詞，是詩歌的一種。古代的詞都合樂歌唱，故唐五代時(shí)多稱為曲、雜曲或曲子詞?詞體萌芽于隋唐之際，與燕樂的盛行有關(guān)，形成于唐代、盛行于宋代。句子長短不一，故也稱長短句。另有詩余、樂府、琴趣、樂章等別稱。宋詞是我國文學(xué)史上的又一座高峰。?
宋詞風(fēng)格上分為婉約和豪放兩派：?婉約派以寫閨情、離緒為主，以清麗婉約見長，?代表作家有柳永、李清照等；?豪放派擴(kuò)大了詞的題材，對(duì)社會(huì)生活的種種感受皆可入詞，大氣磅礴，飄逸灑脫，代表作者有蘇軾、辛棄疾等。?
詞按字?jǐn)?shù)分為單調(diào)?——?一片（闋）小令?——（58字以內(nèi)）雙調(diào)?——?兩片（闋）中調(diào)?——（59—90字）三疊?——?三片長調(diào)?——（91字以上）四疊?——?四片
錢塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，風(fēng)景秀麗，人文薈萃，經(jīng)濟(jì)繁榮，生活富足。
蘇堤春曉 曲院風(fēng)荷平湖秋月 斷橋殘雪柳浪聞鶯 花港觀魚雷峰夕照 雙峰插云南屏晚鐘 三潭印月
據(jù)羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載，公元1158年，金主完顏亮讀到柳永的一首詞后，對(duì)“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分傾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大舉進(jìn)攻南宋，雖未成功，但柳永差點(diǎn)成了千古罪人。雖然這件事查無實(shí)據(jù)，但從另一個(gè)角度也說明柳永這首詞影響非常大，這就是著名的《望海潮》。
北宋著名詞人，婉約派最具代表性的人物
自稱“奉旨填詞柳三變”
仕途不順飄零淪落 自由張狂 北宋第一個(gè)專力寫詞的人，被譽(yù)為“才子詞人”“凡有井水飲處，即能歌柳詞”
為了與正任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使的孫何相見
目的是得到地方長官的召見和賞識(shí)
注意以下字的讀音參差 繞堤沙 天塹 珠璣 羅綺 競豪奢 重湖疊巘 羌管 千騎
注意以下詞語的形義⑴形勝：地理形勢重要。⑵參差：形容樓閣高低不齊。⑶天塹：天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。⑷重湖疊巘清嘉：巘，山峰。清嘉，秀麗。⑸高牙：原指軍前大旗，因旗桿以象牙為飾而得名。⑹圖將：畫下來。將，用在動(dòng)詞后的語助詞，無實(shí)義。
東南/形勝，三吳/都會(huì)，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風(fēng)簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。 重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮?fù)?。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。
這首詞描寫的是杭州，作者筆下的杭州是怎樣的呢？作者的情感怎樣？
生活和平 富足安樂 景色優(yōu)美 貿(mào)易昌盛安定和諧 國泰民安官民同樂
這首詞寫的是杭州，哪兩個(gè)詞語最能體現(xiàn)杭州的特征？
上闋從哪些方面表現(xiàn)了杭州的形勝與繁華？
—— 有長期繁盛的歷史
云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯
古人講究煉字，哪兩個(gè)字寫的最好？
“繞”：寫盡綠樹婆娑，環(huán)繞堤岸的迤邐之態(tài)，江堤的曲折之美，動(dòng)靜結(jié)合。（江堤蜿蜒迤邐，樹木郁郁蒼蒼，云遮霧罩，恬靜優(yōu)美。）
“卷”：有氣勢，濤似連天噴雪來?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。（錢塘江巨浪翻滾，一時(shí)間，碎玉亂瓊，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩，橫無際涯。）
煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢
詞的下闋從哪些方面描寫了杭州風(fēng)貌？
異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！ 江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！ ——白居易《憶江南》
傳說西湖靈隱寺和天竺寺每到中秋常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，據(jù)說那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈(zèng)與人間有情人的，這美麗的傳說更給西湖增添了神秘空靈的色彩，極耐人尋味。?
曉出凈慈寺送林子方 楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
千騎（儀仗隊(duì)的氣派、威風(fēng)）
異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸
是誰圖好景，回京夸誰？
孫 何投贈(zèng)之作祝他早日升官回京
好景具體指什么？憑什么這好景值得他拿回朝廷去夸？
歸去鳳池 (祝愿)
作者的寫作目的是什么？
贊美杭州的美好景致；拜謁孫何，稱美孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風(fēng)；預(yù)祝他能早日被召回京城。
作者用如椽畫筆，一句一景，向我們細(xì)膩入微的描繪出杭州三重美
第一重美，目之所遇，眼之所見，西湖四時(shí)，湖木花樹（美在風(fēng)景）
第二重美，民俗風(fēng)情，奢華生活，晝夜笙歌，怡然自得（美在生活）
第三重美，官員風(fēng)流雅致，官民同樂，政通人和，人與自然和諧共生（美在和諧）
學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法 分析表達(dá)效果
討論：清劉熙載《藝概·詞曲概》：“詞有點(diǎn)，有染”，說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點(diǎn)染”，本詞就運(yùn)用了“點(diǎn)染”的手法，請(qǐng)加以說明。
點(diǎn)染： 本是國畫的術(shù)語。繪畫時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個(gè)詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。
“點(diǎn)染”是詩詞的一種藝術(shù)手法?！包c(diǎn)”：抽象的評(píng)點(diǎn)（總寫）“染”：具體的描述（分述）點(diǎn)染間不能有其它相隔，必須是一氣而下，二者緊密相連，表達(dá)共同意境。
長亭送別碧云天， 黃花地， 西風(fēng)緊， 北雁南飛。 曉來誰染霜林醉？ 總是離人淚。
天凈沙?秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯。
分析《望海潮》中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染”，具體描述了錢塘一派怎樣的景象？
東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華（總）
居住環(huán)境華美，錢塘景觀壯闊，百姓生活富有 （分）
有三秋桂子，十里荷花 。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。（分）
又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。如：樂府民歌《木蘭辭》：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！?，《孔雀東南飛》：“十三學(xué)織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌”等。
作者如何對(duì)“東南形勝”、“三吳都會(huì)”、“錢塘自古繁華”進(jìn)行鋪敘的？試選擇其中兩處進(jìn)行分析。
善于鋪敘，是此詞的特色之一。這首詞選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度鋪敘，對(duì)杭州的繁華景象進(jìn)行了淋漓盡致的描繪。特別是對(duì)錢塘潮和西湖的描寫，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具體形象。
“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”是對(duì)“三吳都會(huì)”的展開描寫。極寫居民區(qū)的美麗繁榮。
“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪，天塹無涯”是對(duì)“東南形勝”的展開描寫。這里選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫?！袄@”字盡顯古樹成行，長堤迤邐之態(tài)，“霜雪”比喻浪花，“卷”字又狀狂濤洶涌，波浪滔天之勢。
“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”是對(duì)“錢塘自古繁華”的展開描寫。描寫了兩個(gè)方面：一是商業(yè)貿(mào)易情況——“市列珠璣”，只用市場上的珍寶，代表了商品的豐富、商業(yè)的繁榮；二是衣著情況——“戶盈羅綺”,家家披羅著錦?！案偤郎荨保挚偫ê贾莸姆N種繁華景象。

