人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第五單元《相交線與平行線》單元測(cè)試卷考試范圍:第五單元; 考試時(shí)間:100分鐘;總分120分,學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________注意:本試卷包含、兩卷。第卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫(xiě)在試卷上均無(wú)效,不予記分。  I卷(選擇題) 一、選擇題(本大題共12小題,共36.0分)如圖所示,同位角共有    A. 對(duì)
B. 對(duì)
C. 對(duì)
D. 對(duì)如圖,直線,相交于點(diǎn),則的度數(shù)等于   
A.  B.  C.  D. 如圖,直線,相交于點(diǎn),,垂足為點(diǎn),則的度數(shù)為A.
B.
C.
D. 如圖所示,直線與直線交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn),,若使直線與直線平行,則可將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
A.  B.  C.  D. 下列語(yǔ)句正確的有任意兩條直線的位置關(guān)系不是相交就是平行過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行過(guò)兩條直線,外一點(diǎn),畫(huà)直線,使,且若直線,則A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. ,則
B. ,則
C. ,則
D. ,則
 將一張長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的圖形,若,則的度數(shù)是A.
B.
C.
D. 下面的四個(gè)命題中,真命題有兩條直線被第三條直線所截,同位角相等過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線和已知直線平行過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線和已知直線垂直同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線互相平行.A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)如圖,于點(diǎn),若,則A.
B.
C.
D. 如圖,,則滿足   
A.  B.
C.  D. 下列四個(gè)圖形中,可以由圖通過(guò)平移得到的是
        A.  B.
C.  D. 下列選項(xiàng)中的圖形,周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是A.  B.
C.  D. II卷(非選擇題) 二、填空題(本大題共4小題,共12.0分)如圖,將周長(zhǎng)為的三角形沿邊向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到三角形,則四邊形的周長(zhǎng)為________
  已知直線,將一塊含角的直角三角板按如圖所示方式放置,并且頂點(diǎn),分別落在直線,上,若,則的度數(shù)是______
如圖,已知直線,垂足為,且,則當(dāng)      時(shí),


  如下圖,直線相交于點(diǎn),,則的度數(shù)為________

    三、解答題(本大題共8小題,共72.0分)如圖,直線相交于點(diǎn),,垂足為,求的度數(shù);,求的度數(shù).






 如圖,兩直線相交于點(diǎn),平分,
的度數(shù);
,求的度數(shù).
  






 學(xué)習(xí)了平行線后,李強(qiáng)、張明、王玲三位同學(xué)分別想出了過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線的平行線的新的方法,他們分別是這樣做的:李強(qiáng)張明王玲是通過(guò)折紙做的你還有其他方法嗎?動(dòng)手試一試,與同學(xué)們交流一下.






 如圖,將一副三角板中的兩個(gè)直角頂點(diǎn)疊放在一起,其中,,
 ,求的度數(shù);試猜想的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由;若按住三角板不動(dòng),繞頂點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,試探究等于多少度時(shí),,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.






 如圖,已知點(diǎn)上,平分

求證:平分;
,,求證:






 如圖所示,已知平分,相交于點(diǎn),試說(shuō)明:完成推理過(guò)程:解:已知,______________________平分已知,角平分線的定義已知_____________等量代換_________________________






 如圖,已知,,試判斷的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.


  






 如圖,在的方格紙中,的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上.
平移后得到,圖中已畫(huà)出點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全;
畫(huà)出的高以及中線;
直接寫(xiě)出之間的關(guān)系.








答案和解析 1.【答案】
 【解析】
 2.【答案】
 【解析】【分析】
本題考查了對(duì)頂角相等的性質(zhì),平角的定義,準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.根據(jù)對(duì)頂角相等可得,再根據(jù)平角的定義解答.
【解答】
解:因?yàn)?/span>是對(duì)頂角,所以
根據(jù)平角的定義可知 ,所以故選C  3.【答案】
 【解析】解:,




故選:
直接利用垂直的定義結(jié)合對(duì)頂角的性質(zhì)得出答案.
此題主要考查了垂線以及對(duì)頂角,正確得出的度數(shù)是解題關(guān)鍵.
 4.【答案】
 【解析】【分析】本題考查了平行線的判定:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線平行先根據(jù)補(bǔ)角的定義得到,根據(jù)平行線的判定當(dāng)的夾角為時(shí),,由此得到直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
【解答】,的鄰補(bǔ)角為當(dāng)直線與直線平行時(shí),的鄰補(bǔ)角為直線可繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)故選A  5.【答案】
 【解析】解:任意兩條直線的位置關(guān)系不是相交就是平行,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系不是相交就是平行過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行過(guò)兩條直線,外一點(diǎn),畫(huà)直線,使,若,則,不平行,則不平行,故原說(shuō)法錯(cuò)誤若直線,則,說(shuō)法正確故選D
 6.【答案】
 【解析】【分析】
此題主要考查平行線的判定根據(jù)平行的傳遞性和平行線的判定定理進(jìn)行判斷即可.
【解答】
解:,,則,利用了平行的傳遞性,故此項(xiàng)不符合題意;
B.,則,利用了內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,故此項(xiàng)不符合題意;
C.,則,不能判斷,故此項(xiàng)符合題意;
D.,則,先利用對(duì)頂角相等,再利用同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,故此項(xiàng)不符合題意.
故選C  7.【答案】
 【解析】【分析】
本題考查了翻折變換的性質(zhì),平行線的性質(zhì),熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)平行線的性質(zhì)和翻折的性質(zhì)解答即可.
【解答】
解:如圖所示:

