
九年制義務教育數(shù)學第九冊
探究小指南:1、前后四個同學為一組,選定組長,明確分工。2、選擇其中一個平行四邊形,用合適的方法,驗證自己的猜測。3、匯總驗證結(jié)果。
探究一:平行四邊形的特征
判斷:下面圖形是平行四邊形嗎?
是的用 “√”表示;不是的用“×”表示。
探究二:將兩條長方形透明紙帶交叉疊放
探究三:用自己的方法表示平行四邊形、長方形、正方形之間的關系?
1、四條邊都相等的四邊形一定是正方形。…………………(? ?? )2、正方形一定是平行四邊形,平行四邊形 不一定是正方形?!?………………………………………(?? ?)
猜一猜:下面的四邊形可能是什么圖形?
生活中的平行四邊形
這是一份小學數(shù)學滬教版 (五四制)五年級上冊平行四邊形評課課件ppt,共25頁。PPT課件主要包含了②對角相等,6cm,哪個圖形大,平方厘米,大于等于半格算一格,底×高,沒有變化,一樣大,Sah,6×4等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬教版 (五四制)五年級上冊平行四邊形圖片ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了教學目標,新課導入,平行四邊形,生活中的平行四邊形,新課探索,探究一,課內(nèi)練習,練習一,練習二,本課小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬教版 (五四制)五、 幾何小實踐平行四邊形課前預習課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了平行四邊形,對角線,量一量,量角器,剪一剪,工具剪刀,兩把尺互相垂直,兩把尺的寬相等,四個角是直角,四條邊相等等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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