版音樂年級乃呦乃》教學設計課題乃呦乃教學目標 了解我國是個過民族的國家,通過聽唱少數(shù)民族歌曲,培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的感情。2. 學唱歌曲《乃呦乃》,了解有關土家族的簡單知識。教學重點感受并表現(xiàn)土家族歌曲的特點。教學難點音高的把握,情感體驗的延伸。教學準備多媒體課件、鋼琴教學過程一、課堂導入同學們,咱們祖國有56個少數(shù)民族兄弟姐妹,期中有個少數(shù)民族叫土家族。今天,老師就帶你們看一看。二、新課探究1、土家族在中國五十多個民族中,具有十分重要的地位。根據(jù)2000年全國人口普查,土家族有802.81多萬人,集中散居在湘鄂渝黔四省市毗鄰的武陵山區(qū)和湖北宜都以上的長江沿岸,其中主要在湘西的保靖、永順、桑植、永定、古丈、鳳凰等縣區(qū),鄂西的長陽、五峰、恩施、利川、來鳳、鶴峰、咸豐等縣市,渝東的石柱、酉陽、秀山、黔江、彭水等縣區(qū),黔東北的印江、德江,沿河等縣。2、聆聽歌曲范唱,感受歌曲情緒。3、請同學們跟著錄音輕聲哼唱。4、老師用“玻璃杯琴”演奏歌曲《乃喲乃》 。5、學唱歌曲。6、聆聽伴奏,請同學們完整演唱歌曲。7、演奏“玻璃杯琴”,邊唱歌曲邊表演。 三、課堂小結(jié)今天我們在土家的山寨里感受到山寨人的快樂,大家唱著土家人歡快的歌,跳著土家人歡快的舞,盡情的享受節(jié)日的快樂。布置作業(yè)同學們,回家之后,把這首歌曲唱給爸爸媽媽聽。板書設計《乃呦乃》教學反思    

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小學音樂人教版(2024)一年級下冊電子課本 舊教材

唱歌 乃呦乃

版本: 人教版(2024)

年級: 一年級下冊

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