1.通過觀察和實驗初步認識聲音產生和傳播的條 件。(重點)2.知道聲音是由物體振動產生的。(重點)3.知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳 播的速度不同。(重點)
你知道聲音是怎么產生的,我們又是怎么聽到的嗎?掩耳盜鈴的人認為鈴聲是怎么傳播的?
我們生活的世界充滿了各種聲音
猜想:聲音是由物體振動產生的。
實驗1 把橡皮筋張緊到一定程度,用手撥動:①你聽到聲音了嗎? _________ ②橡皮筋在做什么運動? _______ ③這聲音是由什么引起的? _________________ ④當橡皮筋停止振動,你還能聽到聲音嗎?______
1.聲是由物體的振動產生的
2.聲源:正在發(fā)聲的物體叫做聲源。
彈吉他時,吉他弦振動發(fā)聲
敲鼓時,鼓面振動發(fā)出聲音
3.一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止。
發(fā)聲的音叉,觸及懸掛的乒乓球,會看到什么現(xiàn)象?___________________
發(fā)聲的音叉,觸及水面,會看到什么現(xiàn)象?_____________________
將音叉的微小振動放大,便于觀察
我們用轉換法把不容易觀察到的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來
問題:聲音是怎么傳到我們耳朵里的?
(1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,注意聲音的變化。
(2)再讓空氣逐漸進入罩內,電鈴聲音又怎樣變化?
(1)逐漸抽出玻璃罩內的空氣,聲音有何變化?
(3)讓空氣逐漸進入玻璃罩,聲音有何變化?
(2)假如將玻璃罩內的空氣全部抽出,能否聽到聲音?
我們在實驗的基礎上推理:如果能把罩內抽成真空,那么我們就聽不到鈴聲了,
空氣可以傳播聲音,真空不能傳聲。
(4)這個實驗說明了什么?
聲音還能通過固體或液體傳播嗎?你能在生活中舉一些例子嗎?你還能設計一個簡單的實驗來驗證這個問題嗎?
鼓面的振動帶動周圍空氣振動,形成了疏密相間的波動(波)向遠處傳播。
敲鼓聲是怎樣在空氣中傳播的?
結論:聲以波的形式傳播著,我們把它叫做聲波。
3.聲能靠一切固體、液體、氣體等介質傳播。
1.聲是靠介質傳播的。(真空不能傳聲)
2.聲是以波的形式傳播的。
聲傳播的快慢用聲速描述。
它的大小等于聲在每秒內傳播的距離。
15℃時空氣中的聲速為340m/s
1.聲速的大小與介質的______有關。一般情況下,固體中聲音的傳播速度最快,氣體中傳播的速度最慢.
2.在同種介質中,聲速的大小與介質的_____有關。
聲速:空氣中15℃的聲速為340m/s
聽到回聲的條件:原聲與回聲間 隔時間大于0.1秒
可以在固體、液體、氣體中傳播
1.(2020 江西?。┤鐖D所示,是王爺爺為孫子制作的一只會“吹口哨”的紐扣,先將繩子轉繞纏緊,再將繩子拉開,收攏交互進行,就會聽到“嗡嗡”的聲音,此聲音是由于紐扣周圍空氣______ 而產生的,并通過________傳入人耳?
2.古詩云:“不敢高聲語,恐驚天上人”,若月宮里住著嫦娥,她 (“能”或“不能”)聽到“高聲語”,這是因為 。
不能 真空不能傳聲
3.下列說法正確的是 ( )A.人說話發(fā)聲是靠空氣振動產生的B.水中的魚會被岸上的腳步聲嚇跑,說明液體也能傳聲C.固體傳聲一般比氣體慢D.能區(qū)分自己講話的回音和原聲,人與障礙物的距離不得小于34m
4.海洋科學家利用聲吶發(fā)射聲波,聲波被傳到海底,在反射回海面共經歷了3s,則此處海底深度為多少米。(聲音在海水中的傳播速度取1500m/s)

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第1節(jié) 聲音的產生和傳播

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