1.以下哪位古人是寬容的典范（ ）。
A.藺相如
B.廉頗
C.周瑜
D.曹操
2.下列說法正確的是（ ）。
A.反思就是給自己找錯(cuò)，找的錯(cuò)太多了就不知道怎么改好了
B.過去的事情就讓它過去吧，再想也沒什么用處了
C.爭取每天都能反思自己的生活，找出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)
3.寬容能讓我們（ ）。
A.心中充滿不滿
B.產(chǎn)生報(bào)復(fù)的想法
C.不懂得原諒他人
D.心胸開闊
4.麗麗上學(xué)期期末測試成績不理想，你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做？（ ）
A.自暴自棄，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料
B.無所謂，順其自然
C.分析考試失利的原因，新學(xué)期加油干
5.“君子和而不同”這句話的意思是（ ）。
A.君子在與他人交往時(shí)能夠和諧友善地相處，但對具體問題卻有自己的見解
B.不要與自己意見不同的人相處
C.當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不同時(shí)，要放棄自己的立場，以求和睦相處
D.當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不同時(shí)，要盡力說服對方
6.不會反思的人，就會在前進(jìn)的路上（ ）。
A.越走越快
B.越來越順
C.步履維艱
二.填空題(共6題，共32分)
1.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（ ）”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。
2.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（ ）環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活的（ ）。
3.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（ ），更是一種（ ）。
4.（ ）可以體現(xiàn)尊重，一句理解、尊重的話語給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。
5.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、（ ）、（ ）。學(xué)會（ ）、（ ）的不同，是寬容的必修課。
6.寬容不僅給我們帶來了（ ）、（ ）的社會環(huán)境，也使我們內(nèi)心（ ）、（ ），讓我們生活得（ ）、（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.李麗嘲笑從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的新同學(xué)又土又笨。（ ）
2.在為人處世中，我們要學(xué)會尊重他人的不同。（ ）
3.人與人之間要和諧相處，就要附和別人，人云亦云。（ ）
4.考試的成績不理想，可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。（ ）
5.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時(shí)，要做到和諧相處，遇到不同意見應(yīng)附和別人。（ ）
6.一上英語課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。我不喜歡上英語課。 （ ）
四.簡答題(共6題，共44分)
1.什么是反思？
2.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？
3.在生活中,我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請寫出你尊重的兩個(gè)人的故事。
4.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進(jìn)行反思，那么反思的方法有哪些？
5.當(dāng)別人傷害了我們，我們怎樣寬容他人。
6.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？
五.材料題(共2題，共20分)
1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。
（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？
（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？
2.從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……
讀完這個(gè)故事，回答以下問題：
（1）請你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。
（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。
（3）請談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。
六.綜合題(共1題，共12分)
1.在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們在分析這一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實(shí)作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。
（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?
（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?
（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?
參考答案
一.選擇題
1.A
2.C
3.D
4.C
5.A
6.C
二.填空題
1.以牙還牙
2.社會生活；健康、愉快
3.美德；智慧
4.語言
5.興趣愛好；觀點(diǎn)看法；和諧相處；尊重他人
6.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.簡答題
1.反思，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。
2.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。
3.尊重的人有老師和父母。
我尊重我的老師，他們是世界上最美的人，他們那顆無私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識；我尊重我的父母，父母為了子女的健康快樂成長，付出了許多的努力。
4.反思的方法：
①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?
④如果能夠重來一遍， 或以后遇到類似的事情，自己已可以怎樣做得更好?
5.（1）寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)要大度、不計(jì)較；同時(shí)，也讓我們面對他人的傷害時(shí)，要平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。
（2）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。
（3）擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
（4）金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯(cuò)誤，我們同樣也會犯錯(cuò)誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。
6.答：（答案不唯一）
①我最尊重的人是我爸爸。
②為國爭光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員，最讓我尊重。
③在學(xué)校里成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。
④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。
五.材料題
1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。
（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。
2.（1）答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍δ俏焕先瞬欢Y貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。
（2）答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？”老人回答后要說：“謝謝！”
（3）答：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。
六.綜合題
1.（1）寬容的美德。
（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意，也會小不忍而亂大謀。
（3）①人們要懂得善于寬容，利人利己，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②要學(xué)會寬容自己。即悅納自已，承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過遷善的機(jī)會，同時(shí)也給自己留下信心和希望。

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