教學(xué)目的:
知識目標(biāo)：1、學(xué)會制作臨時裝片的基本方法；
2、掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其作用
能力目標(biāo)：1、通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生制作臨時裝片的能力和進(jìn)一步操作顯微鏡的能力；
2、學(xué)會繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖以提高動手能力。
情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度；
2、體驗與人交流和合作學(xué)習(xí)帶來的樂趣
教學(xué)重點:
制作臨時裝片，并利用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
教學(xué)難點:
1、成功的制作臨時裝片；
2、繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。
教學(xué)方法:
觀察、自學(xué)、討論、交流、實踐、
教學(xué)過程:
（一）課前回顧：
1、請說出圖中顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)的名稱。（略）
2、使用顯微鏡的步驟及注意事項：
1.取鏡安放:右握左托,距桌邊沿7厘米
a.低倍鏡頭對準(zhǔn)通光孔
2.對光：b.較大的光圈對準(zhǔn)能光孔
c.轉(zhuǎn)動反光鏡，視野變亮
a.物體對準(zhǔn)能通光孔
3.觀察：b.看物鏡，下降鏡筒
c.看目鏡，上升鏡筒
4.整理
（二）引出課題（略）
（三）教會方法
制作臨時裝片。在上課之前，學(xué)生觀看了《制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片》的微課，強調(diào)實驗注意事項后，學(xué)生按照分組完成實驗，老師觀察每組同學(xué)的實驗過程。
實驗器材：
洋蔥鱗片，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，清水，碘液，鑷子，刀片，吸水紙，紗布，擦鏡紙。
步驟：擦--滴--取--展--蓋--染--吸
擦：用干凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
滴：在載玻片中央滴一滴清水。
?。河玫镀腥∫粔K洋蔥鱗片葉，用鑷子撕取鱗片葉的內(nèi)表皮，置于載玻片的清水中。并用解剖針將表皮展開，蓋上蓋玻片。用顯微鏡觀察臨時裝片，識別洋蔥表皮細(xì)胞的形態(tài)。
染：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從對側(cè)引流，使碘液擴(kuò)散到整個標(biāo)本。然后，觀察和辨認(rèn)細(xì)胞內(nèi)被染成棕色的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)自己的觀察結(jié)果，選擇其中一個細(xì)胞，練習(xí)繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。
學(xué)生實驗，教師指導(dǎo)
學(xué)生4人一組，進(jìn)行實驗，實驗前教師提出要求，教師巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實驗實驗中出現(xiàn)的問題，并指導(dǎo)解決。
對照比較，體驗成功
1、展示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的圖片
2、讓學(xué)生把自己在顯微鏡中看到的細(xì)胞和圖片進(jìn)行比較
3、表揚制作快速、成功的小組，分享成功。
整理實驗器材和桌面

（五）板書設(shè)計（略）
（六）布置作業(yè)
P41討論1、2題
教學(xué)反思：（略）

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第1節(jié) 健康及其條件

版本： 北師大版

年級： 七年級下冊

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