豎排叫做列，從左向右數(shù)。
橫排叫做行，從前往后數(shù)。
(教材P19 例1)
知識點：用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。
是第2列、第3行的同學(xué)。
張亮同學(xué)，你有什么問題？
張亮在第2列、第3行的位置，可以用數(shù)對（2，3）表示。
說一說：怎樣確定物體的位置？
用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。
王艷在第幾列，第幾行？
趙雪在第幾列，第幾行？
1.豎排叫做列，橫排叫做行；確定列數(shù)時，要從左往右數(shù)，確定行數(shù)時，要從前往后數(shù)。 2.用數(shù)對表示物體的位置時，先說列，后說行，表示形式為（列數(shù)，行數(shù)）
如電影票上的“6排15號”記作( 15 , 6 )，則“20排10號”記作( , )，( 12 ，16 )表示( )排( )號。
舉出生活中確定位置的例子，并說一說確定位置的方法。
(教材P19 做一做)
用數(shù)對(3，2)表示。
你能用數(shù)對表示出其他幾個圖案的位置嗎？
(教材P21 練習(xí)五T1)
（1）像這樣，說一說“春”“雪”“花” “土”的位置。
(教材P21 練習(xí)五T2)
（2）數(shù)對（4，2）和（2，4）分別表示 哪個漢字？
(9，8) (6，11) (12，11)(5，10) (13，10)(6，10)(12，10)(7，10) (11，10)(6，9) (12，9) (4，6)(14，6) (4，5) (14，5)(5，4) (13，4) (6，3)(12，3) (7，2) (11，2)(8，1) (9，1) (10，1)
(教材P21 練習(xí)五T3)
(2)三七在(8，6)的位置，請你在圖中標出。
(1)用數(shù)對表示出麥冬、當歸和五味子的位置。
(教材P22 練習(xí)五T4)
(3)大夫開了一個藥方：黃芩、蘆根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。請你分別用數(shù)對表示他們的位置。
這是國際象棋。你能說一說每個棋子的位置嗎？ (1)她是怎樣確定棋子位置的？像她那樣說一說。
(教材P22 練習(xí)五T5)
(2)“接下來，白方(g，1)處的馬進到(f，3)處，黑方(d，7)處的兵進到(d，6)處?！蹦隳芊謩e標出它們移動后的位置嗎？

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