每個(gè)人心中都有一座城。比如張愛玲心中的上海，候孝賢心中的臺(tái)北，杜拉斯心中的西貢，薩特心中的巴黎。城市的個(gè)性、景觀特征、意象空間，是“城”人之美的魅力所在。 （林奇《城市意象》）
宋詞里的城市印象——《望海潮》《揚(yáng)州慢》群文閱讀
合肥濱湖壽春中學(xué)文學(xué)社擬編一套“宋詞里的城市印象”書冊，旨在通過品味宋詞，觀城市異變，品文化差異，感詞人情懷?！锻３薄贰稉P(yáng)州慢》作為以城市為寫作對象的精品詞作，高票入選，但還有一些細(xì)節(jié)需要完善（印象初評、手法鑒賞、配圖等等）。
活動(dòng)一：城市初見 我心戚戚1.大聲朗讀，初步感知。
⑴《望海潮》壓ua韻，韻腳是：華、花、娃、霞、夸——這些音是直喉音，開口呼，讀起來氣脈無阻，輕快自如，表達(dá)自由、輕快，帶給人喜氣洋洋的感覺。⑵《揚(yáng)州慢》壓ing韻，韻腳是：程、青、兵、城、驚、情、聲、生——讀起來氣脈阻滯，哽咽哀婉，帶給人低沉、冷寂的感覺。
活動(dòng)一：城市初見 我心戚戚2.一詞點(diǎn)評，魅力初感。 初次踏入兩座城市，你的第一印象是…… 選用兩首詞中一個(gè)詞語進(jìn)行印象總評，并闡釋理由。
詩歌有和諧律動(dòng)的聲韻之美，不同的韻腳可以幫助表達(dá)不同的情緒。因聲求氣，我們可以通過大聲朗讀整體感知詩意。
1.在游覽過程中，以小組為單位，為《望海潮》繪制旅游行程線路圖，（3-5字概括景點(diǎn)名稱，如錢塘怒江圖)，并思考詞人如何展現(xiàn)這份城市記憶。
活動(dòng)二：漫步城市，解鎖技法
這首詞是如何展現(xiàn)城市記憶的？
點(diǎn)染： 本是國畫的術(shù)語。繪畫時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方是抽象的評點(diǎn)（總寫）、正面點(diǎn)明旨意；“染”，具體的描述（分述）、渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，用一句話抽象評點(diǎn)或者一個(gè)詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情；一用景物來染?！短靸羯场で锼肌分小翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道 西風(fēng)瘦馬”“夕陽西下”是染，“斷腸人在天涯”是點(diǎn)?！队炅剽彙?中“多情自古傷離別”是點(diǎn)，“更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆笔侨尽?br/>東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華（總）
煙柳畫橋圖，錢塘怒濤圖，市井繁華圖 （分）
重湖疊巘清嘉（總）
有三秋桂子，十里荷花 。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。（分）
《望海潮》中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染” ？
2.讀《揚(yáng)州慢》，可以感知姜夔用文字在言說兩個(gè)時(shí)空中的揚(yáng)州故事，一個(gè)屬于姜夔，一個(gè)屬于杜牧?！稉P(yáng)州慢》中共有五處提及杜牧詩中的揚(yáng)州印象，結(jié)合閱讀材料，分析杜牧、姜夔眼中的揚(yáng)州分別是怎樣？思考詞人如何展現(xiàn)這份城市記憶。
活動(dòng)二：漫步城市，解鎖技法
《唐詩三百首》選了杜牧 10 首詩，其中有四首寫揚(yáng)州?！肚矐选贰额}揚(yáng)州禪智寺》《寄揚(yáng)州韓綽判官》《贈(zèng)別》（其一）
姜夔聚焦于揚(yáng)州城今昔盛衰的對比，一面描摹眼前“空城”景象；一面想象杜牧重游故地的震驚。一實(shí)一虛，形成對比，增強(qiáng)了詞作的藝術(shù)感染力。
活動(dòng)三：深度云游 探究主旨 1.一座城一種記憶，《望海潮》和《揚(yáng)州慢》分別表達(dá)了詞人怎樣的情感？
彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！ 彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者謂我心憂，不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！ 彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！
背景：周大夫行役路過宗周鎬京，見舊時(shí)宗廟宮室遺址，黍離茂盛，因悲周室顛覆，乃作此詩。 黍離之悲指國破家亡之痛，后代指故國之思。
活動(dòng)三：深度云游 探究主旨 1.一座城一種記憶，《望海潮》和《揚(yáng)州慢》分別表達(dá)了詞人怎樣的情感？
1《望海潮》中柳永以清新秀麗的詩句，為我們描繪出一幅充滿詩情畫意的杭州居民生活畫卷，所表達(dá)的是對承平盛世的贊美與歌頌，從中也可窺探柳永的平民意識。2《揚(yáng)州慢》中姜夔運(yùn)用今昔對比、虛實(shí)結(jié)合的手法，傳遞了兵火劫后的沉痛悲愴，隱含對于南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判。
活動(dòng)三：深度云游 探究主旨 2.《望海潮》《揚(yáng)州慢》，一歡歌一悲吟，你更喜歡哪種情感表達(dá)？說明理由？
活動(dòng)三：探究主旨 深度云游
喜歡柳永的表達(dá)。柳永以如椽之筆，描繪的杭州城自然人文之景俱佳，展示了一幅宏偉壯麗的歷史畫卷，對杭州城的謳歌、贊美，體現(xiàn)了承平盛世的氣象，展現(xiàn)了中華民族的偉大歷史，讀來令人愉悅。
喜歡姜夔的表達(dá)。災(zāi)難文學(xué)是一種古老的文學(xué)形態(tài)，災(zāi)難主題是中國文學(xué)的恒久母題。在災(zāi)難的視野里，人類不自覺地以文學(xué)的方式抒發(fā)郁積的情感，慰藉受傷的心靈。
從文學(xué)的表達(dá)來說，謳歌太平與反映災(zāi)難都是文學(xué)的責(zé)任?！锻３薄泛汀稉P(yáng)州慢》一寫承平盛世，一寫劫后孤城，內(nèi)容不同，意趣亦相異，共同構(gòu)成了歷史的真實(shí)，體現(xiàn)了文學(xué)的價(jià)值。
活動(dòng)四：交流表達(dá) 城市記憶
結(jié)合以下材料和今天所學(xué)的古詩詞，描繪一下你心目中的那座城。1、城市和人一樣，也有記憶，一代代人創(chuàng)造了它之后紛紛離去，卻把記憶留在了城市中。—— 馮驥才《城市為什么需要記憶》2、集體記憶是在一個(gè)群體里或現(xiàn)代社會(huì)中人們所共享、傳承以及一起建構(gòu)的事或物。一個(gè)“記憶的場所”是任何重要的東西，不論它是物質(zhì)或非物質(zhì)的，由于人們的意愿或者時(shí)代的洗禮而變成一個(gè)群體的記憶遺產(chǎn)中標(biāo)志性的元素——［法］莫里斯·哈布瓦赫《論集體記憶》
我們?yōu)榱嘶钪奂诔鞘校矊榱烁玫纳疃^續(xù)聚集下去。 ——亞里士多德
今天梳理宋詞里的城市印象，不再僅僅是了解那景那情那人，還跟那時(shí)的人們同呼吸共感知，相互印證。 當(dāng)我們努力用文字、用圖像、用文化記憶來表現(xiàn)或闡釋一座城市的前世與今生時(shí)，這座城市的精神，便得以生生不息地延續(xù)下去。

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4.2* 揚(yáng)州慢（淮左名都）

版本： 人教統(tǒng)編版

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