部編版六年級語文下冊同步練習(xí)9.那個(gè)星期天學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________一、看拼音寫詞語。cǎo cóng              huà bào          niàn dāo           tíng dùn                dān gē          chóu chàng       xiū zhǐ          chén yù               二、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（  ）。A．蟻穴（xué）B．急遽（jù） C．惆悵（cháng） D．消逝（shì）三、選出下面沒有錯(cuò)別字的一組詞語，將序號填在括號里。（   ）A．感覺 泡沫 衣服 原諒 B．耽擱 站放 消逝 時(shí)光C．答應(yīng) 昏暗 動(dòng)誤 而且 D．刷牙 吃發(fā) 明梅 菜藍(lán)四、照樣子寫詞語。金燦燦：  _________、_________、_________、_________揚(yáng)揚(yáng)得意：_________、_________、_________、_________快快樂樂：_________、_________、_________、_________咚咚（描寫聲音）：_________、_________、_________、_________五、下面句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）A．面對重重壓力，華為迎難而上，依然勇毅前行。B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。C．媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。D．在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。六、填寫反義詞。漫長——（     ）   孤獨(dú)——（     ）惆悵——（     ）   急遽——（     ）七、寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（1）我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門后，藏了很久。（     ）（2）我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。（     ）（3）整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……（     ）八、按要求寫句子。（1）我坐在草叢里看她們，想象她們的家,想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。（仿寫排比句）____________________________________________（2）走吧，您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）____________________________________________九、回顧課文，完成練習(xí)。課文中“我”的心情是隨著__________的推移而變化的。文章寫了__________的經(jīng)歷。一開始他___________，后來因?yàn)?/span>___________而焦急萬分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而____________。文章細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界，也表現(xiàn)了母親從早到晚操勞家務(wù)的辛苦。十、課內(nèi)閱讀。我現(xiàn)在還能感覺到那線漫長而（   ）的變化，孤獨(dú)而（   ）的黃昏的到來，并且得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親（   ）甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不得地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地（   ），一派荒涼。——《那個(gè)星期天》（節(jié)選）（1）把下面的詞語填人正確的括號里。驚惶     惆悵     消逝     急遽（2）用“   ”畫出母親的動(dòng)作描寫；用波浪線畫出母親的語言描寫。 （3）末尾那句話表現(xiàn)了小男孩什么情感？說一說你對這位母親的看法。__________________________________________________________十一、文章以孩子的視角刻畫了母親的形象。你如何評價(jià)這位母親？請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的看法。你的媽媽是一位怎樣的人？寫一兩件事情簡單介紹一下。評價(jià)：_______________________我的媽媽：_____________________
（參考答案）一、草叢 畫報(bào) 念叨 停頓 耽擱 惆悵 休止 沉郁二、C三、A四、綠油油 紅彤彤 黃澄澄 白茫茫 津津有味 頭頭是道 斤斤計(jì)較 洋洋得意     干干凈凈 整整齊齊  高高興興 明明白白 喵喵 汪汪  嘰嘰  嘩嘩五、D六、短暫  熱鬧  舒暢  緩慢七、動(dòng)作描寫   細(xì)節(jié)描寫  語言描寫八、（1）友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時(shí)的分享，友誼是憂傷時(shí)的撫慰。（2）走吧，您說買菜回來就走。九、時(shí)間  一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天等母親帶他出去玩  既興奮又滿懷期待  母親一拖再拖  失望、委屈十、（1）急遽     惆悵     驚惶     消逝（2）我感到母親（驚惶）甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。　　　我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不得地說：“噢，對不起，噢，對不起……”（3）表現(xiàn)了小男孩的傷心、絕望和委屈的心情。這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對孩子感受的疏忽。但從她始終沒有拒絕孩子和看到孩子傷心難過時(shí)驚惶失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。十一、    示例：這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子，最終沒有遵守承諾，是她對孩子感受的疏忽。但她始終沒有拒絕孩子，看到孩子傷心難過時(shí)驚慌失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。     示例：我媽媽是一個(gè)特別喜歡操心的人，我的大事小情她都要過問，久而久之，我就習(xí)慣了無論大事小情都告訴她，仿佛不告訴她我就會(huì)變得特別理虧。不過就是因?yàn)檫@樣，我才可以和媽媽無話不談，讓媽媽了解我的世界，與她分享我的世界。她是我最愛的媽媽，也是我最好的閨蜜。 

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9 那個(gè)星期天

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

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