小學數(shù)學人教版五年級上冊2 位置教學課件ppt

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人教版數(shù)學五年級上冊第二單元《確定位置（1）》同步分層作業(yè) 【基礎(chǔ)篇】 數(shù)對通常由（      ）數(shù)字組成，先數(shù)出物體所在的列數(shù)，再數(shù)出物體所在的行數(shù)，就是先寫（      ），再寫（      ），并用小括號括起來，中間用逗號隔開。 李飛坐在教室的第1列第3行，用（      ）表示。王兵在教室里的位置可以用（4,6）表示，其中（4,6）中的4表示第4列，則6表示（      ）。用（7,5）表示的同學坐在第（      ）列第（      ）行。 【能力篇】 用數(shù)對表示各圖形的位置。   【拔高篇】 我會觀察，我會回答。（1）寫出圖中各點的位置。A_______ , B______ , C________ , D________。（2）請畫出將平行四邊形向下平移一格，再向右平移三格后的圖形A′B′C′D′。寫出平移后所得圖形頂點的位置。           同步練習 答案【基礎(chǔ)篇】 兩個 列數(shù)  行數(shù)   1,3  第6行  7  5【能力篇】3.（1，4）（4，5）（4，4）（2，3）（3，2）（4，2）【拔高篇】4.（1）（1，4）（5，4）（2，2）（6，2）  （3）A′（4，3）  B′（8，3）  C′（5，1）  D′（9，1）