第一單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱填空題（易錯題提高卷）四年級下冊數(shù)學專項培優(yōu)卷（蘇教版）姓名：___________班級：___________考號：___________ 1．向(        )平移了(        )格。向(        )平移了(        )格。向(        )平移了(        )格。2．正方形有(        )條對稱軸，長方形有(        )條對稱軸，半圓有(        )條對稱軸。3．如圖由三角形ABC繞著它的一個點A按順時針的方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)了(          )次回到原來位置得到的，每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)相同，都是(          )度。   4．把圖形乙繞點(        )，(        )時針旋轉(zhuǎn)(        )度后可以和圖形甲拼成長方形。拼成的長方形的長是(        )厘米。5．看圖填一填。（1）三角形A繞點M按(        )時針方向旋轉(zhuǎn)(        )°得到三角形B。（2）三角形C繞點M按(        )時針方向旋轉(zhuǎn)(        )°得到三角形B。6．如圖中，五角星向(        )平移了(        )格；六邊形向(        )平移了(        )格；長方形向(        )平移了(        )格。7．電風扇扇葉的運動是(        )現(xiàn)象；電梯的升降是(        )現(xiàn)象。（“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）8．某校為了錯峰就餐，安排四年級同學午餐時間從12：00開始到12：30結(jié)束，這段時間分針按(        )時針方向旋轉(zhuǎn)了(        )°。9．下面的圖案可以用通過(        )運動得到。這個圖案有(        )條對稱軸。10．下圖，圖形①繞點A(      )時針旋轉(zhuǎn)(      )度后是圖形③；圖形(      )繞點A(      )時針旋轉(zhuǎn)90度是圖形②。11．如圖，有(      )個空白三角形平移后能和涂色三角形重合。12．下面每個小方格表示邊長1厘米的正方形，請根據(jù)要求作圖并在括號里填上合適的答案。（1）如果將圖中的原長方形先向（    ）平移（    ）格，再向（    ）平移（    ）格，那么平移后長方形的頂點A就位于（8，1）處。（不畫圖）（2）將圖中的三角形繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）如果將三角形按2∶1的比放大，放大后三角形的面積是（    ）平方厘米。（4）圖中C點在B點的（    ）偏（    ）（    ）方向。13．鐘面上從1：00到1：25，分針按(        )（填“順時針”或“逆時針”）方向旋轉(zhuǎn)了(        )°。14．東東早上6：30起床，6：45吃早餐，這段時間里分針按(          )時針方向旋轉(zhuǎn)了(          )度。15．下圖中左邊的風車繞點O按(        )時針方向旋轉(zhuǎn)了 (        )得到右邊的風車。16．鐘面上指針從“12”開始，順時針旋轉(zhuǎn)90°到“_____”；指針從“12”開始，順時針旋轉(zhuǎn)_____到“5”。17．寓意深遠的漢字文化中也蘊含著數(shù)學的美，在“昌、日、比、臺、正、全”這些漢字中，有(        )個軸對稱的字。18．“果林果樂”水果店的臺秤上放15千克的水果后，指針順時針旋轉(zhuǎn)了150°，如果想讓指針逆時針旋轉(zhuǎn)50°，需要從臺秤上拿掉(        )千克的水果。19．從6：00到6：30，分針旋轉(zhuǎn)了(        )°，時針旋轉(zhuǎn)了(        )°。20．小轎車在公路上行駛時，車身在做(        )運動，車輪在做(        )運動。21．指針從指向C逆時針旋轉(zhuǎn)90°，就指向(        )。指針從指向D順時針旋轉(zhuǎn)90°，就指向(        )。22．(1)小汽車圖向(        )平移了(        )格。(2)房子圖先向右平移了(        )格，再向(        )平移了(        )格。(3)小船圖向(        )平移了(        )格。(4)圖形A和圖形B的組合圖形是(        )圖形。(5)圖形D是圖形C繞點(        )按(        )時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。23．從3：00到6：00，時針按(        )方向旋轉(zhuǎn)了(        )°。24．下圖中共有(        )條對稱軸。25．繞點A(        )時針方向旋轉(zhuǎn)(        )°后是。26．