教材從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了填寫中國(guó)古代科技成就簡(jiǎn)表、查找古代醫(yī)學(xué)家資料、了解二十四節(jié)氣等活動(dòng)園，安排了多個(gè)閱讀角和知識(shí)鏈接，通過這些環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生充分了解我國(guó)古代科技方面的成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感及熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。本科包括“燦若繁星的古代科技巨人”“獨(dú)具特色的古代科學(xué)”內(nèi)容。
學(xué)情分析
學(xué)生對(duì)中國(guó)古代的科學(xué)家、技術(shù)發(fā)明等有一定的了解，但對(duì)具體的成就及其影響不太明晰。“二十四節(jié)氣”在學(xué)生的日常生活中也較少涉及。引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)古代在中醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、建筑學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的成就，有助于學(xué)生培養(yǎng)熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。
三、教學(xué)目標(biāo)
情感與態(tài)度：感受中國(guó)古代科技的燦爛輝煌，樹立強(qiáng)烈的民族自豪感，學(xué)習(xí)古代科學(xué)巨人勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的精神。
過程與方法：通過小組合作探究整理、交流關(guān)于中國(guó)古代科技的資料、了解二十四節(jié)氣的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。
知識(shí)與技能：了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事。從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度，了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解眾多中國(guó)古代科技巨人的故事和獨(dú)具特色的科學(xué)成就。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、勇于創(chuàng)新的能力。
五、教學(xué)方式
課前探究、小組討論、合作交流、先學(xué)后教、點(diǎn)撥引導(dǎo)。
六、教學(xué)資源
教學(xué)平臺(tái)、幻燈片、資料、算盤。
七、教學(xué)過程
（一）課前探究活動(dòng)
搜集關(guān)于中國(guó)古代科技成就的資料。
以小組為單位，查找關(guān)于中國(guó)歷史上著名醫(yī)學(xué)家的資料。
查找關(guān)于二十四節(jié)氣的資料，重點(diǎn)了解其中一個(gè)節(jié)氣。
了解我國(guó)古代在算學(xué)即數(shù)學(xué)方面的成就。
（二）課堂導(dǎo)入活動(dòng)
師：同學(xué)們都知道，地震是一種難以預(yù)測(cè)、且會(huì)帶來巨大破壞的自然災(zāi)害，科學(xué)家們一直致力于監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。（出示幻燈片：地動(dòng)儀模型的圖片）圖中的儀器名叫地動(dòng)儀，是東漢科學(xué)家張衡發(fā)明的用于掌握全國(guó)地震情況的儀器，也是世界上最早的地震儀器。
師：在中國(guó)古代，像張衡這樣的科學(xué)家還有很多，今天我們學(xué)習(xí)第九課《古代科技 耀我中華》。（板書：9 古代科技 耀我中華）
（三）課堂教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)一：科技成就我知道
1.師：古代一個(gè)又一個(gè)的科技巨人取得的成就，推動(dòng)了人類不斷向前發(fā)展。（出示幻燈片：活動(dòng)一：科技成就我知道）請(qǐng)大家閱讀第72頁閱讀角的內(nèi)容，了解張衡、祖沖之、李時(shí)珍的故事。
2.師：這些古代科學(xué)家的貢獻(xiàn)對(duì)我們今天的生活有著深遠(yuǎn)的影響，為了紀(jì)念他們，國(guó)際上有用張衡、祖沖之等科學(xué)家的名字來命名月球上的環(huán)形山。（板書：燦若繁星的古代科學(xué)巨人）
3.師：中國(guó)古代重要的科技發(fā)明創(chuàng)造有很多，涉及各個(gè)領(lǐng)域，請(qǐng)大家根據(jù)課前搜集的資料，按照年代的順序，對(duì)“領(lǐng)先世界的中國(guó)古代科技成就簡(jiǎn)表”進(jìn)行補(bǔ)充。補(bǔ)充完成后，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)小組里互相梳理、總結(jié)表格中所涉及的科技成就。（生交流、討論）
4.（出示幻燈片：中國(guó)古代科技成就）各個(gè)小組匯報(bào)梳理出的科技成就。
5.師：中國(guó)古代的科技成就涉及醫(yī)藥學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、算學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，從中你能感受到什么呢？（師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代科技領(lǐng)域廣、影響大）
6.師：了解了這么多我國(guó)古代科學(xué)家的成就，知道了他們追求真理、獻(xiàn)身科技的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？（引導(dǎo)學(xué)生明白每一項(xiàng)科技成就都凝聚著科學(xué)家的汗水和智慧，我們要學(xué)習(xí)他們持之以恒、勇于創(chuàng)新的精神。）
設(shè)計(jì)意圖：
讓學(xué)生明白，古代中國(guó)人在中國(guó)獨(dú)有的文化傳統(tǒng)里，用自己的汗水和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)了不起的科技成就，燦若繁星的古代科學(xué)巨人用他們的發(fā)明創(chuàng)造書寫了中國(guó)歷史上的輝煌篇章，我們要學(xué)習(xí)他們所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
