1.關(guān)于寬容，下列說(shuō)法不正確的有（ ）。
A.寬容是一種美德
B.寬容表現(xiàn)為待人寬厚，有氣量
C.寬容就是不對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，念念不忘
D.寬容就是容忍別人的一切行為
2.下面（ ）進(jìn)行了反思。
A.吃飯后看電視
B.寫(xiě)完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎
C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意
3.在具體問(wèn)題的看法上，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法，（ ）。
A.不聽(tīng)取別人的想法
B.同時(shí)也要聽(tīng)取別人的想法
C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的
D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽(tīng)取自己的想法
4.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子競(jìng)嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（ ）。
①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非
③損害了自身形象,傷害了他人自尊心
④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.光明小學(xué)六年級(jí)三班的曉飛同學(xué)個(gè)子比較矮，一天放學(xué)的路上，從對(duì)面走來(lái)一個(gè)同學(xué)管他叫“小矬子”。如果你是曉飛，會(huì)選擇下面的哪種做法？（ ）
A.把這位同學(xué)罵一頓
B.要求對(duì)方道歉
C.當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)
6.把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果，下列時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（ ）
A.月考考贏對(duì)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
B.正在進(jìn)行緊張的期末測(cè)試時(shí)
C.晚上準(zhǔn)備休息前
D.晚飯后和父母一起散步時(shí)
二.填空題(共6題，共22分)
1.在我們做了（ ）以后，可以反思事情的（ ），吃一塹，（ ）。
2.我國(guó)（ ）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
3.反思，一開(kāi)始也許有難度，一旦形成（ ），做起來(lái)就非常自然了。
4.通過(guò)（ ），可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系起來(lái)，讓自己做得更好。
5.寬容不是（ ）地縱容和姑息遷就，而是有（ ）、有（ ）的。
6.談到尊重，我們往往關(guān)注（ ）的人，忽視身邊（ ）的人。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.寬容是有限度和有原則的。（ ）
2.為人處世，要學(xué)會(huì)“以牙還牙、以眼還眼”。（ ）
3.只有尊重自己，我們才會(huì)獲得別人的尊重。（ ）
4.每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人意見(jiàn)，才能集思廣益。（ ）
5.信守自己的承諾，是尊重自己的表現(xiàn)。（ ）
6.在為人處世中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的不同。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共41分)
1.反思對(duì)于我們有什么意義？
2.為什么說(shuō)生活離不開(kāi)反思？
3.如何擁有一顆寬容的心？
4.我們?cè)鯓硬拍茏龅健熬雍投煌蹦兀?br>5.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？
6.什么是寬容？為什么我們要學(xué)會(huì)寬容？
五.材料題(共2題，共16分)
1.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來(lái)婭?！?br>（1）請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？
（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？
2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格?。　边@時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說(shuō)：“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的啊！
我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？
六.綜合題(共1題，共4分)
1.有一個(gè)人去商店買(mǎi)衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買(mǎi)成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。
參考答案
一.選擇題
1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空題
1.錯(cuò)事；經(jīng)過(guò)；長(zhǎng)一智
2.憲法
3.習(xí)慣
4.反思
5.無(wú)限度；限度；原則
6.取得一定成就；默默無(wú)聞
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.簡(jiǎn)答題
1.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過(guò)去，不斷完善自我。（1）反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
2.①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。
②通過(guò)反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
③通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。
3.①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。③擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。
4.尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對(duì)事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對(duì)于具體的問(wèn)題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
5.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
6.寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)更和諧美好！
五.材料題
1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。
2.見(jiàn)過(guò)，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
六.綜合題
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的語(yǔ)言讓他人覺(jué)得不舒服、尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

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