如圖：小船先向(        )平移了(        )格，再向(        )平移了(        )格；還可以先向(        )平移(        )格，再向(        )平移(        )格到現(xiàn)在的位置。27．鐘面上從3：00到6：00，時針旋轉(zhuǎn)了(        )°，從8：30開始，分針旋轉(zhuǎn)90°就到了(        )時(        )分。28．若指針從A開始，逆時針旋轉(zhuǎn)到(      )；若指針從C開始，順時針旋轉(zhuǎn)到(      )；若指針從D開始，(      )時針旋轉(zhuǎn)(      )°到C。29．如圖，將三角形ABC向右平移后得到三角形BDE，如果∠1＝50°，∠2＝100°，那么∠3＝(        )。30．鐘表時針從“12”順時針旋轉(zhuǎn)(        )到達“3”。31．冰壺運動是冬奧會的一項重要比賽項目，運動員將冰壺向右平移至如圖的位置，那么它平移了（    ）格。A．5 B．6 C．732．電風扇扇葉的運動是(        )現(xiàn)象，益智小游戲“推箱子”中箱子的運動是(        )現(xiàn)象。33．我們學過的圖形中(        )和(        )是軸對稱圖形。34．如圖鐘面，指針從“12”開始，繞中心點順時針旋轉(zhuǎn)90度，這時指針指向數(shù)字(        )。35．折疊手機在第二屆進博會精彩亮相，折疊起來是一部手機，展開后就變成平板電腦，折疊和展開的運動是(        )。36．鐘面上的分針自3：00到3：15分旋轉(zhuǎn)了(        )度，旋轉(zhuǎn)方向是(        )時針。37．在如圖所示的圖形中，再涂一個格子。使涂色部分成為一個軸對稱圖形，有(          )種不同的涂法。38．時針從3時旋轉(zhuǎn)到9時，是按(          )時針旋轉(zhuǎn)了(          )°。39．長方形有(        )條對稱軸，等腰梯形有(        )對稱軸，圓有(        )對稱軸。40．下圖的三角尺繞(        )點。按照(        )方向旋轉(zhuǎn)(        )度。41．下面的現(xiàn)象中是什么現(xiàn)象（填平移或旋轉(zhuǎn)）。（1）工作中的電風扇。(        )     （2）推拉窗的移動。(        )42．如圖，圖形①繞O(        )時針旋轉(zhuǎn)(        )得到圖形②；圖形③繞點O(        )時針旋轉(zhuǎn)(        )得到圖形②；圖形④可以由圖形(        )繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到，也可以由圖形(        )繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到。43．如圖，繞點O旋轉(zhuǎn)到位置，是按(        )方向旋轉(zhuǎn)了(        )°；繞點O旋轉(zhuǎn)到位置，是按(        )方向旋轉(zhuǎn)了(        )°。 
參考答案：1．     右     8     上     5     左     7【分析】通過觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，圖中的笑臉、愛心和月亮都是整體沿某一方向移動了一定的距離，它們的形狀、大小沒變，只是位置改變了，都是平移，據(jù)此解答。【詳解】向右平移了8格；向上平移了5格；向左平移了7格；本題主要是考查平移的意義，物體平移后，只是位置變化，大小、形狀不變。2．     4     2     1【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。據(jù)此求出長方形、正方形以及半圓的對稱軸數(shù)量。【詳解】正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，半圓有1條對稱軸。應(yīng)熟記常見圖形的對稱軸數(shù)量，例如：等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，平行四邊形沒有對稱軸。3．     6     60【分析】如上圖：①旋轉(zhuǎn)到②、②旋轉(zhuǎn)到③、③旋轉(zhuǎn)到④、④旋轉(zhuǎn)到⑤、⑤旋轉(zhuǎn)到⑥、⑥旋轉(zhuǎn)到①，旋轉(zhuǎn)了6次回到原來位置；從①旋轉(zhuǎn)到②，∠1表示旋轉(zhuǎn)的度數(shù)；從①順時針旋轉(zhuǎn)回到原來位置，共有6個這樣的∠1，用360度÷6，求出∠1的度數(shù)。【詳解】由分析得：由三角形ABC繞著它的一個點A按順時針的方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)了6次回到原來位置得到的；360÷6＝60度，每次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)相同，都是60度。掌握旋轉(zhuǎn)的三要素和旋轉(zhuǎn)的特征是解答此題的關(guān)鍵。