
揚(yáng)州慢
一、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成第1~2題。
雨 霖 鈴
柳 永
寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?
1.下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.起首三句寫別時(shí)之景,“寒蟬”“長(zhǎng)亭”等詞點(diǎn)明了節(jié)令和地點(diǎn),通過(guò)對(duì)景色描寫為下文設(shè)伏筆。
B.“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,以“念”為領(lǐng)起,上承“凝噎”,下啟“千里”以后;“沉沉”一詞,表達(dá)了若有若無(wú)的離情別緒。
C.上片正面話別,下片則宕開一筆,先作泛論,從個(gè)別說(shuō)到一般?!岸嗲樽怨艂x別”意謂傷離惜別,并不自我始,自古皆然。
D.“此去”二字,遙應(yīng)“念去去”;“經(jīng)年”二字,近應(yīng)“今宵”,在時(shí)間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣,步步推進(jìn)。
答案:B
解析:B項(xiàng),“表達(dá)了若有若無(wú)的離情別緒”錯(cuò)誤。如果說(shuō)這首詞的情感從“寒蟬凄切”到“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,還是比較哀傷的話,那么從“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”以下,便是凄慘了,因而抒發(fā)的愁情不是若有若無(wú)的。
2.關(guān)于“離情”,有人說(shuō)“別時(shí)容易見時(shí)難”,也有人說(shuō)“相見時(shí)難別亦難”。你認(rèn)為《雨霖鈴》一詞應(yīng)該屬于哪一種?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br>答案:示例我認(rèn)為《雨霖鈴》屬于“別時(shí)容易見時(shí)難”這一種。作者與戀人長(zhǎng)亭一別,相見無(wú)期。分別只是瞬間的,思念卻是漫長(zhǎng)的。從“念去去,千里煙波”兩句可以看出去地之遠(yuǎn);從“此去經(jīng)年”可見歸期之遙。這正體現(xiàn)了“別時(shí)容易見時(shí)難”。
解析:這是一道開放性題目,只要能結(jié)合《雨霖鈴》的內(nèi)容和作者的思想感情,做出合情合理的分析即可。只要言之成理,答“相見時(shí)難別亦難”也可。
閱讀下面這首宋詞,完成第3~4題。
念 奴 嬌
姜 夔
鬧紅一舸,記來(lái)時(shí)嘗與鴛鴦為侶。三十六陂人未到,水佩風(fēng)裳無(wú)數(shù)。翠葉吹涼,玉容銷酒,更灑菰蒲雨。嫣然搖動(dòng),冷香飛上詩(shī)句。 日暮青蓋亭亭,情人不見,爭(zhēng)忍凌波去。只恐舞衣寒易落,愁入西風(fēng)南浦。高柳垂陰,老魚吹浪,留我花間住。田田多少,幾回沙際歸路。
3.下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.詞的開頭描繪了一種美好的境界:正是荷花盛開時(shí)節(jié),詞人曾乘小舟蕩漾在荷花叢里,一對(duì)對(duì)鴛鴦伴著船兒戲水。
B.連綿成片的荷塘中人跡罕至,滿目只有荷葉荷花,“水佩風(fēng)裳”本指美人的衣飾,此處喻指荷葉與荷花。
C.天色漸晚,詞人不忍離去,卻用擬人的修辭手法,說(shuō)還有高柳、老魚都在挽留自己,表達(dá)出詞人的深切眷戀之情。
D.下片首三句承上啟下,表明在不知不覺(jué)間光陰飛逝,只有荷花還留在原地。詞人巧用比喻,將荷花刻畫成癡情仙子。
答案:D
解析:D項(xiàng),“詞人巧用比喻”說(shuō)法有誤,“將荷花刻畫成癡情仙子”為擬人。
4.本詞上片中“嫣然搖動(dòng),冷香飛上詩(shī)句”兩句,廣受稱贊。請(qǐng)賞析其精妙之處。
參考答案:①構(gòu)思巧妙:想象荷花的香氣仿佛飛入了詞人的詩(shī)句,用語(yǔ)新奇。②手法巧妙:“嫣然”照應(yīng)前句之“玉容”,暗含擬人,將荷花當(dāng)作美人;荷花于風(fēng)“吹”、雨“灑”中的“搖動(dòng)”又與“冷香”在視覺(jué)、觸覺(jué)與嗅覺(jué)上相通,“飛”字巧用比擬,化靜為動(dòng)。
