1.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句？（ ）
A.人無信不立
B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
C.位卑未敢忘憂國
2.下列說法不正確的是（ ）。
A.尊重自己還表現(xiàn)在維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。
B.人類居住的地球，為人類生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。
C.中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國，肩負重大國際責任。
D.煤炭、石油、天然氣是可再生能源。
3.“處事讓一步為高，退一步為進一步的根本?！边@句話啟示我們，在與人交往的過程中要（ ）。
A.樂于助人
B.與人為善
C.平等待人
D.寬以待人
4.在尊重他人的故事分享交流會上，小凱搜集了以下三個故事，其中符合交流會主題的是（ ）。
A.小莫因?qū)W習成績差而被拒絕參加學校組織的文藝演出
B.小威從農(nóng)村到城里上學，說話和穿著常被同學們議論、嘲諷
C.小龍在學習、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學
5.關(guān)于反思的積極意義下列說法正確的是（ ）。
①反思可以讓我學習別人的優(yōu)點
②反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去
③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好
④反思會帶來情緒波動，產(chǎn)生自卑心理，反思太痛苦了
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.（ ）能讓我們的生活更美好。
A.自立
B.寬容
C.斤斤計較
D.自私
二.填空題(共6題，共40分)
1.寬容是一種美德，寬容讓生活更美好，寬容讓我們彼此寬待、和睦相處，它是我們（ ）、美好生活的重要基礎，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、愉快。
2.當我們思考過去的事情，并從中得到（ ）或教訓時，就是在反思（ ）。
3.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（ ）和（ ）的尊重。
4.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
5.通過反思，我們可以總結(jié)（ ），進一步（ ）自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地（ ）自己；還能明確自己努力的（ ），判斷自己的（ ）是否有助于（ ）的實現(xiàn)。
6.（ ）不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有（ ）、有（ ）的。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（ ）
2.見到老師主動打招呼是尊重老師的表現(xiàn)。（ ）
3.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情。（ ）
4.寬容是有限度和原則的，必要時要用報復的方式解決沖突。（ ）
5.劉青總是欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學，給他們起外號。（ ）
6.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
四.簡答題(共6題，共38分)
1.我們該如何進行反思？
2.反思就一定能取得進步嗎？為了做更好的自己，除了要善于反思以外，你認為還應該做些什么？
3.寫一句有關(guān)寬容的名言。
4.適度維護自己的要求是什么？
5.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方？
6.什么是反思？
五.材料題(共2題，共16分)
1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭?！?br>（1）請問蕭伯納得到的教訓是什么？
（2）在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？
2.閱讀材料回答問題。
材料：劉青在學校有點調(diào)皮，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學取外號，嘲笑同學。同學們都很寬容他，有同學好心提醒他，他竟然說：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉(zhuǎn)來新的同學，劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學時被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學們都疏遠他了。
（1）劉青有哪些行為導致同學疏遠他？這可以推斷出劉青是一個什么樣的人？
（2）要想得到同學們的繼續(xù)關(guān)照，劉青應該怎么做？為什么要這么做？
（3）如果劉青改正了缺點，你還會疏遠他嗎？為什么？
（4）班主任做法是否過于嚴厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？
六.綜合題(共1題，共4分)
1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈務勀銓@句話的理解。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.D
3.D
4.C
5.A
6.B
二.填空題
1.和諧；健康
2.經(jīng)驗；自己
3.隱私；權(quán)利
4.自重；自愛；自我接納
5.經(jīng)驗；提升；缺點；不足；完善；方向；行為；目標
6.寬容；限度；原則
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.簡答題
1.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？（4）如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？
2.想要取得進步，做更好的自己，我們不僅要善于反思自己，更要把自己的反思落實到行動中去，在不斷實踐中完善自己
3.最高貴的復仇是寬容?！?雨果
4.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。
（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。
（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。
5.答：每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。
①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
②尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。
③尊重自己，并不意味著拒絕批評。與接受別人的批評是不矛盾的。
6.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。
五.材料題
1.（1）蕭伯納的教訓就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想贏得他人的尊重，就要學會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。
2.（1）疏遠他的原因：①不遵守學校紀律，做錯了事不道歉。②不尊重同學，給同學取外號。③欺負和嘲諷新同學。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會反思自己的行為、不聽勸……
（2）應該：向同學們道歉，感謝他們的關(guān)照，也學會關(guān)照同學，要懂得謙讓、不計較，要向新同學道歉，做出深刻的檢討……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無論是言語還是行動上，我們都應該謙虛有禮、平等友善對待他人。
（3）我不會疏遠劉青。因為：①劉青是我們的同學，我們應該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無心之失；④“金無足赤，人無完人”，犯錯誤是難免存在的。
（4）不過于嚴格。冒犯他人的行為不可以被寬容。因為寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
六.綜合題
1.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。

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