?部編版語文二年級(jí)下冊第四單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)卷
（此單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)與本人所編單元知識(shí)點(diǎn)同步）

哈嘍，孩子們好！
美好的一天開始啦！提高學(xué)習(xí)力才能達(dá)到真正意義上的減負(fù)！學(xué)習(xí)力分為三個(gè)階段，從知識(shí)層面的接受，到技能層面的模仿，再到知識(shí)層面的內(nèi)化。?“磨刀不誤砍柴工”,只有打好能力基礎(chǔ),才能高效學(xué)習(xí)。讓我們以解決問題為目的，以學(xué)習(xí)力為帆，以內(nèi)驅(qū)力為槳，展開新的征程。提升學(xué)習(xí)力，我能行！
第一部分 學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)
一、選擇正確的答案的序號(hào),填在括號(hào)里。
量:A.liànɡ ? B.liánɡ??
1.大象的重量( )用一般的秤是很難測量 ( )出來的。
2.這件衣服質(zhì)量（ ）很好，媽媽和我商量（ ）了一下，決定購買。
泡:A.pāo B.pào?
3.妹妹正在專注地吹肥皂泡( ),一條小魚被小狗撒的一泡（ ）尿淹得昏頭昏腦，嘴里不停地吐著水泡（ ）
A.辛 B.幸?
4.爸爸媽媽( )苦工作，為我們創(chuàng)造了( )福的生活。
二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
聊天(láo liáo )　　 　 草坪(pín píng)　 　 蔥郁(yù yǜ)
煙囪(cōng chōng)　 精靈(jīn jīng)　 叮嚀(líng níng)　
綠蔭(yīn yīng)　 遮蔽(bì mì)　 撐傘(chēn chēng)　
山岡(gāng gǎng)　 駕駛(jià jiàng)　 補(bǔ)充(cōng chōng)　
攻打(gōng gòng)　 兇狠(xōng xiōng) 贊賞(zàn zhàn）
茸毛(róng lóng)　 醒來(xǐn xǐng) 列車(lì liè)　
撞傷(zuàng zhuàng) 遙控(kōng kòng)　 陀螺(lèi luó)
橡皮(xiāng xiàng)　 坦克(tǎn dàn)　 不倒翁(dǎo dào)
森林（sēn shēn） ? 彩色（cǎi chǎi） 商量（sāng shāng）
大嬸（shěn shěng） 一泡尿（pāo pào） ?? 使勁（jìn jìng）
三、看拼音，寫詞語。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ sēn lín lā shǒu jié ɡuǒ