4．     A     順     90     5【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將圖形乙繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°，就能和圖形甲拼成一個長方形，長方形的長是5厘米；據(jù)此填空即可。【詳解】把圖形乙繞點A，順時針旋轉(zhuǎn)90度后可以和圖形甲拼成長方形。拼成的長方形的長是5厘米。此題考查的知識點：作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形。5．     順     90     逆     90【分析】從圖形可知：圖形的旋轉(zhuǎn)有三個要素，即旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)角度，由A到B，旋轉(zhuǎn)中心是M，旋轉(zhuǎn)的方向是順時針，旋轉(zhuǎn)角是90°；三角形C繞點M按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得到三角形B。【詳解】（1）三角形A繞點M順時針方向旋轉(zhuǎn)90o得到三角形B。（2）三角形C繞點M按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到三角形B。此題主要考查的是圖形旋轉(zhuǎn)的知識，掌握旋轉(zhuǎn)的三個要素是解題的關(guān)鍵。6．     下     7     左     5     上     6【分析】找到已知圖形中的一個關(guān)鍵點，再找到平移后圖形中與其對應(yīng)的對應(yīng)點，數(shù)一數(shù)中間隔了幾個小格即可。根據(jù)箭頭確定平移的方向。【詳解】五角星向下平移了7格；六邊形向左平移了5格；長方形向上平移了6格；本題屬于基礎(chǔ)性題目，一定要認真數(shù)格。7．     旋轉(zhuǎn)     平移【分析】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。【詳解】電風扇扇葉的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；電梯的升降是平移現(xiàn)象。（“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）本題主要考查學生對平移、旋轉(zhuǎn)的特征和區(qū)別的掌握及靈活運用。8．     順     180【分析】根據(jù)經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，可知午餐時間共30分鐘。分針走一小格是1分鐘，走一大格是5分鐘，走6大格是30分鐘。時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。則分針順時針旋轉(zhuǎn)了6×30°＝180°。【詳解】12時30分－12時＝30分鐘30÷5×30°＝6×30°＝180°這段時間分針按順時針方向旋轉(zhuǎn)了180°。本題考查鐘面問題，分針走了幾格，就旋轉(zhuǎn)了幾個30°。9．     平移     5【分析】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫作對稱軸。【詳解】通過觀察下圖可知，這個圖案可以用通過平移運動得到，這個圖案有5條對稱軸。本題主要考查學生對平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱知識的掌握和靈活運用。10．     逆     90     ①     順【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)特性，點A保持不動，按照特定角度旋轉(zhuǎn)圖形各部分，最終得到答案。【詳解】圖形③是由圖形①繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到，而圖形②則是圖形①繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)90度得到的。旋轉(zhuǎn)的特性需要注意的兩點：旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。11．5【分析】平移不改變圖形的形狀和大小，陰影三角形可以認為是正放的邊長為1的正三角形，從圖中找出其它的正放的邊長為1的正三角形即可。【詳解】如圖所示：這5個三角形可以經(jīng)過平移與涂色三角形重合。本題主要考查的是平移的性質(zhì)，平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀。12．（1）右；6；下；2；（3）24；（4）東；南；40°。（2）見詳解【分析】（1）確定平移后圖形的基本要素有兩個：平移方向、平移距離，作圖時要先找到圖形的關(guān)鍵點，分別把A這個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，找出圖中三角形3個關(guān)鍵處，再畫出按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的形狀即可；（3）把三角形按2∶1放大，就是把三角形的底和高同時放大2倍，分別是3×2＝6（厘米），4×2＝8（厘米），利用三角形面積公式S＝底×高÷2計算即可；（4）點B是觀測點，按照圖上方位，連接BC，測量角度，解答。