相關(guān)課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項(xiàng)脊軒志教學(xué)課件ppt：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項(xiàng)脊軒志教學(xué)課件ppt，共31頁。PPT課件主要包含了書齋雅趣，飲冰室，惜抱軒，項(xiàng)脊軒，作者簡介，文體知識(shí)，多媒體朗誦，字音檢測，整體感知，傾情誦讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中人教統(tǒng)編版3.2 *蜀相教學(xué)課件ppt：

這是一份高中人教統(tǒng)編版3.2 *蜀相教學(xué)課件ppt，共29頁。PPT課件主要包含了知人論世話詩人，他是誰，寫作背景等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊1.1 氓教學(xué)課件ppt：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊1.1 氓教學(xué)課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了《詩經(jīng)》常識(shí)，誦讀課文，衛(wèi)風(fēng)·氓，于嗟鳩兮，于通“吁”，說通“脫”，隰則有泮，言助詞，泮通“畔”，走進(jìn)課文讀懂內(nèi)容等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊8 茶館（節(jié)選）教學(xué)課件ppt

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊8 茶館（節(jié)選）教學(xué)課件ppt
人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊5.2 *邊城（節(jié)選）教學(xué)課件ppt

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊5.2 *邊城（節(jié)選）教學(xué)課件ppt
高中人教統(tǒng)編版4.1 *望海潮（東南形勝）教學(xué)課件ppt

高中人教統(tǒng)編版4.1 *望海潮（東南形勝）教學(xué)課件ppt
人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊4.1 *望海潮（東南形勝）教學(xué)ppt課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊4.1 *望海潮（東南形勝）教學(xué)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

4.1* 望海潮（東南形勝）

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部