第二單元測試卷（二）1．輕松填一填。(1)明明和玲玲在同一教室上課,玲玲的位置在第2列、第3行,記為(　,　)。明明的位置記為(3,4),明明的位置在第(　　)列、第(　　)行。       (2)右圖中大象館的位置是(1,3),猩猩館的位置是(　,　),獅虎山的位置是(　,　),位置為(3,5)的是(　　　)。(3)明明在教室里的位置可以用(5,6)表示,他前面同學(xué)的位置可以用數(shù)對(　,　)表示,他后面同學(xué)的位置可以用數(shù)對(　,　)表示。2．為地震災(zāi)區(qū)捐建的某活動板房居民區(qū)如下圖。     　　　　　　　       a　　 b　　c　　d　　e(1)圖中為醫(yī)療衛(wèi)生室,★為抗震救災(zāi)指揮部。請用數(shù)對表示出它們的位置。(　,　),★(　,　)。(2)救災(zāi)物資發(fā)放點在(b,3),請在圖中用◆標(biāo)出它的位置。3．下面是市區(qū)平面圖的一角。       如果廣場的位置是(5,1),你能標(biāo)出其他場所的位置嗎?少年宮(　,　)　　醫(yī)院(　,　)文化館(　,　)　　學(xué)校(　,　)圖書館(　,　) 4．按要求作圖。(1)在下圖中分別標(biāo)出各點。A(1,6)　B(3,2)　C(7,2)　D(5,6)        (2)按順序連接A、B、C、D、A,這個圖形是(　　　)。(3)將圖形向右平移8個方格后,得到圖形A'B'C'D',用數(shù)對表示平移后的圖形四個頂點的位置。    5．下面是學(xué)校附近的示意圖,根據(jù)示意圖填空。(導(dǎo)學(xué)號14602045)       (1)學(xué)校的位置是(　,　),圖書館的位置是(　,　)。(2)點(1,1)表示的是(　　　),點(1,2)表示的是(　　　)。(3)數(shù)對(x,4)表示的可能是(　　　),也可能是(　　　)。(4)數(shù)對(1,y)表示的可能是(　　),也可能是(　　)。6．根據(jù)下面的描述,在動物園示意圖上標(biāo)出各個場館的位置。         (1)動物園大門的位置是(5,0),向北走100 m,到達熊貓館。(2)大象館的位置是(10,3)。(3)海洋館位于(8,9)。(4)鹿苑位于(1,8),向南走200 m,到達猩猩館。     7．小明和小軍玩五子棋游戲,小明執(zhí)白子先走,已經(jīng)占了(5,3)、(6,4)、(7,5)三個位置。小軍執(zhí)黑子后走,已經(jīng)占了(6,3)、(5,4),接下來小軍的第三個棋子應(yīng)該擺在什么位置?(導(dǎo)學(xué)號14602046)                參考答案：1. (1)(2,3)　3　4  (2)(3,1)　(6,5)　孔雀館  (3)(5,5)　(5,7)2. (1)(b,4)　(d,3)  (2)提示:在第b列、第3行標(biāo)上◆。3.(0,3)　(2,9)　(3,6)　(8,8)　(9,2)4. (1)(2)平行四邊形(3)A'(9,6)　B'(11,2)　C'(15,2)　D'(13,6)5. (1)(3,2)　(2,4)　(2)銀行　郵局　(3)圖書館　公園　(4)銀行　郵局6.7.(4,2)或(8,6) 

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