【詳解】（1）如果將圖中的原長方形先向右平移6格，再向下平移2格，那么平移后長方形的頂點A就位于（8，1）處。（答案不唯一）（2）（3）（4）如圖所示：（3）三角形面積：3×2＝6（厘米）4×2＝8（厘米）6×8÷2＝48÷2＝24（平方厘米）（4）圖中C點在B點的東偏南40°方向。（答案不唯一）本題考查了學生對平移、旋轉(zhuǎn)和圖形的放大及位置的掌握情況。13．     順時針     150【分析】分針沿著數(shù)字從小到大的順序旋轉(zhuǎn)是順時針的旋轉(zhuǎn)，反之就是逆時針旋轉(zhuǎn)；因為鐘面有12個大格，每一大格是30°，從1：00到1：25，分針走了5個大格數(shù)，用大格數(shù)5乘30°即可。【詳解】30°×5＝150°鐘面上從1：00到1：25，分針按（順時針）方向旋轉(zhuǎn)了（150）°。本題考查了旋轉(zhuǎn)在鐘表中的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是明白兩個大格之間的夾角是30°。14．     順     90【分析】先用吃早餐的時間減去起床的時間，計算出這中間經(jīng)過的時間。分針每走一個大格是5分鐘，依此計算出分針走的格子數(shù)，分針每走一個大格是30度，再用分針走的格子數(shù)乘30度即可。【詳解】6時45分－6時30分＝15分鐘15÷5＝3（個）3×30＝90（度）此題考查的是分針旋轉(zhuǎn)的知識點，先計算出起床到吃早餐的經(jīng)過時間是解答此題的關(guān)鍵。15．     逆     90°【分析】在平面內(nèi)，一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉(zhuǎn)。【詳解】圖中左邊的風車繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)了90°得到右邊的風車。熟練掌握旋轉(zhuǎn)的定義是解答此題的關(guān)鍵。16．     3     150°【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對應(yīng)的圓心角是：360°÷12＝30°，每兩個相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字時，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30°，鐘面上指針從“12”開始，順時針旋轉(zhuǎn)90°，旋轉(zhuǎn)了（90°÷30°＝3）個數(shù)字，此時指向數(shù)字“3”；指針從“12”開始，順時針旋轉(zhuǎn)到“5”旋轉(zhuǎn)了5個數(shù)字，旋轉(zhuǎn)：30°×5＝150°。【詳解】90°÷30°＝330°×5＝150°即鐘面上指針從“12”開始，順時針旋轉(zhuǎn)90°到“3”；指針從“12”開始，順時針旋轉(zhuǎn)150°到“5”。關(guān)鍵是弄清在鐘面上指針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)，繞中心旋轉(zhuǎn)了多少度。17．3【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在同一個平面內(nèi)，一個圖形沿某條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此解答即可。【詳解】在“昌、日、比、臺、正、全”這些漢字中，有昌、日、全共3個軸對稱的字。掌握對稱軸的含義是解答本題的關(guān)鍵。18．5【分析】用150°除以15，求出1千克指針順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)；用50°除以1千克指針順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)，求出需要從臺秤上拿掉多少千克的水果。【詳解】150°÷15＝10°50°÷10°＝5（千克）則需要從臺秤上拿掉5千克的水果。解答此題的關(guān)鍵是先求出1千克指針順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)，再進一步解答。19．     180     15【分析】整個鐘面為360°，上面有12個大格，每個大格為30度，從6：00到6：30，分針共走了6大格，角度為30×6＝180°；分針走一圈，時針走一大格，分針走180°，即半圈，時針走30÷2＝15°，據(jù)此解答。【詳解】分針：30×6＝180°時針：30÷2＝15°所以：從6：00到6：30，分針旋轉(zhuǎn)了180°，時針旋轉(zhuǎn)了15°。本題考查鐘表上的分針、時針所轉(zhuǎn)過的角度，明確分針走一圈，時針走一大格即30°。20．     