將一張長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的圖形,
,
,,


,
故選:  8.【答案】
 【解析】 兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,本項(xiàng)說(shuō)法是假命題過(guò)直線外一點(diǎn)有且僅有一條直線和已知直線平行,本項(xiàng)說(shuō)法是假命題在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線和已知直線垂直,本項(xiàng)說(shuō)法是假命題同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線互相平行,本項(xiàng)說(shuō)法是真命題.故選B
 9.【答案】
 【解析】【分析】
本題考查了平行線的性質(zhì),正確作出輔助線,并熟記兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
過(guò)點(diǎn),,先根據(jù)平行線的性質(zhì)即推出,進(jìn)而求出
,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出即可求解.
【解答】
解:如圖,過(guò)點(diǎn),,,,,,,,,故選D  10.【答案】
 【解析】【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),熟記平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵過(guò),根據(jù)平行線的性質(zhì)得到,于是得到結(jié)論.【解答】解:過(guò),
,
,
,

,
,
故選B  11.【答案】
 【解析】觀察各選項(xiàng)的圖形可知,只有中的圖形可由題圖通過(guò)平移得到,故選D
 12.【答案】
 【解析】解:選項(xiàng)B,中的周長(zhǎng)都是,選項(xiàng)A的周長(zhǎng)大于,
故選:
利用平移變換的性質(zhì)求出各個(gè)選項(xiàng)的周長(zhǎng)即可解決問(wèn)題.
本題考查生活中的平移,矩形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.
 13.【答案】
 【解析】【分析】
本題考查平移的基本性質(zhì):平移不改變圖形的形狀和大??;經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等,得到,是解題的關(guān)鍵.根據(jù)平移的基本性質(zhì),得出四邊形的周長(zhǎng)即可得出答案.還要注意數(shù)形結(jié)合思想在題目中的應(yīng)用.
【解答】
解:根據(jù)題意,將周長(zhǎng)為沿邊向右平移個(gè)單位得到,
,;
,
四邊形的周長(zhǎng)
故答案為  14.【答案】
 【解析】解:,

,,,

故答案為:
本題考查了平行線的性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是掌握平行線的性質(zhì).
 15.【答案】
 【解析】
 16.【答案】
 【解析】【分析】此題主要考查了角的計(jì)算以及對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角根據(jù)對(duì)頂角相等可得,根據(jù)對(duì)頂角相等可得,再根據(jù)求得,再根據(jù)角的和差關(guān)系可得答案.【解答】 解:

,

,

,
 
故答案為   17.【答案】解:,

,

對(duì)頂角相等,
;,,,
 【解析】本題考查了垂線,對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角等知識(shí)點(diǎn).解決此題的關(guān)鍵是要熟練掌握垂線的定義,對(duì)頂角相等的性質(zhì)、鄰補(bǔ)角的定義.根據(jù)圖形求得,然后由對(duì)頂角相等的性質(zhì)來(lái)求的度數(shù);根據(jù),,求得,根據(jù)對(duì)頂角相等得到,從而求得即可.
 18.【答案】解:,,

,
平分,
,
,

,
,


 【解析】依據(jù),,即可得到,再根據(jù)角平分線的定義,即可得出,即可得到;
依據(jù),可得,進(jìn)而得到,再根據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.
本題考查的是鄰補(bǔ)角的性質(zhì)、對(duì)頂角的性質(zhì)和角平分線的定義,掌握補(bǔ)角互補(bǔ)、對(duì)頂角相等和垂直的定義是解題的關(guān)鍵.
 19.【答案】解:把三角板的斜邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板原來(lái)和已知直線重合的斜邊和點(diǎn)重合,過(guò)點(diǎn)沿三角板的斜邊畫(huà)直線即可如圖:

 【解析】見(jiàn)答案
 20.【答案】解:,,
,
;
,理由如下:
,
,
;
當(dāng)時(shí),
如圖,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,
當(dāng)時(shí),,此時(shí);
如圖,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,
當(dāng)時(shí),
 【解析】本題考查了平行線的判定:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.熟練掌握定理并且能夠準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
,可得出的度數(shù),進(jìn)而得出的度數(shù);
根據(jù)中的結(jié)論可提出猜想,再由可得出結(jié)論;
根據(jù)平行線的判定定理,畫(huà)出圖形即可求解.
 21.【答案】證明:,
,
,
平分,

,
平分;
,
,
,

 【解析】此題考查平行線的判定和角平分線的定義,關(guān)鍵是根據(jù)平行線的判定定理解答.
根據(jù)垂直的定義,角平分線的定義解答即可;
根據(jù)平行線的判定解答即可.
 22.【答案】兩直線平行,同位角相等; ;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.
 【解析】【分析】
本題考查平行線的性質(zhì)和判定,角平分線的定義,掌握平行線的性質(zhì)和判定是關(guān)鍵.
根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定即可解答.
【解答】
解:已知,兩直線平行,同位角相等 平分已知,角平分線的定義已知,  等量代換內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行故答案為:兩直線平行,同位角相等; ;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.  23.【答案】解:
理由如下:,,



,



 【解析】
 24.【答案】解:如圖所示,即為所求.

如圖所示,即為所求;
由平移變換的性質(zhì)知平行且相等.
 【解析】將三個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移個(gè)單位,向左平移個(gè)單位得到其對(duì)應(yīng)點(diǎn),再首尾順次連接即可;
根據(jù)三角形的高和中線的概念求解即可;
根據(jù)平移變換的性質(zhì)可得答案.
本題主要考查作圖平移變換,解題的關(guān)鍵是掌握平移變換的定義與性質(zhì).
 

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