13.《荷葉圓圓》——課后鞏固練1．讀了課文，你想對文中的小動物說點什么呢？請寫在下面吧？___________________________________【答案】小動物呀，你們在池塘里生活得真快樂！2．閱讀訓(xùn)練。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！?/span>小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！?/span>小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！?/span>（1）填空。①荷葉是_______的，_______的。②荷葉和_______、_______、_______、_______都是好朋友。（2）想一想，填空。小水珠可以在搖籃里______________；小蜻蜓可以在停機坪上______________；小青蛙可以在歌臺上______________；小魚兒可以在涼傘下______________。【答案】（1） 圓圓     綠綠     小水珠     小蜻蜓     小青蛙     小魚兒（2）睡覺     休息     唱歌     游戲3．閱讀短文，完成練習(xí)。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上□眨著亮晶晶的眼睛□小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）這篇課文一共有（       ）個自然段。請在第二自然段方框內(nèi)加上合適的標點。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。小水珠                 停機坪               放聲歌唱小蜻蜓                 歌臺                  游來游去小青蛙                 涼傘                  眨著眼睛小魚兒                 搖籃                  展開翅膀（3）用音序查字法查字典，“展”字先查大寫字母(      )，再查音節(jié)(      )；“美”字先查大寫字母(      )，再查音節(jié)(      )。（4）照樣子，寫一寫。①游來游去          __________          __________②荷葉圓圓的，綠綠的。香蕉__________，__________。                    西瓜__________，__________。【答案】（1）5   ，   。（2）（3） Z     zhǎn     M     měi（4）飛來飛去     跑來跑去     彎彎的     黃黃的     大大的     綠綠的4．閱讀短文，回答問題。落葉秋風(fēng)起，天氣涼。樹葉黃了，一片片從樹枝上落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當作小船。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作雨傘。樹葉落在院子里，燕子飛來看見了，低聲說：“來信了，催（cuī）我們到南方去啦！”（1）短文共有(     )個自然段。（2）分別把“一片片、一把把、一條條、一只只”填到括號里。(         )落葉        (        )螞蟻       (        )小魚        (        )雨傘（3）樹葉是小蟲的(       )，是螞蟻的(       )，是小魚的(       )，是小燕子的(        )。【答案】（1）5（2） 一片片     一只只     一條條     一把把（3）屋子     小船     雨傘     信5．閱讀短文，回答問題。秋天秋天，果子豐收了。陽光下，那熟透了的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝條。紅彤彤的棗兒像一顆顆紅寶石，逗人喜愛。一串串紫紅的葡萄，閃著迷人的光彩。（1）這段短文共有_____句。（2）這段話寫了______、______、______和_______這四種果子。（3）用橫線畫出這段話中描寫果子顏色的詞。【答案】（1）5（2）柿子     鴨梨     棗兒     葡萄（3）黃澄澄 紅彤彤 紫紅6．課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小松鼠和小烏龜是好朋友，他們經(jīng)常一起在山坡上玩。一天，正當他們玩得開心時，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃诉B忙喊：“不好了，小烏龜生病了，大家快來！”聽到喊聲，大家都圍了過來，小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋?，說：“身上這么濕，小心著涼！咱們還是趕緊去割點草，給他蓋上吧！”“割草哪行？還是找大象伯伯看病吧！”小兔也發(fā)表自己的意見。小松鼠聽了，哈哈大笑說：“你們啊，真是瞎著急！小烏龜沒生病，他的背上濕是告訴我們快下雨了，大家趕緊回家吧！”小松鼠的話剛說完，天空中響起了一陣雷聲，大雨嘩嘩地下起來了。（1）短文共有______個自然段，第三自然段共有______句話。（2）小烏龜和____________、____________、____________是好朋友。（3）以為小烏龜生病了，小熊和小兔都出了什么主意？連一連。小熊                    找大象伯伯看病          小兔                    割草給小烏龜蓋上            （4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。①小兔和小松鼠都以為小烏龜生病了。                    (    )②小烏龜身上濕是因為淋雨了。                                 (    )③小松鼠知道小烏龜流汗是因為要下雨了。             (    )【答案】（1）  3     3（2）小兔     小松鼠     小熊（3）（4）  ×     ×     √7．你喜歡荷葉嗎？用你的畫筆在上面大展手腳吧！想一想，你會畫什么呢？______________________________________________________________________【答案】我會畫一個大大的池塘，在池塘里畫上綠綠的荷葉，畫一只小青蛙蹲在荷葉上，小青蛙的旁邊開出了幾朵粉紅色的荷花。8．百字練筆。看圖想一想：荷葉是小朋友的什么？把下面的句子補充完整。小朋友說：“荷葉是我的          。”小朋友笑得美滋滋的。【答案】主題為小傘（或帽子），自由發(fā)揮。 

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12 荷葉圓圓

版本： 人教部編版

年級： 一年級下冊

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