解析:這是煉句題,可以從句子構(gòu)思,用語(yǔ)、手法等角度進(jìn)行賞析。這兩句詩(shī)的意思是“荷花嫣然微笑輕搖倩影,幽冷的清香飛上我贊美荷花的詩(shī)句”。詞人想象奇特,構(gòu)思巧妙,想象荷花的清香飛入了自己的詩(shī)句。手法上,“嫣然搖動(dòng)”是運(yùn)用擬人手法,把荷花當(dāng)作美人,寫其嫣然微笑輕搖倩影。還有“嫣然搖動(dòng)”是視覺(jué),“冷香”是嗅覺(jué)。用詞上,“飛”用得巧妙,詞人看著宛如美人的荷花在風(fēng)中嫣然微笑輕搖倩影,吐出幽幽冷香,這幽幽的冷香仿佛飛上詞人所寫的贊美荷花的詩(shī)句。
二、語(yǔ)言文字運(yùn)用
5.下列對(duì)“淳熙丙申至日”的解說(shuō),正確的一項(xiàng)是( )
A.“淳熙”“丙申”都是宋代皇帝年號(hào),“至日”是冬至這一天。
B.“淳熙”是宋代皇帝年號(hào),“丙申”是丙申年,“至日”是到這一天。
C.“淳熙”是南宋皇帝年號(hào),“丙申”是丙申年,“至日”是到這一天。
D.“淳熙”是南宋皇帝年號(hào),“丙申”是丙申年,“至日”是冬至這一天。
答案:D
解析:本題考查文化常識(shí)積累,結(jié)合課下注釋和相關(guān)知識(shí)解答。
6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( )
①在塞外草長(zhǎng)鶯飛的早春時(shí)節(jié),獨(dú)處異鄉(xiāng)的詩(shī)人怎會(huì)不向往“三秋桂子,十里荷花”的江南?怎會(huì)不思念遠(yuǎn)方的親人?
②該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)以后將不負(fù)眾望,公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的業(yè)績(jī)。
③新時(shí)期以來(lái),詩(shī)歌的發(fā)展和進(jìn)步是明顯的,但是同時(shí)我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,真正的好作品、精品力作是微不足道的,是少得可憐的。
④如果明知道這里隱患重重,卻還是被“各種原因”束縛了手腳,首鼠兩端,一旦更多、更大的事故發(fā)生,恐怕要落個(gè)補(bǔ)救無(wú)門、追悔莫及的結(jié)局。
⑤京劇被視為“角的藝術(shù)”,有好角兒才有好戲,有好戲才能吸引觀眾,因此,京劇藝術(shù)能否薪盡火傳,人才隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。
A.①②③ B.①③⑤
C.②④⑤ D.③④⑤
答案:C
解析:①草長(zhǎng)鶯飛:綠草茂盛,黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。適用對(duì)象不當(dāng)。②不負(fù)眾望:不辜負(fù)大家的期望。③微不足道:非常渺小,不值得一提。不合語(yǔ)境。④首鼠兩端:遲疑不決或動(dòng)搖不定。⑤薪盡火傳:比喻師生傳授,學(xué)問(wèn)和技藝一代代地繼承下去;也比喻種族、文化等代代相傳。
7.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50字。
昆蟲是什么時(shí)候開始傳播花粉的?中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所給出的答案是:一億年前。近日,該研究所的古生物學(xué)家們與美國(guó)學(xué)者合作,發(fā)現(xiàn)了一枚為被子植物傳粉的昆蟲標(biāo)本。這一研究成果日前發(fā)表在權(quán)威科學(xué)期刊《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》上,古生物學(xué)家們認(rèn)為,該發(fā)現(xiàn)直接將昆蟲傳播花粉的歷史向前推進(jìn)了5000萬(wàn)年。
參考答案:關(guān)鍵信息:中美合作發(fā)現(xiàn),昆蟲開始傳播花粉是在一億年前。該發(fā)現(xiàn)將昆蟲傳播花粉的歷史向前推進(jìn)了5 000萬(wàn)年。
這是一份高中語(yǔ)文4.2 *揚(yáng)州慢(淮左名都)學(xué)案設(shè)計(jì),共21頁(yè)。
這是一份高中語(yǔ)文4.2 *揚(yáng)州慢(淮左名都)導(dǎo)學(xué)案及答案,共6頁(yè)。
這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊(cè)4.2 *揚(yáng)州慢(淮左名都)學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功