jiē shi pínɡ ɡuǒ yì bān jīnɡ línɡ yóu xì

mǔ qīn dì di ā yí fānɡ biàn yǔ sǎn

jiào shì zhōu wéi jù zi bǔ chōnɡ yào shuǐ

sǐ wánɡ rì jì hé chànɡ pì ɡu niào chuánɡ

ɡān jìnɡ lā shǐ xìnɡ fú shǐ jìn jiǎo jiān

xuě sōnɡ ɡē shēnɡ xǐ huān yǒnɡ shì shènɡ lì

wànɡ jì liú shén xìnɡ yùn bǐ rú jiào hǎn

jì jié yì zhí shuō huà tóng huà duì àn

fā míng zì mǔ gōng zhǔ fēi jī dì dào


huǒ yào hé lì cāng ěr yè wǎn cóng lái

tīng jiàn cǎo dì


四、在語境中看拼音寫詞語。
1.小明在jù zi（ ）zhōu wéi（ ）bǔ chōnɡ（ ）了自己的bǐ jì（ ）。
2.昨晚,我mènɡ（ ）見sēn lín（ ）里有許多pínɡ ɡuǒ （ ）樹,樹下的小jīnɡ línɡ（ ）穿著七cǎi（ ）的服裝，l?。? ）著我飛向天空。
3.今天我到y(tǒng)í m?。? ）家做客，我jiāo（ ）小dì di（ ）寫zì mǔ （ ），畫漂亮的小yǔ sǎn（ ） ,還和他一起做yóu xì（ ）。
五．將下列詞語分類。（填序號(hào)）
（1）愉悅 （2）悲傷 （3）興奮 （4）火冒三丈
（5）心花怒放 （6）心如刀割 （7）暴跳如雷 （8）喜出望外
（9）氣急敗壞 （10）悲痛欲絕 （11）怒發(fā)沖冠 （12）痛不欲生
形容生氣：___________________; 形容高興：___________________;
形容難過：___________________。
六.照樣子寫句子
1.狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。
樹枝上站著______________的小鳥。
2.天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花。
.________，好像____________。
3.海洋館里的海豚一會(huì)兒騰空，一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒游到岸邊。
.__________一會(huì)兒__________，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒___________。
4.田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 （寫比喻句）
.__________________________________________________.
5.在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（寫擬人句）
._________________________________________________.
七、單元課文內(nèi)容回顧。
1.失信不 。 ——《左傳》
2.小信成則 。 ——《韓非子》
3. 諾必寡信。 ——《老子》
4.腳尖滑過的地方，大塊的草坪， 了;大朵的野花， 了;大片的天空， 了。
5.喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來:“鵲,鵲，鵲……”我知道,她是在說:“ .
. ?！?
6.《沙灘上的童話》一文中，“我們”救出?的公主就是“我”的 。
7.《我是一只小蟲子》中，小蟲子搭的“免費(fèi)的特快列車”指的是 。
8.假如我是一只小蟲子，我會(huì) 。
9.我的_________鉛筆，是_________。我的_________夢境，有_________，還有紫葡萄的叮嚀。
10.我看見喜鵲_________站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲_________唱歌，一會(huì)兒教他們 .
._________，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的_________……
11.海邊的沙灘是我們的_________。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡_________筑起圍墻，圍墻外再插上_________，那就是我們的樹。
12.在__________，雪松們_____，請小鳥_______，小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)______的太陽，又大又紅！
第二部分 學(xué)習(xí)力提升
選擇正確答案。
1．下列加橫線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．綠蔭（yīnɡ） 煙囪（cōnɡ） 遮蔽（bì） 似的（shì）
B．駕駛（jià） 堡壘（bāo） 毽子（jiàn） 作坊（fánɡ）
C．搖晃（huànɡ） 反駁（bó） 山岡（ɡānɡ） 空（kōnɡ）閑
D. 水泡（pāo） 漂流（piào） 為難（nán） 量身高（liàng）
2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。
A.采色 夢想 森林 拉手 B.一般 精靈 游戲 叫喊
D.教室 周圍 辛運(yùn) 干凈 D.使勁 腳尖 哥聲 勇士
3．下列不是同一類的詞語是（ ）。
A．溜溜球 B．羽毛球 C．籃球 D．足球
4．“我喜歡吃酸溜溜的 和甜津津的 ?！毕旅嬖~語中，最適合填在橫線上的是（ ）。
A．葡萄 辣椒 B．話梅 西瓜 C．香蕉 楊梅 D．檸檬 苦瓜
5．下面的詞語中，與其他三項(xiàng)表達(dá)的心情不同的是（ ）。
A．悶悶不樂 B．眉開眼笑 C．興高采烈 D．心花怒放
6．下列詞語與人物心情無關(guān)的是（ ）。
A.喜歡 B.歡呼 C.悲傷 D.惱怒
7.下面加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（ ）。
A．我懂得，喜鵲阿姨問話的意思是：“看！那是什么？”
B．我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
C．小燕子飛來飛去，剪刀似的尾巴真有意思。
8.下面句子中，畫線詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．弟弟笨手笨腳地將小星星放進(jìn)瓶子里。
B．大海一望無際，碧藍(lán)碧藍(lán)的。
C．春回大地，萬物復(fù)蘇，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
D．老師自言自語地對我們說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?br /> 9.選出下列句子使用的修辭手法。
A.反問 B.擬人 C.排比 D.比喻
（1）我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。
（2）村渡口旁的楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
（3）我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。
（4）當(dāng)一只蟲子難道不好嗎？
10.下列不是關(guān)于誠信的一項(xiàng)是（ ）。
A．失信不立 B．輕諾必寡信
C．小信成則大信立 D．予人玫瑰，手有余香
11．最能體現(xiàn)幫助別人、快樂自己的語句是（ ）。
A．輕諾必寡信 B．機(jī)不可失，時(shí)不再來
C．予人玫瑰，手有余香 D．病從口入，禍從口出
12.符合《楓樹上的喜鵲》內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）。
A．“我”發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有五只小喜鵲。
B．“我“喜歡站在楓樹下，看著喜鵲阿姨和她的孩子們。
C．因?yàn)椤拔摇倍螟B語，所以我能聽懂喜鵲說的話。
13.“我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)?！毕铝心荏w現(xiàn)這種感受的事例是(??)
A.會(huì)被小鳥吃掉 B.不小心屁股會(huì)被蒼耳刺痛
C.有很多特別有意思的小伙伴 D.會(huì)被小狗的尿淹得昏頭昏腦
14.爸爸經(jīng)常教育我要誠實(shí)守信,他說不講信用的人無法在社會(huì)上立足，正如《左傳》中所說:“ （ ）?！边@樣才能夠在大事上建立信用，這就是“（ ）”。
A.失信不立?！蹲髠鳌? B.誠信者，天下之結(jié)也?！豆茏印?br /> C.小信成則大信立。——《韓非子》
15.下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.“背”的第二筆不是橫，是點(diǎn)。
B.“暖”的左邊是“日”，不是“目”，右邊是“愛”。
C.“味”的右邊是“未”，不是“末”。學(xué)&科&
D.“骨”字的下部 “月”第一筆是丿。
16．下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.“書目”與“樹木”讀音相同。
B.“桌子、蘿卜、我的、葡萄、老實(shí)”這幾個(gè)詞中的加點(diǎn)的字都讀輕聲。
C.“自、紫、子、蜘、姿”這幾個(gè)字的音序都是“Z”。
D.“顫”用音序查字法應(yīng)查的第一個(gè)字母是“ch”。
第三部分 閱讀鏈接
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
小松樹和大松樹
山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。
小松樹對大松樹說:“喂，朋友，你看我長得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地
方,你呢?”大松樹沒有回答。
小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來的呀!”小松樹聽了,慚愧地低下了頭。
1.短文共有? 個(gè)自然段。
2.選一選。(填序號(hào))
(1)小松樹長在( ),大松樹長在( )。
①山上 ②山下
(2)文中畫“ ”的句子表現(xiàn)了( )。
①小松樹長得高,也很謙虛。
②小松樹自高自大。
(3)小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)是因?yàn)? )。
①小松樹比大松樹長得高。
②大山把小松樹托起來了。
3.小松樹聽了風(fēng)伯伯的話后，會(huì)對大松樹說些什么呢?寫一寫。
. .
二、閱讀短文，完成練習(xí)。
花的美與蝶的美
一只蝶兒落在花上,問:“花兒呀，你為什么開得這么美呢?”
“因?yàn)樵谖业男闹?，始終擁有一個(gè)希望,就是成為一枚甘甜的果實(shí)?！被▋赫f。
蝶兒明白了，希望可以使生命美麗起來。
“蝶兒呀,那你為什么這么漂亮呢?”花兒問。
“其實(shí)，我的前身是一只笨拙而又丑陋的蛹?！钡麅赫f，“但我并不因此而自卑,我努力地改變自己,升華自己,終于使自己成為一只人見人愛的蝶?！?br /> 花兒懂得了，信念可以使生命美麗起來。
1.這篇短文一共有(? ?)個(gè)自然段。
2.在文中選擇合適的量詞填在下面的括號(hào)里。
一( )蝶 一( )希望 一( )果實(shí) 一( )蛹
3.在文中找出一組近義詞:( )——( )。
4. 讀了短文，我知道:花兒的希望是 。
蝶兒明白 。
5.用“ ”畫出文中的問句。

