你知道小青坐在哪里嗎?
豎排叫做列，橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。
你能用更簡(jiǎn)潔的方法來(lái)描述他的位置嗎？想一想，寫(xiě)在本子上。
小青的位置也可以表示為（3，2）
小明在第5列第4行該怎樣表示呢？
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請(qǐng)先準(zhǔn)確用列和行說(shuō)一說(shuō)小紅和小花的位置，再用數(shù)對(duì)表示她們的位置。
（1，5）和（5，1）
（5，1）（5，2）（5，3）（5，4）（5，5）（5，6）（5，7）
（1，1）（2，1）（3，1）（4，1）（5，1）（6，1）（7，1）
（1）用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè) 頂點(diǎn)A、B、C的位置。
（2）標(biāo)出點(diǎn)D（6，1）、E（10，1）、F（9，4）、 G（7，4），并順次連結(jié)D、E、F、G。圍 成的是什么圖形？
三二班同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演，每列人數(shù)相等，每行人數(shù)也相等，小明站在最后一列最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示（8，6）。請(qǐng)問(wèn)他們班有多少人參加了隊(duì)列表演？
（1）用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書(shū)館的位置。
4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。
（2）圖上（3，2）和（2，3）表示的位置 相同嗎？
（3）小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書(shū)館，要向東走 幾格，再向北走幾格？他從實(shí)驗(yàn)小學(xué) 到電影院可以怎樣走？
（4）小強(qiáng)的位置在（2，7），你能沿著 方格線說(shuō)出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路 線嗎？
豎排叫做列，橫排叫做行
一組數(shù)對(duì)只能表示一個(gè)位置
早在300多年以前，法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題：通過(guò)什么樣的方法才能把“點(diǎn)”和數(shù)聯(lián)系起來(lái)，一只蜘蛛的“表演”使笛卡爾的思路豁然開(kāi)朗。他想，可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn)，把蜘蛛的每個(gè)位置用一組數(shù)確定下來(lái)。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對(duì)有順序的數(shù)（х，у）表示平面上的一個(gè)點(diǎn)，創(chuàng)建了數(shù)對(duì)與直角坐標(biāo)系。

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