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蘇科版七年級上冊第4章 一元一次方程4.2 解一元一次方程測試題
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這是一份蘇科版七年級上冊第4章 一元一次方程4.2 解一元一次方程測試題,文件包含培優(yōu)分級練蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊42《解一元一次方程》培優(yōu)三階練解析版docx、培優(yōu)分級練蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊42《解一元一次方程》培優(yōu)三階練原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共20頁, 歡迎下載使用。
4.2 解一元一次方程培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練1.下列變形正確的是( )A.如果ax=bx,那么a=bB.如果(a+1)x=a+1,那么x=1C.如果x=y,那么x﹣5=5﹣yD.如果(a2+1)x=1,那么x=【答案】D【解析】解:A.x可能為0,等式兩邊不能同時除以0,故該選項不符合題意;B.a+1可能為0,等式兩邊不能同時除以0,故該選項不符合題意;C.等式的左邊減了5,右邊先乘了﹣1,又加了5,故該選項不符合題意;D.∵a2≥0,∴a2+1>0,等式兩邊都除以一個正數(shù),結(jié)果仍是等式,故該選項符合題意;故選:D.2.若是方程的解,則a的值是( )A.1 B.1 C.2 D.—【答案】A【解析】解:將x=1代入ax+2x=1得:a+2=1,解得a=﹣1.故選:A.3.方程的解是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】解:,移項,得,合并同類項,得,系數(shù)化為1,得,故選:A.4.如果的值與的值互為相反數(shù),那么x等于( )A.9 B.8 C.-9 D.-8【答案】A【解析】解:根據(jù)題意得:2(x+3)+3(1﹣x)=0,去括號得:2x+6+3﹣3x=0,解得:x=9,故選:A.5.解方程時,去分母正確的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】解:,方程兩邊同時乘以10可得:,故選:D.6.如果的值與互為相反數(shù),則x的值為( )A.0 B.1 C.2 D.6【答案】A【解析】解:∵的值與互為相反數(shù),∴,解得,故選A.7.已知方程,用含的代數(shù)式表式的形式為______.【答案】【解析】解:∵,∴.故答案為:.8.使方程左、右兩邊的值_____的未知數(shù)的值,叫做方程的解.【答案】相等【解析】解:方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.故答案為:相等.9.已知代數(shù)式與的值相等,那么______.【答案】-8【解析】解:根據(jù)題意得:5a+1=3(a-5),去括號得:5a+1=3a-15,移項合并同類項得:2a=-16,解得:a=-8.故答案為:-810.方程的解是______.【答案】0【解析】解:去分母得:2(x+1)=2-x去括號得:2x+2=2-x移項合并得:3x=0系數(shù)化1得:x=0故答案為: 0;培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1.下列變形正確的是( )A.由,可得 B.由,可得C.由,可得 D.由,可得【答案】D【解析】A.由,可得,故該選項錯誤,不符合題意;B.由,可得,故該選項錯誤,不符合題意;C.由,可得,故該選項錯誤,不符合題意;D.由,可得,故該選項正確,符合題意.故選:D.2.已知是關(guān)于的方程的解,則a的值是( )A. B.2 C.5 D.7【答案】B【解析】將代入方程得:3-a=1,得a=2,故B正確.故選:B.3.下列方程變形中,正確的是( )A.,去分母,得B.,移項,得C.,去括號,得D.,兩邊都除以2,得【答案】B【解析】解:A,,去分母,得,故本選項錯誤,不合題意;B,,移項,得,故本選項正確,符合題意;C,,去括號,得,故本選項錯誤,不合題意;D,,兩邊都除以2,得,故本選項錯誤,不合題意;故選B.4.解一元一次方程的過程就是通過變形,把一元一次方程轉(zhuǎn)化為的形式,下面是解方程的主要過程,方程變形對應(yīng)的依據(jù)錯誤的是( )解:原方程可化為( ① )去分母,得( ② )去括號,得( ③ )移項,得( ④ )合并同類項,得(合并同類項法則)系數(shù)化為1,得(等式的基本性質(zhì)2)A.①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) B.②等式的基本性質(zhì)2C.③乘法對加法的分配律 D.④加法交換律【答案】D【解析】解:原方程可化為( ① )去分母,得( ② )去括號,得( ③ )移項,得(等式的基本性質(zhì)1 )合并同類項,得(合并同類項法則)系數(shù)化為1,得(等式的基本性質(zhì)2).