3n=(2m+n)個,B正確;噬菌體繁殖4次,子代噬菌體中有16個含31P,C錯誤;噬菌體DNA第4次復(fù)制共需要腺嘌呤脫氧核苷酸=2n-1(m-n)=8(m-n)個,D正確。
2.某DNA分子含m對堿基,其中腺嘌呤有a個。下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,錯誤的是( )
A.在第一次復(fù)制時,需要(m-a)個
B.在第二次復(fù)制時,需要2(m-a)個
C.在第n次復(fù)制時,需要2n-1(m-a)個
D.在n次復(fù)制過程中,總共需要2n(m-a)個
解析:答案:D DNA分子復(fù)制一次,可產(chǎn)生2個DNA分子,因為每個DNA分子中含有(m-a)個胞嘧啶脫氧核苷酸,所以復(fù)制一次時,需要胞嘧啶脫氧核苷酸為(m-a)個,A正確;在第二次復(fù)制時,2個DNA分子會形成4個DNA分子,相當(dāng)于形成2個新DNA分子,所以需要胞嘧啶脫氧核苷酸為2(m-a)個,B正確;在第n次復(fù)制后,會形成2n個DNA分子,所以需要胞嘧啶脫氧核苷酸為(2n-2n-1)(m-a)=2n-1(m-a)個,C正確;在第n次復(fù)制過程中,1個DNA分子變?yōu)?n個DNA分子,總共需要胞嘧啶脫氧核苷酸為(2n-1)(m-a)個,D錯誤。
新知探究(三) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
【探究·深化】
[問題驅(qū)動]
下圖甲表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,圖乙表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的從屬關(guān)系,請分析回答:
(1)圖甲體現(xiàn)了基因與染色體有什么關(guān)系?基因都在染色體上嗎?
提示:①基因在染色體上呈線性排列;②一條染色體上含有多個基因;③染色體是基因的載體?;虿⒉皇嵌荚谌旧w上,真核生物的核基因位于染色體上,質(zhì)基因位于葉綠體或線粒體中,原核生物的基因位于擬核或質(zhì)粒中,病毒的基因位于核酸分子中。
(2)一條染色體上有幾個DNA分子?一個DNA分子中有很多個基因,這些基因是不是連續(xù)排列的?
提示:一條染色體上有1個或2個DNA分子。一個DNA分子中基因并非連續(xù)排列的,基因之間有一些堿基序列不屬于基因。
(3)圖乙中表示染色體、基因、DNA、脫氧核苷酸之間的關(guān)系,則a、b、c、d分別是什么?
提示:a為染色體,b為DNA,c為基因,d為脫氧核苷酸。
[重難點撥]
(一)全面理解基因的內(nèi)涵
(1)本質(zhì)上,基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
(2)結(jié)構(gòu)上,基因是含有特定遺傳信息的脫氧核苷酸序列。
(3)功能上,基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(4)位置上,基因在染色體上呈線性排列。
(二)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的關(guān)系
(三)基因、染色體、蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系
(1)對于真核細胞來說,染色體是基因的主要載體;線粒體和葉綠體中也含有基因。
(2)對于原核細胞來說,基因存在于擬核中的DNA分子或質(zhì)粒上,DNA是裸露的,并沒有與蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體,因此,沒有染色體這一載體。
【典題·例析】
[典例1] 下列有關(guān)基因的敘述,錯誤的是( )
A.每個基因通常都是DNA分子上的一個片段
B.DNA分子上的每一個片段都是基因
C.DNA分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,基因的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變
D.真核細胞的核基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列
[解析] 每個基因通常都是DNA分子上的一個片段,A正確;基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B錯誤;DNA分子的非基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,不會引起基因結(jié)構(gòu)變化,C正確;染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列,D正確。
[答案] B
[典例2] 如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.d是脫氧核苷酸,其種類取決于c的種類
B.基因通常是具有遺傳效應(yīng)的f片段
C.e含有的堿基總數(shù)等于f
D.基因的主要載體是染色體
