9古代科技 耀我中華課后作業(yè)（二）班級：_____ 姓名：_____ 成績：       【夯實基礎(chǔ)】一、填空題。1.在與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)的             方面，古代中國也取得了輝煌成就。2.數(shù)學(xué)在中國古代被稱為“       ”或“        ”。3.形態(tài)各異的             、絢麗多彩的          、精美絕倫的         、造福千秋的             等，向世界展現(xiàn)了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧。4.北宋時,畢昇發(fā)明了        。他把膠泥刻成一個個字模，然后燒制成陶活字，用來排版印刷。他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑，被稱為“                   ”5.古代中國人很早就發(fā)現(xiàn)了磁石具有        的性質(zhì)。北宋時指南針開始運(yùn)用于      。隨著海外貿(mào)易的往來，指南針經(jīng)阿拉伯商人傳到歐洲。 【能力提升】二、選擇題。1.活字印刷術(shù)是北宋（    ）發(fā)明的。A.畢昇   B.蔡倫   C.李春   D.祖沖之2.“麻沸散”的發(fā)明者是（   ）。A.扁鵲   B.李時珍   C.張仲景   D.華佗 三、判斷題。1.“二十四節(jié)氣”是我國古代歷法，對現(xiàn)代社會沒有任何作用。                        （    ）2.在古代，我們祖先在與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)的天文歷法方面也取得了輝煌的成就。            （    ）3.戰(zhàn)國時期，甘德僅憑肉眼就觀測到了木衛(wèi)三衛(wèi)星。（    ）4.“南海一號”沉船共出土了13000余件套瓷器，說明宋代瓷器已遠(yuǎn)銷海外。            （     ）5.趙州橋是由戰(zhàn)國時期著名工匠李春設(shè)計建造。（    ）6.算盤是中國人發(fā)明的一種計算工具。           （   ）  【綜合運(yùn)用】四、簡答題。1. 作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何向那些古代科學(xué)家學(xué)習(xí)？他們的成就對你有什么啟發(fā)？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               五、綜合題。1.寫出四位中國歷史上的醫(yī)學(xué)家。                                                                                                                                                                                       2.寫出四位中國古代的科學(xué)家。                                                                                                                                                                                      【參考答案】課后作業(yè)（二） 一、1.天文歷法2.算術(shù)  算學(xué)  3.青銅器  絲綢  瓷器  工程建設(shè)4.活字印刷術(shù)  文明之母5.指示方向  航海二、1.A    2.D三、×   √  √  √    ×   √        四、1.答: 家國情懷、心系百姓、勇于創(chuàng)新……這是他們成為科技巨人的精神動力。我們也要向這些古代科學(xué)家學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，做個有追求、有抱負(fù)的人，為了自己的理想堅持不懈，努力做一個為社會作貢獻(xiàn)的人，做一個能夠為人民服務(wù)的人。五、1.扁鵲、華佗、孫思邈、張仲景。2. 參考答案：李時珍、張衡、祖沖之、畢昇。  

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9 古代科技 耀我中華

版本： 人教部編版

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