活動(dòng)二：中醫(yī)藥學(xué)我認(rèn)識(shí)
師：古代中國(guó)有著獨(dú)特的科學(xué)傳統(tǒng)，人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和探究也與西方不盡相同，其中，我國(guó)的中醫(yī)藥學(xué)已有幾千年的歷史，在世界上獨(dú)樹一幟。（出示幻燈片：活動(dòng)二：中醫(yī)藥學(xué)我認(rèn)識(shí)）有沒有同學(xué)去看過中醫(yī)、喝過中藥？
歷史上的中醫(yī)藥為人們解除病痛，而在當(dāng)今社會(huì)，中醫(yī)藥學(xué)也得到了世界各國(guó)的認(rèn)同，很多外國(guó)人也紛紛體驗(yàn)中醫(yī)療法。（出示幻燈片：課本針灸、推拿、拔火罐的插圖）
師：課文里提到了里約奧運(yùn)會(huì)外國(guó)選手選擇拔火罐的療法。除此以外，你還知道哪些外國(guó)人選擇中醫(yī)藥學(xué)治療的故事？
師（學(xué)生說后，）：中醫(yī)藥學(xué)成為世界醫(yī)學(xué)寶庫中的瑰寶，離不開許多著名的醫(yī)學(xué)家的貢獻(xiàn)，如扁鵲、張仲景、華佗、孫思邈等?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出課前所搜集的資料，在學(xué)習(xí)小組里互相交流，看看他們都作出了哪些貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)制作表格，將醫(yī)學(xué)家的名字、著作、貢獻(xiàn)、故事、名言、對(duì)后世的影響等資料記錄下來，并在全班交流。（出示幻燈片：古代醫(yī)學(xué)家的貢獻(xiàn)）
師：古老的中國(guó)醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)在依然煥發(fā)著勃勃生機(jī)，2015年，屠呦呦研制出抗瘧疾的青蒿素，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，讓中醫(yī)贏得了全世界的尊重。
設(shè)計(jì)意圖：
通過介紹中國(guó)古代的著名醫(yī)學(xué)家，讓學(xué)生明白古代中國(guó)人在中國(guó)特有的文化土壤上，創(chuàng)造出了偉大的成就，特別是中醫(yī)藥學(xué)，在現(xiàn)代社會(huì)依舊煥發(fā)活力，讓全世界為之刮目相看。
活動(dòng)三：天文、算學(xué)也輝煌
1.師：中醫(yī)藥學(xué)取得的巨大成就，凝聚了古代勞動(dòng)人民的辛勤智慧與汗水。此外，我國(guó)古代勞動(dòng)人民在天文、算學(xué)方面也取得了巨大成就。（出示幻燈片：活動(dòng)三：天文、算學(xué)也輝煌）
2.師：中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的主要發(fā)源地，因此除了中醫(yī)藥學(xué)，古代中國(guó)在與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的天文歷法方面取得了輝煌的成就。
3.師：（出示幻燈片：木星和它的四顆大衛(wèi)星）意大利科學(xué)家伽利略在17世紀(jì)初用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到了木衛(wèi)三，而在我國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的天文學(xué)家甘德就已經(jīng)觀測(cè)到了它，比伽利略早了約兩千年?？梢?，中國(guó)古代的天文學(xué)領(lǐng)先世界。大家閱讀第75頁的《甘石星表》，加深了解。
4.師：和天文密切相關(guān)的“二十四節(jié)氣”也是我國(guó)古代歷法的獨(dú)特創(chuàng)造。誰能說說什么是“二十四節(jié)氣”？
5.師：是的，“二十四節(jié)氣”不僅在古代指導(dǎo)著農(nóng)業(yè)活動(dòng)，至今依然發(fā)揮著作用。
6.（出示幻燈片：二十四節(jié)氣歌）請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀二十四節(jié)氣歌。
7.師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前搜集的資料，選擇一個(gè)節(jié)氣來說說它的特點(diǎn)。（出示幻燈片：了解二十四節(jié)氣）
8.師：中國(guó)古代在數(shù)學(xué)方面取得了哪些重大成就？請(qǐng)大家了解第76頁的有關(guān)內(nèi)容。
教師點(diǎn)撥：《九章算術(shù)》被歷代數(shù)學(xué)家風(fēng)味“算經(jīng)之首”。算盤也是一項(xiàng)重要的計(jì)算工具，對(duì)中國(guó)周邊的國(guó)家產(chǎn)生了很大的影響。（出示幻燈片：算盤、簡(jiǎn)單演示計(jì)算）
9.師：你還知道哪些能體現(xiàn)中國(guó)古人智慧的算學(xué)？（板書：獨(dú)具特色的古代科學(xué)）
設(shè)計(jì)意圖：
通過了解中國(guó)古代在天文歷法、算學(xué)等方面的成就，讓學(xué)生更深刻地明白古代中國(guó)人的智慧與成就，從而涌現(xiàn)濃濃的民族自豪感和愛國(guó)之情。
（四）課堂總結(jié)活動(dòng) （出示幻燈片：1、2、3的內(nèi)容）
中國(guó)古代有很多領(lǐng)先世界的科技發(fā)明創(chuàng)造，一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。
中國(guó)古代科學(xué)獨(dú)具特色，其中中醫(yī)藥學(xué)是世界醫(yī)學(xué)寶庫中的瑰寶，在當(dāng)今社會(huì)依然閃耀著智慧的光芒。
中國(guó)古代在農(nóng)業(yè)和天文歷法方面的成就在世界上長(zhǎng)期處于領(lǐng)先位置，在數(shù)學(xué)研究上也取得了巨大成就。
作業(yè)（出示幻燈片）：
利用課余時(shí)間為家人介紹中國(guó)古代科學(xué)家的故事及中國(guó)古代在科技方面的成就。
※板書設(shè)計(jì)
9 古代科技 耀我中華
燦若繁星的古代科技巨人
獨(dú)具特色的古代科學(xué)

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