版音樂一年跳圓舞曲的小貓》教學(xué)設(shè)計課題《跳圓舞曲的小貓教學(xué)目標(biāo)1、感受樂曲的基本情緒,能自然地表現(xiàn)小貓的音樂形象。2、仔細(xì)聆聽樂曲,通過聲勢、演唱、律動感受圓舞曲的節(jié)拍特點。3、體驗音樂的美感,在音樂活動的過程中養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。教學(xué)重點仔細(xì)聆聽樂曲,感受樂曲音樂形象。教學(xué)難點通過身體動作感受圓舞曲的韻律及樂曲的音樂情緒教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入今天老師要帶領(lǐng)大家參加一場特別的音樂舞會,舞會的主角是一只可愛的動物。你來聽聽它是誰?二、新課探究1、圓舞曲,又稱“華爾茲”,一種自娛舞蹈形式,是一種可以轉(zhuǎn)圓圈的舞蹈,它采用3/4拍。三拍子的舞曲,強(qiáng)調(diào)第一拍的重音。由于舞蹈時需由兩人成對旋轉(zhuǎn),因而被稱為“圓舞曲”2、我們來完整聆聽樂曲,想象一下小貓?zhí)枋鞘裁礃幼拥??再聽聽小貓的叫聲是用什么樂器演奏的?/span>3、完整的聆聽歌曲4、再次聆聽,請學(xué)生們數(shù)一數(shù)樂曲中的小貓叫了幾次?5、(1)樂曲第一部分這段音樂中的小貓情緒是怎樣的?   (2)樂曲第二部分這部分音樂情緒與第一部分相同嗎?   (3)樂曲第二部分邊聽邊想一想這段音樂跟前面聽過的哪段音樂相似?6、請仔細(xì)聆聽,尾聲中出現(xiàn)了什么聲音?樂曲速度有什么變化?你聯(lián)想到什么情景?三、課堂小結(jié)今天我們大家在一起欣賞了管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》。感受了了樂曲中速度的變化和音樂情緒的變化。布置作業(yè)請男生來表現(xiàn)小狗,女生表現(xiàn)小貓,隨尾聲音樂進(jìn)行情景表演。板書設(shè)計跳圓舞曲的小貓教學(xué)反思    

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小學(xué)音樂人教版(2024)一年級下冊電子課本 舊教材

欣賞 跳圓舞曲的小貓

版本: 人教版(2024)

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