3節(jié) DNA的復(fù)制[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.概述DNA復(fù)制方式的假說(shuō)及實(shí)驗(yàn)依據(jù)。2.掌握DNA復(fù)制的過(guò)程。3.歸納DNA復(fù)制的相關(guān)計(jì)算規(guī)律。知識(shí)點(diǎn)一 對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)及DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)1對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)(1)假說(shuō):半保留復(fù)制。(2)提出者:沃森和克里克。(3)假說(shuō)內(nèi)容解旋:DNA復(fù)制時(shí),DNA雙螺旋解開(kāi),互補(bǔ)堿基之間的氫鍵斷裂。復(fù)制:解開(kāi)的兩條單鏈作為復(fù)制的模板,游離的脫氧核苷酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,通過(guò)形成氫鍵,結(jié)合到作為模板的單鏈上。結(jié)果:新合成的每個(gè)DNA中,都保留了原來(lái)DNA中的一條鏈,因此,這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制。(4)其他假說(shuō)全保留復(fù)制方式。內(nèi)容:全保留復(fù)制是指DNA復(fù)制以DNA雙鏈為模板,子代DNA的雙鏈都是新合成的。  要想證明DNA的復(fù)制方式,關(guān)鍵是什么?提示:關(guān)鍵是通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分親代與子代的DNA2.DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1)實(shí)驗(yàn)方法:假說(shuō)演繹法。(2)實(shí)驗(yàn)技術(shù):同位素標(biāo)記技術(shù)和密度離心技術(shù)(3)實(shí)驗(yàn)原理:15N14NN元素的兩種穩(wěn)定同位素,兩種同位素的相對(duì)分子質(zhì)量不同,含15NDNA比含14NDNA密度,因此,利用離心技術(shù)可以在試管中區(qū)分含有不同N元素的DNA。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌若干代,這時(shí),大腸桿菌的DNA幾乎都是15N標(biāo)記的。將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含有14NH4Cl的普通培養(yǎng)液中。在不同時(shí)刻收集大腸桿菌并提取DNA。將提取的DNA進(jìn)行離心,記錄離心后試管中DNA的位置。(5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果親代大腸桿菌的DNA經(jīng)離心處理,試管中出現(xiàn)了DNA帶。位置在試管底部。第一代大腸桿菌的DNA經(jīng)離心處理,試管中出現(xiàn)了DNA帶。位置在試管中部。第二代大腸桿菌的DNA經(jīng)離心處理,試管中出現(xiàn)了DNA帶。一條在試管中部,一條在試管更靠上部。(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的。   DNA復(fù)制的方式為全保留復(fù)制,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是怎樣?提示:(1)親代,提取DNA離心全部重帶;(2)繁殖一代后取出,提取DNA離心重帶、輕帶;(3)繁殖兩代后取出,提取DNA離心重帶、輕帶。  第一代只出現(xiàn)一條居中的DNA條帶,這個(gè)結(jié)果排除了哪種復(fù)制方式?提示:全保留復(fù)制。[1] 細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取其子代的DNA經(jīng)離心分離,如圖為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )A.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為B.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為C.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為D.親代的DNA應(yīng)為解題分析 親代DNA15N/15N,如圖;經(jīng)第一次分裂所形成的子代DNA應(yīng)均為15N/14N,應(yīng)如圖所示;第二次分裂的子代DNA15N/14N14N/14N,且數(shù)量比為11,如圖所示;第三次分裂的子代DNA15N/14N14N/14N,且數(shù)量比為12。答案 A[2] 探究DNA復(fù)制的方式采用了假說(shuō)演繹法,下列說(shuō)法不正確的是(  )A.提出假說(shuō):DNA復(fù)制是半保留復(fù)制B.演繹推理:親代為15N/15N—DNA,密度最大,應(yīng)位于試管底部;子一代為15N/14N—DNA,密度居中,應(yīng)位于試管中部;子二代為15N/14N—DNA14N/14N—DNA,密度分別居中、最小,應(yīng)位于試管中部和上部C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的D.演繹推理的過(guò)程即實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)程解題分析 演繹推理過(guò)程是根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,推出預(yù)測(cè)的結(jié)果。答案 D知識(shí)點(diǎn)二 DNA復(fù)制的過(guò)程1概念:親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程。2發(fā)生時(shí)間:細(xì)胞分裂前的間期3場(chǎng)所(1)真核生物:主要在細(xì)胞核內(nèi),線粒體葉綠體也可以進(jìn)行。(2)原核生物:主要在擬核。(3)DNA病毒:活的宿主細(xì)胞內(nèi)。4復(fù)制過(guò)程5結(jié)果:形成兩個(gè)完全相同DNA。6特點(diǎn)(1)邊解旋邊復(fù)制(2)半保留復(fù)制。7準(zhǔn)確復(fù)制的原因(1)DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板。(2)通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。8意義:遺傳信息從親代傳給子代,保持了遺傳信息連續(xù)性。   所有的真核細(xì)胞都存在核DNA復(fù)制嗎?提示:不一定。如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞因?yàn)闊o(wú)細(xì)胞核和各種細(xì)胞器而不能進(jìn)行核DNA復(fù)制;不分裂的細(xì)胞不存在DNA復(fù)制。  DNA復(fù)制效率高是因?yàn)榘氡A魪?fù)制還是邊解旋邊復(fù)制?提示:是因?yàn)檫吔庑厪?fù)制。[1] 下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(  )A.復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行B.復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂前的間期C.復(fù)制過(guò)程先解旋后復(fù)制D.堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性解題分析 DNA不只存在于細(xì)胞核內(nèi),在線粒體、葉綠體及原核生物的擬核中也存在,也可以進(jìn)行DNA復(fù)制,A錯(cuò)誤;DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期,B錯(cuò)誤;DNA是邊解旋邊復(fù)制,C錯(cuò)誤。答案 D[2] 如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )A.由圖示得知,DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制B.解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),且需要消耗ATPC.