故選:D.5.對于兩個不相等的有理數(shù)a,b,我們規(guī)定符號min{a,b}表示a、b兩數(shù)中較小的數(shù),例如min{2,-4}=-4,則方程min{x,-x}=3x+4的解為( )A.x=-1 B.x=-2 C.x=-1或x=-2 D.x=1或x=2【答案】B【解析】規(guī)定符號min{a,b}表示a、b兩數(shù)中較小的數(shù),當(dāng)min{x,-x}表示為時,則,解得,當(dāng)min{x,-x}表示為時,則,解得,時,最小值應(yīng)為,與min{x,-x}相矛盾,故舍去,方程min{x,-x}=3x+4的解為,故選:B.6.在解關(guān)于y的方程時,小明在去分母的過程中,右邊的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解為,則方程正確的解是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】解:∵在解關(guān)于y的方程時,小明在去分母的過程中,右邊的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解為y=4,∴把y=4代入方程2(2y-1)=3(y+a)-1,得2×(8-1)=3(4+a)-1,解得:a=1,即方程為,去分母得2(2y-1)=3(y+1)-6,去括號得4y-2=3y+3-6,移項得4y-3y=3-6+2,解得y=-1,故選:A.7.已知關(guān)于x的方程有負(fù)整數(shù)解,則所有滿足條件的整數(shù)a的值之和為( )A. B. C. D.【答案】D【解析】解:解關(guān)于x的方程得x(a),∵關(guān)于x的方程的解是負(fù)整數(shù),∴是負(fù)整數(shù),∴ 或或或即滿足條件的所有整數(shù)a為-2、-4、-5、-19,∴滿足條件的所有整數(shù)a的值的和為-2+(-4)+(-5)+(-19)=-30,故答案為:D.8.已知關(guān)于x的方程的解是正整數(shù),則符合條件的所有整數(shù)的和是( )A.13 B.25 C.12 D.20【答案】B【解析】解:由得: 解得:.∵解是正整數(shù),∴a-4的值可能為1,3,9,∴a的值可能為5,7,13,∴符合條件的所有整數(shù)a的和是:5+7+13=25.故選:B.9.若關(guān)于x的方程的解滿足方程,則m的值是________.【答案】或【解析】解,得, , 或, 代入,得, 或, 故答案為或.10.已知關(guān)于x的一元一次方程的解為,那么關(guān)于y的一元一次方程的解___________.【答案】2【解析】∵x的一元一次方程的解為,∴,∵,∴,∴,∴x=y+1=3,解得y=2,故答案為:2.11.已知數(shù)軸上兩點A,B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣1,3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)P到點A,B的距離之和為8時,則對應(yīng)的數(shù)x的值為___.【答案】-3或5【解析】解:由題意得,,①當(dāng)點P在點A的左側(cè)時,即x<﹣1時,方程可變?yōu)椋?/span>﹣x﹣1﹣x+3=8,解得,x=﹣3,②當(dāng)點P在點A、B之間,即﹣1<x<3時,方程可變?yōu)椋?/span>﹣x﹣1+x﹣3=8,此方程無解,③當(dāng)點P在點B的右側(cè)時,即x>3時,方程可變?yōu)椋?/span>x+1+x﹣3=8,解得,x=5,因此x的值為﹣3或5,故答案為:﹣3或5.12.定義一種新運(yùn)算:,例如:,.若,則b的值是______.【答案】9或【解析】解:∵∴①當(dāng)時,則有,解得,;②當(dāng)時,,解得,綜上所述,b的值是9或-9,故答案為:9或.13.解方程:(1)(2)【答案】(1);(2)【分析】(1)解:去分母,得:去括號,得:移項、合并同類項,得:系數(shù)化為1,得:(2)解:去括號,得移項、合并同類項得:系數(shù)化為1,得:14.在數(shù)學(xué)課上,冰冰在解方程時,因為粗心,去分母時方程左邊的1沒有乘以10,從而求得的方程的解為x=-6,試求的值,并解出原方程正確的解.【答案】的值為1,原方程正確的解為x=3【解析】解:把x=-6代入2(2x-1)+1=5(x+a)中,解得a=1,把a=1代入中得,去分母,得2(2x-1)+10=5(x+1),去括號,得4x-2+10=5x+5,移項、合并同類項,得-x=-3,系數(shù)化為1,得x=3,答:的值為1,原方程正確的解為x=3.15.關(guān)于x的一元一次方程,其中m是正整數(shù).(1)當(dāng)時,求方程的解;(2)若方程有正整數(shù)解,求m的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)解:當(dāng)時,原方程即為.去分母,得.移項,合并同類項,得.系數(shù)化為1,得.