【想想議議】 振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音？
將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。
鋼尺伸出桌面的長度越長，鋼尺振動的越慢，鋼尺發(fā)出的聲音的音調(diào)越低。
物體振動得越快，音調(diào)越高； 振動得越慢，音調(diào)越低。
②單位：赫茲，簡稱赫，符號位 Hz。
2.決定因素：頻率。頻率越高，音調(diào)越高。
① 定義：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)。
③描述物體振動快慢的物理量
人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍 頻率/Hz
（4）超聲波和次聲波
① 人能感受到的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約從 20 Hz 到 20000 Hz，通常我們把這一頻段間的聲叫聲音。
② 人們把高于 20000 Hz 的聲叫做超聲波，把低于20Hz的聲叫做次聲波。
次聲波f < 20Hz
> 20000Hz
在空氣中的傳播速度為340m/s
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
為什么聽不到蝴蝶翅膀振動的聲音呢？
【拓展】發(fā)生地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、核爆炸時都會伴有次聲波。有些動物能發(fā)出超聲波，如蝙蝠、海豚等，有些動物能接收到次聲波，如大象等。
一般來說，兒童說話的音調(diào)比成年人高，女人說話的音調(diào)比男人高。“男低音”“女高音”中的“高”“低”指的都是音調(diào)。
【注意】（1）發(fā)聲體振動的頻率與發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關(guān)。發(fā)聲體越短、越細、越緊，頻率越高，音調(diào)越高。
（2）聲音尖、細、脆形容的是音調(diào)高；聲音低沉、粗指的是音調(diào)低。
（3）“音太高了，我唱不上去?！备咧敢粽{(diào)高
（4）在音階中，1,2,3,4,5,6,7,音調(diào)越高。
蛋蛋同學(xué)自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力度敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出1，2，3，4，5，6，7，i八個不同音調(diào)的聲音?，F(xiàn)在問同學(xué)們，最右邊發(fā)出的音最_____(填“高”或“低”）;若用同樣大小的力依次吹瓶口，則最右邊發(fā)出的音最_____（填“高”或“低”）。
用同樣大小的力敲擊： 聲音是瓶子振動產(chǎn)生
總質(zhì)量最大最難振動頻率最低 音調(diào)最低
空氣柱最短 最容易振動頻率越高 音調(diào)越高
蛋蛋同學(xué)自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力度敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出1，2，3，4，5，6，7，i八個不同音調(diào)的聲音?，F(xiàn)在問同學(xué)們，最右邊發(fā)出的音最_____(填“高”或“低”）;若用同樣大小的力依次吹瓶口，則最右邊發(fā)出的音最_____（填“高”或“低”）。
用同樣大小的力吹瓶口：聲音由瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生
1.響度：物理學(xué)中把聲音的強弱或大小叫做響度。
越用力擊鼓，產(chǎn)生的聲音越大
（2）實驗探究：響度與什么因素有關(guān)。
演示：將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗。
分析與論證：音叉的響度越大，乒乓球被彈開的幅度越大。
2.振幅：物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅越大，聲音的響度越大。
3.影響人聽到聲音響度的因素
① 發(fā)聲體振動的幅度；
② 人距離發(fā)聲體的遠近。
更大聲的喊 → 增大發(fā)聲的響度
喇叭 → 減少聲音的分散
【注意】（1）調(diào)節(jié)音量是指改變響度。（2）大點聲說話，是指響度。
如圖，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。如果用相同的力敲擊大小不同的編鐘，所發(fā)出聲音的______不同；但如果用大小不同的力敲擊同一個編鐘，所發(fā)出聲音的______不同．
想一想：你能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音嗎？
結(jié)論：不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。
指的是聲音的色質(zhì)。音色反映了聲源個性品質(zhì)，它是由聲源的材料、結(jié)構(gòu)和振動方式?jīng)Q定的。是聲源本身的一種聲音特性。
優(yōu)美的旋律、悠揚的歌聲、聲音甜美等。
（1）實驗探究：探究不同發(fā)聲體的音色。
下面分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的 C 調(diào) 1（d）的波形圖，用計算機播放這幾個聲音片段，邊聽邊比較它們的波形有何不同。
探究歸納：觀察聲音的波形圖可知，音調(diào)相同的不同樂器發(fā)出的波形總體上的疏密程度是相同的，即頻率相同；但是波的形狀不同，即音色不同。
（2）音色
① 定義：聲音的品質(zhì)叫做音色，又叫音品。
② 音色的決定因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定的。
(2021·青海省中考)在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是（ )
A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 頻率
【解析】解：每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為雖然他們的音調(diào)、響度可能相同，但音色不同。故選：C。 聲音的感覺特性叫音色。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體振動的振幅，但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體。此題考查的是聲音的特性，屬于聲現(xiàn)象中的重要內(nèi)容，但難度不大，容易解答。
例：響度、音調(diào)和音色是決定聲音特性的三個因素，文學(xué)中有些詞語對聲音進行了描述，其中，“震耳欲聾”是指聲音特性中的_____，“五音不全”是指聲音特性中的_____，“尖聲細語”是指聲音特性中的_____。

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第2節(jié) 聲音的特性

版本： 人教版

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