2020-2021學(xué)年括號(hào)教案設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

微課教學(xué)設(shè)計(jì)方案微課名稱(chēng)帶括號(hào)的運(yùn)算教師姓名陳瑤教師單位18中小知識(shí)點(diǎn)來(lái)源□學(xué)科：數(shù)學(xué) □年級(jí)：四年級(jí) □教材版本：人教版 □所屬章節(jié)：第1單元第4課時(shí)錄制工具和方法用錄屏軟件邊講解邊錄制，后期剪輯制作設(shè)計(jì)思路本課以復(fù)習(xí)舊知為起點(diǎn)，緊扣例題，由例題96÷12+4×2 貫穿整個(gè)教學(xué)內(nèi)容。在96÷12+4×2基礎(chǔ)上添上小括號(hào)、中括號(hào)，讓學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中，感受由括號(hào)帶來(lái)的運(yùn)算順序的改變。通過(guò)對(duì)比分析，明白帶有小括號(hào)、中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)需求分析適用對(duì)象分析：四年級(jí)下冊(cè)具備線(xiàn)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：四則運(yùn)算是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。學(xué)生在第一學(xué)段的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步掌握了含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，初步了解了小括號(hào)的作用，初步掌握了較多關(guān)于混合運(yùn)算的知識(shí)，在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，能初步理解混合運(yùn)算的作用。以上知識(shí)都是為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)分析：本節(jié)課的教學(xué)的目的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，讓學(xué)生掌握帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，理解括號(hào)的作用。教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi) 容教學(xué)目的在學(xué)生已有的四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上，總結(jié)有括號(hào)的四則運(yùn)算的順序。通過(guò)對(duì)比觀察，認(rèn)識(shí)中括號(hào)及中括號(hào)的作用，掌握有中括號(hào)的三步計(jì)算試題的運(yùn)算順序并能正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握有中括號(hào)的四則運(yùn)算的順序，能正確的計(jì)算教學(xué)過(guò)程一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友們，大家好！在進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)之前，我們先看一看課前提示。在之前的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道，加法和減法稱(chēng)為一級(jí)運(yùn)算；乘法和除法稱(chēng)為二級(jí)運(yùn)算；加、減、乘、除，四種運(yùn)算統(tǒng)稱(chēng)四則運(yùn)算。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了四則混合運(yùn)算的順序。你們還記得嗎？接下來(lái)讓我一起來(lái)回憶一下。45-15+30 20÷4×2 70-36÷9×7 96÷12+4×2 【前兩道只說(shuō)運(yùn)算順序，后兩道邊說(shuō)邊用課件演示具體的運(yùn)算過(guò)程】第一題只有減法和加法，屬于同級(jí)運(yùn)算，所以它的運(yùn)算順序是從左到右依次計(jì)算；第二題只有除法和乘法，也屬于同級(jí)運(yùn)算，運(yùn)算順序也是從左到右依次計(jì)算；第三題既有減法又有乘除法，屬于含有兩級(jí)的運(yùn)算，所以我們要先算除法、再算乘法、最后算減法；第四題既有乘除法又有加法，也是含有兩級(jí)的運(yùn)算，因?yàn)槌顺▽儆谕?jí)運(yùn)算，所以在計(jì)算時(shí)可以同時(shí)先計(jì)算出除法和乘法，再算加法。通過(guò)這四道題的練習(xí)，我們就知道：計(jì)算四則混合運(yùn)算時(shí)，在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有同級(jí)運(yùn)算的，運(yùn)算順序是：從左到右依次計(jì)算；含有兩級(jí)運(yùn)算的，要先乘、除法，再算加、減法。二．新授（一）有小括號(hào)的運(yùn)算順序剛才96÷12+4×2這道題同學(xué)們都能按運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果，老師這里有一件秘密武器，能將這道題的運(yùn)算順序進(jìn)行改變，你相信嗎？同樣是這幾個(gè)數(shù)和運(yùn)算符號(hào)，我想先算加法，再算除法，最后算乘法，你們看這個(gè)秘密武器就是小括號(hào)。小括號(hào)有改變運(yùn)算順序的作用，因此在四則混合運(yùn)算中，只要有小括號(hào)就要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的?！