當(dāng)時,方程的解是.(2)解:去分母,得.移項,合并同類項,得.系數(shù)化為1,得.是正整數(shù),方程有正整數(shù)解,.16.已知關(guān)于x的一元一次方程ax+b=0(其中a≠0,a、b為常數(shù)),若這個方程的解恰好為x=a﹣b,則稱這個方程為“恰解方程”,例如:方程2x+4=0的解為x=﹣2,恰好為x=2﹣4,則方程2x+4=0為“恰解方程”.(1)已知關(guān)于x的一元一次方程3x+k=0是“恰解方程”,則k的值為 ;(2)已知關(guān)于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“恰解方程”,且解為x=n(n≠0).求m,n的值;(3)已知關(guān)于x的一元一次方程3x=mn+n是“恰解方程”.求代數(shù)式3(mn+2m2﹣n)﹣(6m2+mn)+5n的值.【答案】(1);(2)m=﹣3,n=﹣;(3)-9【分析】(1)解:(1 )解方程3x+k=0得:x=﹣,∵3x+k=0是“恰解方程”,∴x=3﹣k,∴﹣=3﹣k,解得:k=;(2)解:解方程﹣2x=mn+n得:x=﹣(mn+n),∵﹣2x=mn+n是“恰解方程”,∴x=﹣2+mn+n,∴﹣(mn+n)=﹣2+mn+n,∴3mn+3n=4,∵x=n,∴﹣2+mn+n=n,∴mn=2,∴3×2+3n=4,解得:n=﹣,把n=﹣代入mn=2得:m×(﹣)=2,解得:m=﹣3;(3)解:解方程3x=mn+n得:x=,∵方程3x=mn+n是“恰解方程”,∴x=3+mn+n,∴=3+mn+n,∴mn+n=,∴3(mn+2m2﹣n)﹣(6m2+mn)+5n=3mn+6m2﹣3n﹣6m2﹣mn+5n=2mn+2n=2(mn+n)=2×()=﹣9.17.根據(jù)絕對值定義,若有|x|=4,則x=4或﹣4,若|y|=a,則y=±a,我們可以根據(jù)這樣的結(jié)論,解一些簡單的絕對值方程,例如:|2x+4|=5解:方程|2x+4|=5可化為:2x+4=5或2x+4=﹣5當(dāng)2x+4=5時,則有:2x=1,所以x=當(dāng)2x+4=﹣5時,則有:2x=﹣9;所以x=﹣故,方程|2x+4|=5的解為x=或x=﹣(1)解方程:|3x﹣2|=4;(2)已知|a+b+4|=16,求|a+b|的值;(3)在(2)的條件下,若a,b都是整數(shù),則a?b的最大值是 (直接寫出結(jié)果).【答案】(1)x=2或x=;(2)12或20;(3)100【分析】(1)解:方程|3x﹣2|=4可化為:3x﹣2=4或3x﹣2=-4當(dāng)3x﹣2=4時,則有:3x=6,所以x=2當(dāng)3x﹣2=-4時,則有:3x=﹣2;所以x=故,方程|3x﹣2|=4的解為x=2或x=(2)方程|a+b+4|=16可化為:a+b+4=16或a+b+4=-16當(dāng)a+b+4=16時,則有:a+b=12,所以|a+b|=12當(dāng)a+b+4=-16時,則有:a+b=-20;所以|a+b|=20故,方程|a+b|的值為12或20(3)在(2)的條件下,若a,b都是整數(shù),a+b=12或a+b=-20;根據(jù)有理數(shù)乘法法則可知:當(dāng)a=-10,b=-10時,取最大值,最大值為100;故答案為:100.培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1.(2022·廣西·中考真題)方程3x=2x+7的解是( )A.x=4 B.x=﹣4 C.x=7 D.x=﹣7【答案】C【解析】解:3x=2x+7移項得,3x-2x=7;合并同類項得,x=7;故選:C.2.(2022·海南·中考真題)若代數(shù)式的值為6,則x等于( )A.5 B. C.7 D.【答案】A【解析】∵代數(shù)式的值為6∴,解得故選:A3.(2022·貴州黔西·中考真題)小明解方程的步驟如下:解:方程兩邊同乘6,得①去括號,得②移項,得③合并同類項,得④以上解題步驟中,開始出錯的一步是( )A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】解:方程兩邊同乘6,得①∴開始出錯的一步是①,故選:A.4.(2021·重慶·中考真題)若關(guān)于x的方程的解是,則a的值為__________.【答案】3【解析】解:根據(jù)題意,知,解得a=3.故答案是:3.5.(2021·山東煙臺·中考真題)幻方歷史悠久,傳說最早出現(xiàn)在夏禹時代的“洛書”.把洛書用今天的數(shù)學(xué)符號翻譯出來,就是一個三階幻方.將數(shù)字1~9分別填入如圖所示的幻方中,要求每一橫行,每一豎行以及兩條對角線上的數(shù)字之和都是15,則a的值為____________.【答案】2【解析】解:如圖,把部分未知的格子設(shè)上相應(yīng)的量第一行第一列:6+b+8=15,得到b=1第三列第三行:8+3+f=15,得到f=4∵f=4∵對角線上6+c+f=15∴6+4+c=15,得到c=5∵c=5另外一條對角線上8+c+a=15∴8+5+a=15,得到a=2故答案為:2.
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