1．實驗表明，使用定滑輪__________省力，但__________改變力的方向；2．使用動滑輪__________省力，但__________改變力的方向，而且_____________；
一、定滑輪和動滑輪1．如圖1，認識滑輪的結(jié)構(gòu)：____________________.
2．閱讀P82“實驗”內(nèi)容，按照圖2、圖3組裝滑輪，完成實驗并記錄數(shù)據(jù)：
結(jié)論：(1)第一個滑輪__________移動，是_______滑輪，它不能__________，但可以改變力的__________．(2)第二個滑輪__________移動，是_______滑輪，它能省________，不能改變力的__________．
對點訓(xùn)練3．如下圖所示，物體 A 和 B 所受重力都為120牛，滑輪重力不計．當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A＝________N, FB＝__________N；物體上升1 m，繩子移動距離SA＝______m, SB＝_______m.
二、定滑輪和動滑輪的實質(zhì)1．由下圖可知，定滑輪在使用時，相當(dāng)于一個__________杠桿，不計繩重和摩擦，拉力和重力的關(guān)系是：__________，所以使用定滑輪__________省力．
2．動滑輪在使用時，由上圖可知，動滑輪在使用時，相當(dāng)于一個_____________________________杠桿，不計繩重和摩擦，拉力和重力的關(guān)系是：__________，因此使用動滑輪可以____________．注意：利用動滑輪可以省力，但是不一定省力．
動力臂是阻力臂2倍的省力
對點訓(xùn)練3．如下圖是用定滑輪勻速提起重物的三種拉法，所用的拉力分別以F1、F2、F3表示，下列說法中正確的是(　　)A．拉力F1最小 B．拉力F2最小 C．拉力F3最小 D．三種拉法所用拉力一樣大
1．如下圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是(　　)A．甲是動滑輪，使用時不能省力 B．乙是動滑輪，使用時可以省力C．甲是定滑輪，使用時可以省力 D．乙是定滑輪，使用時不能省力
2．關(guān)于滑輪，以下說法正確的是(　　)A．使用定滑輪不省力，是因為它能改變力的方向B．使用定滑輪不省力，是因為它是等臂杠桿C．使用動滑輪不能改變力的方向，是因為它能省一半的力D．使用動滑輪能省一半的力，是因為動力臂是阻力臂的一半
3．一輛汽車不小心陷進了泥潭中，按如下圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出．如果汽車的重力為10 000 N，汽車所受阻力為800 N，則甲圖中人拉動汽車的拉力至少為__________N，乙圖中人拉動汽車的拉力至少為__________N，其中比較省力的是________圖．(繩與滑輪間的摩擦不計)
1．學(xué)校升國旗的旗桿頂部有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升，以下對這一滑輪的說法正確的是(　　)A．這是一個動滑輪 B．這是一個定滑輪C．使用這個滑輪可以省力 D．使用這個滑輪省距離
2．如下圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100 N的物體，滑輪自重20 N，不計繩重和摩擦關(guān)于F甲、F乙的關(guān)系說法中正確的是(　　)A．F甲＝F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲＝2F乙 D．F甲＞F乙
3．如上圖所示，在拉力F的作用下，總重60 N的物體被勻速提升了10 cm，若不計滑輪，繩的重和摩擦，則拉力F及其向上移動的距離s分別為(　　)A.F＝60 N，s＝0.2 m B.F＝30 N，s＝0.2 mC.F＝60 N，s＝0.1 m D.F＝30 N，s＝0.1 m
4．如上圖所示，把重為20 N的物體勻速向上提起，彈簧測力計的示數(shù)為12 N，若不計繩重及摩擦，則拉力及動滑輪重力的大小分別是(　　)A．10 N，8 N B．12 N，4 N C．16 N，8 N D．6 N，4 N
5．某同學(xué)設(shè)計了一種如上圖所示的簡易電梯，由圖可知(　　)A．A是動滑輪 B．B是定滑輪C．如果電動機向下拉動繩子，電梯廂將上升 D．電梯廂運動的速度與電動機拉繩的速度相等
6．不考慮滑輪與輕繩之間的摩擦，米袋總重為800 N，而繩上吊著的靜止的“紳士”重500 N，則米袋對地面的壓力為(　　) A．500 N B．250 N C．300 N D．800 N
★★能力拓展★★7．如下圖所示，物體重20 N，忽略滑輪重、繩重和摩擦，則拉力F的大小是(　　)A．10 N B．20 N C．30 N D．40 N
8．小李的質(zhì)量為50 kg，可以舉起80 kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70 kg，可以舉起60 kg的杠鈴．他們兩人通過如上圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結(jié)果應(yīng)是(　　)A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．兩個都拉不起 D．兩個都拉起
9．小明探究滑輪的作用時，采用如上圖所示的裝置進行測量，圖中的滑輪是__________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)，當(dāng)拉力由N位置逐漸變化到M位置，彈簧測力計的示數(shù)_________(選填“變大”“變小”或“不變”)．

相關(guān)課件

人教版八年級下冊第十二章 簡單機械12.2 滑輪作業(yè)課件ppt：

這是一份人教版八年級下冊第十二章 簡單機械12.2 滑輪作業(yè)課件ppt，共20頁。PPT課件主要包含了力的方向，隨物體移動，動力臂是阻力臂二倍，G1＞G3＞G2，刻度尺，鉤碼的重力GN，可以改變力的方向，動滑輪有重力等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版八年級下冊12.2 滑輪備課ppt課件：

這是一份人教版八年級下冊12.2 滑輪備課ppt課件，共21頁。

初中人教版12.2 滑輪作業(yè)課件ppt：

這是一份初中人教版12.2 滑輪作業(yè)課件ppt，共16頁。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中物理第十二章 簡單機械12.2 滑輪一等獎?wù)n件ppt

初中物理第十二章 簡單機械12.2 滑輪一等獎?wù)n件ppt
初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪習(xí)題ppt課件

初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪習(xí)題ppt課件
物理人教版12.2 滑輪集體備課課件ppt

物理人教版12.2 滑輪集體備課課件ppt
初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪教案配套課件ppt

初中物理人教版八年級下冊12.2 滑輪教案配套課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

12.2 滑輪

版本： 人教版

年級： 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部