菊?qǐng)你按下暫停鍵，自己先動(dòng)手算一算吧！】所以計(jì)算這道題要先求和，再求商，最后求積，計(jì)算過(guò)程是這樣的：先算12+4=16，需要注意的是不參與計(jì)算的，先要照著寫(xiě)下來(lái)，再算96÷16=6，最后算6×2=12。你算對(duì)了嗎？2.現(xiàn)在來(lái)我們一起對(duì)比這兩個(gè)算式，它們的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)都相同，為什么最后的結(jié)果不一樣呢?原來(lái)奧秘就藏在小括號(hào)里。96÷12+4×2 96÷（12+4）×2=8+8 =96÷16×2=16 =6×2=12【當(dāng)算式中出現(xiàn)小括號(hào)時(shí)，要先算小括號(hào)里面的，看來(lái)小括號(hào)的作用真不小，誰(shuí)加上了小括號(hào)誰(shuí)就有優(yōu)先計(jì)算的權(quán)利】（二）認(rèn)識(shí)中括號(hào)過(guò)渡：從這兩道算式我們可以看出，添上小括號(hào)就改變了運(yùn)算順序，因此，列式時(shí)，為了改變運(yùn)算順序就要用到括號(hào)，但有時(shí)只用小括號(hào)還不夠，還需要另一個(gè)秘密武器，那就是中括號(hào)“［］”。【像這樣的括號(hào)叫做中括號(hào)，在混合運(yùn)算中如果使用小括號(hào)后還需要再次改變運(yùn)算順序就要用到中括號(hào)，中括號(hào)是加在小括號(hào)外面的第二重括號(hào)】96÷（12+4）×2算完加法后如果想算乘法，這時(shí)候就需要請(qǐng)中括號(hào)來(lái)幫忙改變運(yùn)算順序。孩子們一定要記住，中括號(hào)和小括號(hào)一定共同存在一個(gè)算式中，即一個(gè)算式里一定要先有小括號(hào)，再有中括號(hào)。（三）有中括號(hào)的運(yùn)算順序1.所以如果將剛才的算式96÷（12+4）×2添上中括號(hào)變成這樣96÷［（12+4）×2］，它的運(yùn)算順序又是怎樣的呢?【請(qǐng)你再按下暫停鍵，先想一想吧！】【師：在有小括號(hào)的基礎(chǔ)上再加上中括號(hào)后，運(yùn)算順序又大不一樣了。但同樣需要先算小括號(hào)里面的加法，不參與計(jì)算的，也先照著寫(xiě)下來(lái)；這里要特別注意，因?yàn)橹欣ㄌ?hào)里面的算式還沒(méi)有算完，所以中括號(hào)還不能去掉，依然要保留；接著再算中括號(hào)里面的乘法，最后算括號(hào)外面的除法。你做對(duì)了嗎？邊說(shuō)邊用課件演示】96÷［（12+4）×2］=96÷［16×2］=96÷32=32.總結(jié)有括號(hào)的混合運(yùn)算的順序現(xiàn)在，我們?cè)俳Y(jié)合這兩個(gè)算式來(lái)感受一下括號(hào)的作用： 96÷（12+4）×2 96÷［（12+4）×2］ =96÷16×2 =96÷［16×2］=6×2 =96÷32=12 =3第一題，先算小括號(hào)里面的，接著從左到右依次計(jì)算；第二題，先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。 3.總結(jié)通過(guò)對(duì)比觀察我們就能得到:一個(gè)算式里，如果只有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的；如果既有小括號(hào)又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。三．當(dāng)堂訓(xùn)練現(xiàn)在就利用我們剛才學(xué)到的知識(shí)，來(lái)解決下面的問(wèn)題吧。36÷（70-4×16） 158-［（27+54）÷9］第一題只有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的。小括號(hào)里面既有減法又有乘法，所以我們要先算小括號(hào)里面的乘法，注意因?yàn)樾±ㄌ?hào)里的算式還沒(méi)有算完，所以這里小括號(hào)還不能去掉；接著再算小括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外面的。第二題，既有小括號(hào)又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，注意因?yàn)橹欣ㄌ?hào)里的算式還沒(méi)有算完，所以這里中括號(hào)還不能去掉；接著再算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外面的。四．知識(shí)拓展今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友中括號(hào)，下面我們一起來(lái)看看關(guān)于括號(hào)的小知識(shí)吧。小括號(hào)“（）”是公元17世紀(jì)由荷蘭人吉拉特首先使用的。中括號(hào)“［］”是公元17世紀(jì)英國(guó)數(shù)學(xué)家瓦里士最先使用的。在以后的學(xué)習(xí)中，還會(huì)用到大括號(hào)“{ }”，又稱(chēng)為花括號(hào)。大括號(hào)是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)在1593年首先使用的。五．課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們一起認(rèn)識(shí)了有括號(hào)的四則混合運(yùn)算，在以后的學(xué)習(xí)中，需要改變運(yùn)算順序，該怎么辦呢？對(duì)了，找括號(hào)來(lái)幫忙，同學(xué)們這節(jié)課我們就上到這里，再見(jiàn)。應(yīng)用說(shuō)明

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