9古代科技 耀我中華課后作業(yè)（三）班級：_____ 姓名：_____ 成績：       【夯實基礎(chǔ)】一、填空題。1.         、         、            和         ，是中華民族杰出的發(fā)明創(chuàng)造，也是中國古代有代表性的科學(xué)技術(shù)成就。2.古代中國人很早就發(fā)現(xiàn)了磁石具有指示             的性質(zhì)。             北宋時，開始運用于航海。3.13至14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入                   地區(qū)和                。4.四大發(fā)明的廣泛應(yīng)用和對外傳播，對人類社會發(fā)展和                      進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。5.在中華民族的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用         和          創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績，一個又一個              取得了不朽的科技成就。6.國際上用         、          等科學(xué)家的名字來命名月球上的環(huán)形山。7. 北宋時,畢昇發(fā)明了        。他把膠泥刻成一個個字模，然后燒制成陶活字，用來排版印刷。他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑，被稱為“                   ” 【能力提升】二、選擇題。1.最早種桑養(yǎng)蠶的國家是（   ）。A.日本   B.中國   C.韓國   D.印度 2.以下說法錯誤的是（   ）。A.隋唐之際，中國出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)B.蔡倫被稱為“文明之母”C.宋元時期，火藥廣泛應(yīng)用于軍事。D.數(shù)學(xué)在中國古代被稱為“算術(shù)”或“算學(xué)” 三、判斷題。1.東漢時期，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，造出了成本低廉、便于書寫的紙。（    ）2.火藥是日本人發(fā)明后傳入我國的。   （    ）3.北宋時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，為人類傳播文化做出了巨大貢獻(xiàn)。                   （    ）4.隨著海外貿(mào)易的往來，指南針經(jīng)歐洲商人傳到歐洲。（    ）5.“四大發(fā)明”是中國古代有代表性的科學(xué)技術(shù)成就。（    ） 【綜合運用】四、簡答題。1. 我國的四大發(fā)明分別是什么？英國思想家培根曾經(jīng)怎樣論述其中三種發(fā)明的應(yīng)用？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2. 將表格補(bǔ)充完整。人物突出成就 發(fā)明“麻沸散”賈思勰  研制青蒿素……   
【參考答案】課后作業(yè)（三） 一、1. 造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥2.方向 指南針        3.阿拉伯  歐洲 4.世界文明           5.汗水  智慧  科學(xué)巨人6.張衡  祖沖之       7.活字印刷術(shù)  文明之母二、1. B   2.B三、√   ×   √   ×   √            四、1.答: 四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。培根指出，印刷術(shù)應(yīng)用在文學(xué)上，火藥應(yīng)用在戰(zhàn)爭上，指南針應(yīng)用在航海上，這三種東西已經(jīng)改變了世界的面貌。2. 人物突出成就華佗發(fā)明“麻沸散”賈思勰編寫《齊民要術(shù)》屠呦呦研制青蒿素……          

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9 古代科技 耀我中華

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