基礎(chǔ)模塊上冊第六單元閱讀與欣賞二十三勸學(xué) 荀子優(yōu)秀課堂檢測-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

專題23 勸學(xué)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1. 荀子名，末期偉大的、、，是先秦家最后一位代表人物。他的著作收在一書中，《勸學(xué)》是《荀子》的第一篇，“勸”的意思是。2. 給下列加點(diǎn)的字注音。靛青（）木直中繩（）車柔以為輪（）雖有槁暴（）跂而望矣（）假舟楫者（）假輿馬者（）騏驥一躍（）蛟龍生焉（）駑馬十駕（）鍥而不舍（）金石可鏤（）3. 指出下列句子中的通假字并解釋其含義。（1）則知明而行無過矣。（）通（）（2）君子生非異也。（）通（）（3）雖有槁暴，不復(fù)挺者。（）通（） 4. 寫出下列句子中加點(diǎn)字的古今詞義。（1）而青于藍(lán) 古：今：（2）聲非加疾也古：今：（3）而致千里古：今：（4）假舟楫者古：今：（5）而絕江河古：今：（6）金就礪則利古：今： 5. 下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）。A. 木直中繩，車柔以為輪。B. 吾嘗跂而望矣。C. 上食埃土，下飲黃泉。D. 假舟楫者，非能水也。6. 指出下列各句中“而”的用法。（1）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（2）則知明而行無過矣。（3）吾嘗終日而思矣。（4）積善成德，而神明自得。（5）蟹六跪而二螯。 7. 下列句子中屬于定語后置句的一項(xiàng)是（）。A. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B. 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) C. 君子生非異也，善假于物也 D. 雖有槁暴，不復(fù)挺者，車柔使之然也【答案】1. 況戰(zhàn)國思想家教育家文學(xué)家儒《荀子》勸勉，鼓勵 2. diàn zhònɡ róu pù qì jí yú jì jiāo nú qiè lòu 3.（1）“知”通“智” 智慧（2）“生”通“性” 資質(zhì)，稟賦（3）“有”通“又” 再 4.（1）（顏色）深藍(lán)色或黑色（2）強(qiáng) 疾病（3）達(dá)到給予，贈送（4）憑借 “真”的反義詞（5）橫渡斷絕（6）金屬制的刀劍等黃金 5.B 6.（1）卻，表轉(zhuǎn)折的連詞。（2）而且，表遞進(jìn)的連詞。（3）地，連接狀語和中心詞，表修飾的連詞。（4）于是，表承接的連詞。（5）并且，表并列的連詞。 7. B二、閱讀能力訓(xùn)練閱讀下面的文段，回答后面的問題。君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，車柔以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，車柔使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。1. 選文出自，作者是。2. 找出選文中的三個通假字并加以解釋。（1）（2）（3）3. 下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A. 學(xué)不可以已已：停止 B. 則知明而行無過矣明：明亮 C. 君子博學(xué)而日參省乎己省：反省 D. 聲非加疾也，而聞?wù)?/span>彰彰：清楚 4. 下列選項(xiàng)中對“君子生非異也，善假于物也”的翻譯正確的一項(xiàng)是（）。A. 君子生下來沒有什么特別，善于利用物品罷了。B. 君子生下來沒有什么特別，只是善于利用外物罷了。C. 君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助于外物罷了。D. 君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助于物品罷了。5. 選文的中心論點(diǎn)是。為證明此論點(diǎn)，第l自然段里用了五個比喻：青勝于藍(lán)、、、、來論述學(xué)習(xí)的重要意義。第2自然段，作者又用“登高而招見者遠(yuǎn)”、“順風(fēng)而呼聞?wù)哒谩薄?/span> 、四個比喻來論證。6. 翻譯下面的句子。（1）木直中繩，車柔以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，車柔使之然也。（2）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。【答案】1.《勸學(xué)》荀子 2.（1）“有”通“又”，再（2）“知”通“智”，智慧（3）“生”通“性”，資質(zhì)，稟賦 3. B 4.C 5. 學(xué)不可以已冰寒于水車柔以為輪木受繩則直金就礪則利假輿馬者致千里假舟楫者絕江河學(xué)習(xí)的作用 6.（1）木材筆直，合乎墨線，（如果）它把烤彎煨成車輪，（那么）木材的彎度（就）合乎圓的標(biāo)準(zhǔn)了，即使再干枯了，（木材）也不會再挺直，是因?yàn)榻?jīng)過加工，使它成為這樣的。（2）借助車馬的人，不是腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外；借助船只的人，不是自己能游泳，卻能橫渡江河。三、應(yīng)用能力訓(xùn)練荀子在《勸學(xué)》中寫到：“學(xué)不可以已?！?/span>劉向在《師曠論學(xué)》中寫到：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”請您圍繞這兩則材料，寫一篇600字左右的議論文。【答案】略