[解析] 圖中c為含氮堿基,d為脫氧核苷酸,根據(jù)含氮堿基不同,可將脫氧核苷酸分為四種,A正確;基因(e)是有遺傳效應(yīng)的DNA(f)片段,故基因含有的堿基總數(shù)小于f,B正確,C錯誤;基因的主要載體是染色體,并在其上呈線性排列,D正確。
[答案] C
易錯提醒—————————————————————————————————
基因概念理解的三個誤區(qū)
(1)不是所有的DNA片段都是基因,必須是有遺傳效應(yīng)的DNA片段才是基因。
(2)不是所有的基因都位于染色體上,葉綠體、線粒體和擬核區(qū)也有基因。
(3)基因不全是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,對于遺傳物質(zhì)是RNA的生物而言,基因就是有遺傳效應(yīng)的RNA片段,遺傳信息蘊藏在4種堿基(A、U、G、C)的排列順序之中。
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【應(yīng)用·體驗】
1.如圖是果蠅某條染色體上的一段DNA分子的示意圖。下列說法正確的是( )
A.白眼基因含有多個核糖核苷酸
B.白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.白眼基因位于細胞質(zhì)內(nèi)
D.白眼基因基本組成單位是4種堿基
解析:答案:B 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其基本組成單位與DNA相同,即為脫氧核苷酸,脫氧核苷酸共有4種,B正確,D錯誤;每個DNA分子上含有很多個基因,每個基因中含有許多個脫氧核苷酸,A錯誤;染色體是DNA的主要載體,白眼基因位于染色體上,是細胞核基因,C錯誤。
2.從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析,錯誤的是( )
A.堿基對的排列順序的千變?nèi)f化,決定了DNA分子的多樣性
B.堿基對的特定的排列順序,決定了DNA分子的特異性
C.一個含2 000個堿基的DNA分子,其堿基對可能的排列方式就有41 000種
D.人體內(nèi)控制β-珠蛋白的基因由1 700個堿基對組成,其堿基對可能的排列方式有41 700種
解析:答案:D 堿基對的排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性,A正確;堿基對的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子基因的特異性,B正確;DNA中的堿基有A、T、C、G 4種,由n對堿基形成的DNA分子,其堿基對可能的排列方式最多有4n種,C正確;β-珠蛋白基因堿基對的排列順序是β-珠蛋白所特有的,D錯誤。
科學(xué)探究——探究DNA半保留復(fù)制方式的假說—演繹過程分析
1.實驗方法:同位素標(biāo)記法和離心技術(shù)。
2.實驗原理:含15N的雙鏈DNA密度大,含14N的雙鏈DNA密度小,一條鏈含14N、一條鏈含15N的雙鏈DNA密度居中。
3.假說—演繹過程
(1)實驗假設(shè):DNA以半保留的方式復(fù)制。
(2)實驗預(yù)期:離心后應(yīng)出現(xiàn)3條DNA帶。
①重帶(密度最大):兩條鏈都為15N標(biāo)記的親代雙鏈DNA。
②中帶(密度居中):一條鏈為14N標(biāo)記,另一條鏈為15N標(biāo)記的子代雙鏈DNA。
③輕帶(密度最小):兩條鏈都為14N標(biāo)記的子代雙鏈DNA。
(3)實驗過程
(4)過程分析
①立即取出,提取DNA→離心→全部重帶。
②繁殖一代后取出,提取DNA→離心→全部中帶。
③繁殖兩代后取出,提取DNA→離心→1/2輕帶、1/2中帶。
4.實驗結(jié)論:DNA的復(fù)制是以半保留方式進行的。
【素養(yǎng)評價】
1.細菌在含15N的培養(yǎng)液中繁殖數(shù)代后,細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再將其移入含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA離心分離,如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列敘述錯誤的是( )
A.子一代DNA應(yīng)為② B.子二代DNA應(yīng)為①
C.子三代DNA應(yīng)為④ D.親代DNA應(yīng)為⑤
解析:答案:C 親代DNA只含15N標(biāo)記,應(yīng)為⑤;復(fù)制一次后,DNA一條鏈含15N,一條鏈含14N,應(yīng)為②;復(fù)制兩次后形成4個DNA,其中2個DNA只含14N標(biāo)記,2個DNA的一條鏈含15N,一條鏈含 14N,應(yīng)為①;復(fù)制三次后形成8個DNA,其中6個DNA只含 14N標(biāo)記,2個DNA的一條鏈含 14N,一條鏈含15N,應(yīng)為③。故選C。
2.下列有關(guān)“探究DNA的復(fù)制過程”活動的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)過程中,大腸桿菌將利用NH4Cl中的N合成DNA的基本骨架