平移     旋轉(zhuǎn)【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉(zhuǎn)是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉(zhuǎn)動，這個點稱為物體的轉(zhuǎn)動中心；據(jù)此解答即可。【詳解】小轎車在公路上行駛時，車身在做 （   平移   ） 運動，車輪在做 （   旋轉(zhuǎn)   ） 運動。此題主要考查了旋轉(zhuǎn)和平移在生活當中的應(yīng)用。21．     B     A【分析】觀察上圖可知，AC和DB互相垂直，兩條線段形成的角是直角，所以指針從指向C逆時針旋轉(zhuǎn)90°，就指向B。指針從指向D順時針旋轉(zhuǎn)90°，就指向A；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，指針從指向C逆時針旋轉(zhuǎn)90°，就指向B。指針從指向D順時針旋轉(zhuǎn)90°，就指向A。分析清楚旋轉(zhuǎn)的方向是解答本題的關(guān)鍵。22．(1)     左     6(2)     7     下     1(3)     右     7(4)軸對稱(5)     O     順 【分析】（1）先判斷哪個是原圖，哪個是平移后的圖形，再判斷平移的方向和格數(shù)。（2）先判斷哪個是原圖，哪個是平移后的圖形，再判斷平移的方向和格數(shù)。（3）先判斷哪個是原圖，哪個是平移后的圖形，再判斷平移的方向和格數(shù)。（4）根據(jù)軸對稱圖形的定義進行判斷。（5）先判斷哪個是原圖，哪個是旋轉(zhuǎn)后的圖形，再判斷旋轉(zhuǎn)的方向和度數(shù)。(1)小汽車圖向左平移了6格。(2)房子圖先向右平移了7格，再向下平移了1格。(3)小船圖向右平移了7格。(4)圖形A和圖形B的組合圖形是軸對稱圖形。(5)圖形D是圖形C繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。本題主要考查學生對平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱知識的掌握。23．     順時針     90【分析】鐘面一周被平均分成12大格，每一大格30°，3：00到6：00，時針按順時針方向從3走到6，走了3大格，所以旋轉(zhuǎn)了30°×3＝90°，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，從3：00到6：00，時針按順時針方向旋轉(zhuǎn)了90°。熟練掌握鐘面相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。24．2【分析】軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此解答即可。【詳解】該圖形共有2條對稱軸，如下圖所示：掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿一條直線對折后兩部分能否完全重合。25．     逆     90【分析】順時針就是鐘表中時針的轉(zhuǎn)動方向，逆時針就是時針轉(zhuǎn)動方向的相反方向，那么本題中三角形繞A點旋轉(zhuǎn)的方向是與時針轉(zhuǎn)動的方向相反，所以是逆時針方向，可據(jù)此進行解答。【詳解】根據(jù)逆時針和順時針的判定方法，利用三角形旋轉(zhuǎn)后圖形和原來的圖形對比，判斷三角形是繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。本題主要考查對于順時針和逆時針的理解，深刻理解什么是逆時針、什么是順時針是解答此題的關(guān)鍵。26．     下     3     右     5     右     5     下     3【分析】根據(jù)圖形原來的位置，找準關(guān)鍵點，再根據(jù)平移后的圖形，寫出平移的過程完成填空即可。【詳解】圖中小船先向下平移了3格，再向右平移了5格；還可以先向右平移5格，再向 下平移3格到現(xiàn)在的位置。本題屬于基礎(chǔ)性題目，一定要認真數(shù)格。27．     90     8     45【分析】鐘面上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格所對應(yīng)的圓心角是360°÷12＝30°；即兩個相鄰數(shù)字間的圓心角是30°；時針從3：00到6：00，旋轉(zhuǎn)了3個30°，即30°×3；從8：30開始，分針旋轉(zhuǎn)90°，就是3大格，也就是15分，從8：30再加上15分鐘，即8時45分，據(jù)此解答。【詳解】30°×3＝90°鐘面上從3：00到6：00，時針旋轉(zhuǎn)了90°，從8：30開始，分鐘旋轉(zhuǎn)90°就到了8時45分。根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征以及鐘面上的認識進行解答；關(guān)鍵是看鐘面上指針每走一個數(shù)字，旋轉(zhuǎn)了多少度。28．     