小學(xué)數(shù)學(xué)五小數(shù)乘法和除法教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第五單元小數(shù)乘法和除法第7課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)（2）教學(xué)內(nèi)容：課本第66頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷自主探索積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計(jì)算。 2.培養(yǎng)比較、概括、類(lèi)比遷移的數(shù)學(xué)思維能力，初步的推理和抽象、概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：積里小數(shù)點(diǎn)的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí)，位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)學(xué)思維方法的指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。（預(yù)設(shè)3分鐘） 1．出示書(shū)上的掛圖，交流預(yù)習(xí)作業(yè) （1）獲得哪些信息？（2）花架的占地面積是多少平方米？0.28×0.28= 2．明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠的方法，理解算理，并能正確計(jì)算。二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型。（預(yù)設(shè)15分鐘） 1．自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單：（時(shí)間10分鐘）探討0.28×0.28= （1）學(xué)生嘗試練習(xí)。出現(xiàn)什么問(wèn)題？（不夠四位）怎么解決呢？在小組內(nèi)討論，找出方法。（2）展示學(xué)生作業(yè)，集體交流（3）說(shuō)說(shuō)當(dāng)積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，怎么辦？追問(wèn)：你怎樣點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?“0.28×0.28”的積應(yīng)該是幾位小數(shù)。 2．總結(jié)方法。歸納：計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)，在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。三、組織練習(xí)，完善認(rèn)識(shí)。（預(yù)設(shè)12分鐘）基礎(chǔ)題：“練一練” 1.集體交流，重點(diǎn)指出：在積里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。 2.提醒學(xué)生積的小數(shù)末尾有0時(shí)，要先點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，然后根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)化。專(zhuān)項(xiàng)題：練習(xí)十二第4題。學(xué)生直接根據(jù)每欄中兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)，確定積的小數(shù)位數(shù)。先示范比較表中第2欄與第1欄的因數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)因數(shù)分別等于第 1欄的兩個(gè)因數(shù)除以10，所以積應(yīng)該等于720除以100.整合題：練習(xí)十二的第6、7題第7題要求說(shuō)說(shuō)列式時(shí)所依據(jù)的數(shù)量關(guān)系。四、課堂總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識(shí)呢？教學(xué)反思：

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