答案是咱無聲的老師
參考答案
一、1.ABAB 2.BAB 3.AB

二、
liáo píng yù cōng jīng níng yīn bì chēng
gāng jià chōng gōng xiōng zàn róng xǐng liè
zhuàng kòng luó xiàng tǎn dǎo sēn cǎi shāng
shěn pāo jìn

三、
彩色 夢想 森林 拉手 結(jié)果 結(jié)實(shí) 蘋果 一般 精靈 游戲 母親
弟弟 阿姨 方便 雨傘 教室 周圍 句子 補(bǔ)充 藥水 死亡 日記
合唱 屁股 尿床 干凈 拉屎 幸福 使勁 腳尖 雪松 歌聲 喜歡 勇士
勝利 忘記 留神 幸運(yùn) 比如 叫喊
季節(jié) 一直 說話 童話 對岸 發(fā)明 字母 公主 飛機(jī) 地道
火藥 合力 蒼耳 夜晚 從來 聽見 草地
四、
1.句子 周圍 補(bǔ)充 筆記
2.夢 森林 蘋果 精靈 彩 拉 3.姨媽 教 弟弟 字母 雨傘 游戲
五．（4）（7）（9）（11） （1）（3）（5）（8） （2）（6）（10）（12）
六、
1. 一大群活潑可愛
2. 十五的月亮 一個(gè)大圓盤
3. 美麗的小燕子 飛到屋頂上 飛到大樹上 飛到田野里
4. 天上的星星閃閃爍爍的，像一顆顆晶瑩的寶石。
5. 春風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪槨?

七、
1.立 2.大信立 3.輕 4.綠 紅 藍(lán) 5.吃吧，吃吧 6.媽媽 7.狗
8．跳到樹上睡大覺
9.彩色 大森林的精靈 彩色 季節(jié)風(fēng)
10.阿姨 弟弟 做游戲 拼音字母
11.快樂天地 周圍 干樹枝
12．蔥郁的森林里 拉著手 留下歌聲 蘋果般

第二部分 學(xué)習(xí)力提升

1-5 CBABA 6-8 BAD 9.（1）C （2）D （3）BC （4）A
10.D 11.C 12.B 13.C 14.AC 15.C 16.C

第三部分 閱讀鏈接
一、
1.3
2.(1)① ② (2)② (3)②
3.小松樹對大松樹說:“大松樹，對不起，我不應(yīng)該對你說那些無理的話?！?br /> 二、
1.6
2.一(只)蝶 一(個(gè))希望 一(枚)果實(shí) 一(只)蛹
3.美麗——漂亮
4.成為一枚甘甜的果實(shí) 希望可以使生命美麗起來 。
5.花兒呀，你為什么開得這么美呢?
蝶兒呀,那你為什么這么漂亮呢?

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