B     A     順     90【分析】在平面內(nèi)，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)，這個點為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角；一個圓一圈是360°，將整個圓分為平均的4份，所以每一份的角度是90度，據(jù)此進行解答即可。【詳解】若指針從A開始，逆時針旋轉(zhuǎn)90°到B；若指針從C開始，順時針旋轉(zhuǎn)180°到A；若指針從 D開始，順時針旋轉(zhuǎn)90°到C（答案不唯一）。解答此題的關(guān)鍵是：應(yīng)明確旋轉(zhuǎn)的意義，并能靈活運用其意義進行解決問題。29．30°【分析】將三角形ABC向右平移后得到三角形BDE，那么這兩個三角形對應(yīng)的角的度數(shù)相等。從上圖可知：∠2＋∠3＋∠4＝180°，∠4＝∠1，用180°－∠2－∠1即可求出∠3的度數(shù)。【詳解】180°－100°－50°＝30°，則∠3＝30°。熟練掌握平移的特征是解答此題的關(guān)鍵。30．【分析】鐘面上每個大格對的圓心角等于30度，時針從“12”順時針旋轉(zhuǎn)到達“3”，轉(zhuǎn)動了3個大格，據(jù)此解答即可。【詳解】，則鐘表時針從“12”順時針旋轉(zhuǎn)到達“3”。根據(jù)鐘面的知識，解答此題即可。31．B【分析】由題數(shù)出對應(yīng)點平移了多少格即可知道整個圖形平移了多少格。【詳解】冰壺運動是冬奧會的一項重要比賽項目，運動員將冰壺向右平移至如圖的位置，那么它平移了6格。故答案為：B此題主要考查平移的意義以及在實際當中的運用。32．     旋轉(zhuǎn)     平移【分析】在平面內(nèi)，一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉(zhuǎn)。在同一平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移。【詳解】電風扇扇葉的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，益智小游戲“推箱子”中箱子的運動是平移現(xiàn)象。熟練掌握旋轉(zhuǎn)、平移的定義是解答此題的關(guān)鍵。33．     長方形     正方形【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此解答即可。【詳解】長方形、正方形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形、圓形均是軸對稱圖形。判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。34．“3”【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30度。指針順時針旋轉(zhuǎn)90度，經(jīng)過了3個大格，則指針從“12”順時針旋轉(zhuǎn)到“3”。【詳解】3×30°＝90°指針從“12”開始，繞中心點順時針旋轉(zhuǎn)90度，這時指針指向數(shù)“3”。本題是一個鐘表問題，鐘表12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°，借助圖形，更容易解決。35．旋轉(zhuǎn)【分析】旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)運動。【詳解】折疊手機在第二屆進博會精彩亮相，折疊起來是一部手機，展開后就變成平板電腦，折疊和展開的運動是旋轉(zhuǎn)。熟練掌握旋轉(zhuǎn)的定義是解答此題的關(guān)鍵。36．     90     順【分析】和時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針方向，與之相反的角逆時針方向；鐘面上的分針自3：00到3：15分，經(jīng)過了15分鐘，15分鐘分針旋轉(zhuǎn)3大格，鐘面1大格是30度，3大格就是3個30度，據(jù)此解答。【詳解】鐘面上的分針自3：00到3：15分旋轉(zhuǎn)了90度，旋轉(zhuǎn)方向是順時針。鐘面被分為12大格，分鐘旋轉(zhuǎn)1大格經(jīng)過了5分鐘，時針旋轉(zhuǎn)1大格經(jīng)過了1小時；鐘面1大格是30度，1小格是6度。37．5【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此解答。【詳解】如圖所示：共有5種不同的涂法。如圖所示的圖形中，再涂一個格子。使涂色部分成為一個軸對稱圖形，有5種不同的涂法。本題主要考查對軸對稱圖形的理解與認識。38．     順     180【分析】首先確定鐘表是順時針旋轉(zhuǎn)，然后鐘面上，時針從3時走到9時，走的格子數(shù)是（9?3）×5個，每個格子對應(yīng)的圓心角是360°÷60，據(jù)此解答。【詳解】360°÷60×[（9?3）×5]＝360°÷60×[6×5]＝360°÷60×30＝180°本題的關(guān)鍵是求出時針走的格子數(shù)，再根據(jù)每個格子對應(yīng)的圓心角的度數(shù)列式解答。39．     2     1     無數(shù)條【分析】在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此即可進行解答。