B.通過對第二代大腸桿菌DNA的離心,得出DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制
C.將含14N/14NDNA的大腸桿菌放在以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)若干代,所獲得的大腸桿菌的DNA中都含有15N
D.將含15N/15NDNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中繁殖一代后,若將提取的子代大腸桿菌DNA解旋處理后進行離心,離心管中將只出現(xiàn)1個條帶
解析:答案:C 培養(yǎng)過程中,大腸桿菌將利用NH4Cl中的N合成含氮堿基,進而形成DNA兩條鏈之間的堿基對,A錯誤;通過對親代、第一代、第二代大腸桿菌DNA的離心,對比分析才可得出DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制,B錯誤;根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點,將含14N/14NDNA的大腸桿菌放在以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)若干代,所獲得的大腸桿菌的DNA中都含有15N,C正確;將含15N/15NDNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中繁殖一代后,若將提取的子代大腸桿菌DNA解旋處理后進行離心,離心管中將出現(xiàn)輕、重2個條帶,D錯誤。
3.DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進行預(yù)測,可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散(彌散)復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?用下面設(shè)計實驗來證明DNA的復(fù)制方式。
實驗步驟:
a.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14NDNA(對照)。
b.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15NDNA(親代)。
c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。
實驗預(yù)測:
(1)如果與對照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶:一條________帶和一條________帶,則可以排除____________和分散復(fù)制。
(2)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,則可以排除__________,但不能肯定是______________________。
(3)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定:若子代Ⅱ可以分出____________和________,則可以排除分散復(fù)制,同時肯定是半保留復(fù)制; 如果子代Ⅱ不能分出________兩條密度帶,則排除__________,同時確定為________。
解析:從題目中的圖示可知,深色代表親代DNA的脫氧核苷酸鏈(母鏈),淺色代表新形成的子代DNA的脫氧核苷酸鏈(子鏈)。全保留復(fù)制后得到的兩個DNA分子,一個是原來的兩條母鏈重新形成的親代DNA分子,一個是兩條子鏈形成的子代DNA分子;半保留復(fù)制后得到的每個子代DNA分子的一條鏈為母鏈,另一條鏈為子鏈;分散復(fù)制后得到的每個子代DNA分子的單鏈都是由母鏈片段和子鏈片段間隔連接而成的。
答案:(1)輕(14N/14N) 重(15N/15N) 半保留復(fù)制
(2)全保留復(fù)制 半保留復(fù)制或分散復(fù)制 (3)一條中密度帶 一條輕密度帶 中、輕 半保留復(fù)制 分散復(fù)制
這是一份2024屆人教版高中生物一輪復(fù)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)案,共24頁。學(xué)案主要包含了DNA的結(jié)構(gòu),DNA復(fù)制的過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第3章 基因的本質(zhì)第3節(jié) DNA的復(fù)制導(dǎo)學(xué)案及答案,共13頁。
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第4節(jié) 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)案設(shè)計,共13頁。學(xué)案主要包含了思考·討論,問題探討,練習(xí)與應(yīng)用,師問導(dǎo)學(xué),過程評價等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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