1.進(jìn)一步體會(huì)從不同角度觀察物體形狀會(huì)不一樣,會(huì)判斷從各個(gè)角度所觀察到的圖形形狀。2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的特征,并明確三角形三條邊之間、三個(gè)角之間的關(guān)系,更好地掌握三角形的分類,加深對(duì)等腰三角形、等邊三角形特征的認(rèn)識(shí)。3.進(jìn)一步體會(huì)平移、軸對(duì)稱的特性,會(huì)畫軸對(duì)稱圖形,能夠應(yīng)用平移解決實(shí)際問(wèn)題。4.進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、操作能力,發(fā)展空間觀念。5.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷整理所學(xué)知識(shí)的過(guò)程,并通過(guò)一定的綜合練習(xí),提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。6.在復(fù)習(xí)過(guò)程中,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,獲得積極的情感體驗(yàn)。
重點(diǎn): 能進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念。難點(diǎn): 能綜合應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)的空間與圖形的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
能看出從上面、前面、左面觀察到的物體的形狀,并會(huì)畫出
從不同位置觀察拼擺的一個(gè)立體圖形,所看到的圖形是不同的
我發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一個(gè)立體圖形,看到的形狀可能是不同的;從同一方向觀察不同的立體圖形,看到的形狀可能是相同的。
我會(huì)給三角形畫高,還會(huì)按不同標(biāo)準(zhǔn)給三角形分類。
我知道了所有三角形的內(nèi)角和都是180°,我還知道三角形任意兩邊的和一定大于第三邊。
我會(huì)畫軸對(duì)稱圖形,還會(huì)將一個(gè)圖形向上、下、左、右方向平移。
你能用自己喜歡的方式把第五單元三角形這部分知識(shí)整理一下嗎?
1.三角形的定義是什么?
由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。
2.什么是三角形的高和底?
從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高,這條對(duì)邊叫作三角形的底。
作高時(shí)注意標(biāo)上垂直符號(hào)。
3.三角形有什么特性?
4.三角形的三邊、三角有什么關(guān)系?
三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形的三個(gè)內(nèi)角和是180°。
5.三角形可以怎么分類?
把描出的對(duì)稱點(diǎn)按順序連線,得到軸對(duì)稱圖形的另一半
確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn),也就是圖形上每條線段的端點(diǎn)
圖形的大小和形狀都不變,只改變圖形的位置
先找出原圖形的關(guān)鍵點(diǎn),然后按照平移的方向和距離找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),最后連線
6.什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形?它有什么性質(zhì)?
像這樣,對(duì)折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱圖形。
中間這條直線就是對(duì)稱軸。
對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸。
7.怎樣畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形的另一半呢?
第二步:通過(guò)數(shù)格找到對(duì)稱點(diǎn);
2. 在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或文字。
(1)小明準(zhǔn)備用圖釘固定硬紙條做一個(gè)三角形。他應(yīng)該準(zhǔn)備( )根硬紙條,因?yàn)槿切斡校? )條邊,他應(yīng)該準(zhǔn)備( )個(gè)圖釘,因?yàn)槿切斡腥? )。
(2)紅領(lǐng)巾按角分類屬于( )三角形,按邊分 類屬于( )三角形。
(3)等邊三角形的每個(gè)內(nèi)角都是( )°,等腰直 角三角形的一個(gè)底角是( )° 。
(4)房屋的屋架做成三角形是運(yùn)用了三角形的( )。
3. 下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
(1)在一個(gè)三角形中,如果有兩個(gè)銳角,那么這個(gè)三 角形就一定是銳角三角形。 ( )
(2)鈍角三角形只有一條高。 ( )
(3)銳角三角形中任意兩個(gè)銳角的和一定大于90°。 ( )
(4)把一個(gè)大三角形剪成兩個(gè)小三角形,每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是 90°。 ( )
(5)一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是21厘米,底邊長(zhǎng)是3厘米,則腰長(zhǎng)是 9厘米。 ( )
(6)有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是一個(gè)等邊三角形 。 ( )

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10 總復(fù)習(xí)

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