【詳解】由分析可知：長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1對稱軸，圓有無數(shù)條對稱軸。解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的定義及其對稱軸的條數(shù)。40．     C     順時針     90【分析】在平面內(nèi)，把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動,移動的過程，稱為平移。在平面內(nèi)，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)。平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。【詳解】通過觀察上圖可知，三角尺繞C點。按照順時針方向旋轉(zhuǎn)90度。本題主要考查學生對平移和旋轉(zhuǎn)知識的掌握和靈活運用。41．     旋轉(zhuǎn)     平移【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。【詳解】（1）工作中的電風扇。（旋轉(zhuǎn)）     （2）推拉窗的移動。（平移）平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。42．     逆     90°     順     90°     ①     ②【分析】在平面內(nèi)，一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉(zhuǎn)。【詳解】如圖，圖形①繞O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形②；圖形③繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形②；圖形④可以由圖形①繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到，也可以由圖形②繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到。熟練掌握旋轉(zhuǎn)的定義是解答此題的關(guān)鍵。43．     順時針     90     逆時針     180【分析】與時鐘指針旋轉(zhuǎn)方向一致的是順時針旋轉(zhuǎn)，與時鐘指針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)，據(jù)此即可解答。【詳解】繞點O旋轉(zhuǎn)到位置，是按順時針方向旋轉(zhuǎn)了90°； 繞點O旋轉(zhuǎn)到位置，是按逆時針方向旋轉(zhuǎn)了180°。本題主要考查學生對旋轉(zhuǎn)知識的掌握和靈活運用。 

相關(guān)試卷

期中必考填空題（提高卷）-四年級下冊數(shù)學高頻考點專項培優(yōu)卷（蘇教版）：

這是一份期中必考填空題（提高卷）-四年級下冊數(shù)學高頻考點專項培優(yōu)卷（蘇教版），共12頁。試卷主要包含了算一算，填一填等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版四年級下冊平移優(yōu)秀一課一練：

這是一份人教版四年級下冊平移優(yōu)秀一課一練，共24頁。試卷主要包含了畫圖并填空，按要求填空并畫圖，按要求在下面的方格紙上畫圖形，想想做做，按要求畫一畫，填一填，按要求在方格紙上畫出圖形，從6，按要求做題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學人教版平移優(yōu)秀課后作業(yè)題：

這是一份數(shù)學人教版平移優(yōu)秀課后作業(yè)題，共19頁。試卷主要包含了下面圖形中，的對稱軸條數(shù)最多，下面圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是，下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)，下列圖形中有4條對稱軸的是，圖形有兩條對稱軸等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學數(shù)學人教版四年級下冊平移精品習題

小學數(shù)學人教版四年級下冊平移精品習題
蘇教版一 簡易方程精品同步練習題

蘇教版一 簡易方程精品同步練習題
小學數(shù)學人教版六年級下冊1 負數(shù)精品隨堂練習題

小學數(shù)學人教版六年級下冊1 負數(shù)精品隨堂練習題
蘇教版四年級下冊一 平移、 旋轉(zhuǎn)和軸對稱優(yōu)秀課后測評

蘇教版四年級下冊一 平移、 旋轉(zhuǎn)和軸對稱優(yōu)秀課后測評
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學數(shù)學人教版四年級下冊電子課本

平移

版本： 人教版

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部