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向都是53DDNA聚合酶的作用位點(diǎn)為兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵解題分析 由圖示可知,新合成的每個(gè)DNA中,都保留了原來(lái)DNA中的一條鏈,因此DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,A正確;解旋酶使DNA雙鏈解開(kāi),該過(guò)程需要消耗ATPB正確;DNA復(fù)制的時(shí)候只能從5端向3端延伸,C正確;DNA聚合酶的作用位點(diǎn)為一條鏈中相鄰的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤。答案 D知識(shí)點(diǎn)三 與DNA復(fù)制相關(guān)的計(jì)算DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,若將雙鏈被15N標(biāo)記的DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制n(n1)次,其結(jié)果如下: (3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)若一親代DNA含有某種脫氧核苷酸m個(gè),則經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為m×(2n1)個(gè)。若進(jìn)行第n次復(fù)制,則需消耗游離的該脫氧核苷酸數(shù)為m×2n1個(gè)。    DNA復(fù)制n次與第n次復(fù)制各形成多少個(gè)DNA?提示:DNA復(fù)制n次形成2n個(gè)DNA,第n次復(fù)制形成2n1個(gè)DNA。   用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制41.含有15NDNA分子占1/8()2.含有14NDNA分子占7/8(×)3.含有14N的脫氧核苷酸單鏈為30()4.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子()[1] 一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA,放在14N的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后標(biāo)記的DNADNA總數(shù)的(  )。含15N的脫氧核苷酸鏈占全部脫氧核苷酸鏈的比例是(  )A.  B.  C.  D.解題分析 一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA,放在14N的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后得到2532個(gè)DNA,共64條脫氧核苷酸鏈,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),其中有2個(gè)DNA15N,其他DNA不含15N,所以復(fù)制5次后標(biāo)記的DNADNA總數(shù)的,含15N的脫氧核苷酸鏈有2條,故占全部脫氧核苷酸鏈的比例是答案 C D[2] 某一DNA中,A200個(gè),復(fù)制數(shù)次后消耗周圍環(huán)境中含A的脫氧核苷酸3000個(gè),該DNA已經(jīng)復(fù)制了幾次(  )A4  B3  C5  D6解題分析 DNA中含有腺嘌呤是200,復(fù)制n次后消耗的腺嘌呤脫氧核苷酸3000個(gè),則有關(guān)系式200×(2n1)3000,解得n4答案 A題后歸納有關(guān)DNA復(fù)制相關(guān)計(jì)算的兩個(gè)注意點(diǎn)(1)分析被標(biāo)記物質(zhì)所占的比例時(shí),應(yīng)注意求的是DNA數(shù),還是脫氧核苷酸鏈數(shù);看準(zhǔn)是還是只含;還應(yīng)注意培養(yǎng)液中化學(xué)元素的不同。(2)在計(jì)算消耗脫氧核苷酸數(shù)時(shí)要明確是經(jīng)過(guò)n次復(fù)制還是第n次復(fù)制。1.下列關(guān)于DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn),說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )A.實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是區(qū)分子代與親代的DNAB.實(shí)驗(yàn)運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法和密度離心技術(shù)CDNA復(fù)制2次,離心后試管中有2條帶D.結(jié)果證明DNA為半保留復(fù)制,而不是全保留復(fù)制答案 B解析 實(shí)驗(yàn)運(yùn)用同位素標(biāo)記法和離心技術(shù)。2.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(  )ADNA復(fù)制時(shí),嚴(yán)格遵循A—U、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則BDNA子鏈的合成方向都是由5′→3CDNA分子全部解旋后才開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制D.脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈答案 B解析 DNA復(fù)制時(shí),嚴(yán)格遵循A—T、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A錯(cuò)誤;DNA子鏈合成的方向都是由53B正確;DNA的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制,C錯(cuò)誤;脫氧核苷酸必須在DNA聚合酶的作用下才能連接形成子鏈,D錯(cuò)誤。3DNA復(fù)制時(shí),解旋酶作用的部位應(yīng)該是(  )A.腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之間的氫鍵B.腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵D.脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵答案 B解析 DNA復(fù)制過(guò)程中用到解旋酶和DNA聚合酶,其中解旋酶的作用是把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi),破壞的是ATGC之間的氫鍵。4.下圖為DNA的復(fù)制,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)DNA的復(fù)制發(fā)生在____________________________________________期。(2)過(guò)程稱____________,該過(guò)程需要__________酶。(3)過(guò)程必須遵循______________原則。(4)將一個(gè)DNA15N標(biāo)記,放入含14N4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)復(fù)制3次,問(wèn):含14NDNADNA總數(shù)的________,含15NDNADNA總數(shù)的________。答案 (1)細(xì)胞分裂前的間 (2)解旋 解旋(3)堿基互補(bǔ)配對(duì) (4)100% 1/4解析 (4)將一個(gè)DNA15N標(biāo)記,放入含14N4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)復(fù)制3次形成8個(gè)DNA分子,根據(jù)DNA半保留復(fù)制,其中有2個(gè)DNA分子一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,其余6個(gè)DNA分子只含14N,所以8個(gè)DNA分子均含14N,含15NDNADNA總數(shù)的1/4。  

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第3節(jié) DNA的復(fù)制

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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