
9.那個星期天
學(xué)習(xí)目標:
1.會寫“媚、蟻”等15個字,會寫“蟻穴、翻箱倒柜”等15個詞語。
2.理解課文的內(nèi)容,體會“我”在一天里心情的變化。
3.品味文中重點語句,學(xué)習(xí)運用多種描寫方法表現(xiàn)人物的心理。
4.比較《匆匆》和《那個星期天》在表達情感的方式上的異同點。
我會讀。
一類字: EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(mèi),媚) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(zhuān),磚) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yǐ),蟻) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(dā),叨) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(bàn),絆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(liànɡ),諒) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(dān),耽) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(róu),揉)
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(zhàn),綻) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chóu),惆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chànɡ),悵) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(cuō),搓) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(huánɡ),惶) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(wěn),吻) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(wēi),偎) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(shì),逝) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jiǎ),絞)
、
二類字: EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(dān),耽) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(ɡē),擱) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(piā),縹) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(miǎ),緲) 急 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jù),遽) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chóu),惆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chànɡ),悵) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(kā),咔) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chā),嚓) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(kēnɡ),吭)
易錯音:明媚(méi mèi) 念叨(dā dɑ) 急遽(suì jù )
挨著(āi ái) 撥弄(bō bá) 縹緲(piā piǎ)
綻開(dìng zhàn) 咔嚓(kā chā kā c?。? 耽擱(ge gē)
惆悵(chóu chàng)嚇唬(xià hu xià hǔ )沉郁(yù yǜ)
依偎(wēi wèi) 親吻(wěn wù) 驚惶(huāng huáng)
挽回(wǎn miǎn) 消逝(sì shì) 一聲不吭(kēn kēng)
多音字:倒dǎ(翻箱倒柜) dà (倒掉)吭kēng(一聲不吭)háng(引吭高歌)
2.我會寫。
聽寫生字詞:明媚 磚頭 螞蟻 念叨 絆倒 體諒 耽擱 揉動 綻開
嫵媚 方磚 蟻學(xué) 叨叨 絆腳 原諒 耽誤 揉揉 綻放
惆悵 悵然 搓手 驚惶 親吻 偎依 逝世 絞盡腦汁
惆悵 悵然 搓澡 惶然 吻合 偎守 逝去 絞盡心機
易錯字: 揉:左窄右寬,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右寬,“畏”字左下不要多寫“丿”
聽寫詞語:蟻穴 念叨 停頓 晃動 碰倒 原諒 惆悵 休止
驚惶 親吻 依偎 挽回 消逝 時光 翻箱倒柜
我能理解.
盼望:殷切的希望。 明媚:(景物)鮮明可愛。
嚇唬:使害怕,恐嚇。 空空落落:空曠而冷冷清清。
翻箱倒柜:形容徹底的翻檢、搜查。 明媚:景物鮮明可愛;
急遽:急速。 綻開:裂開;
惆悵:傷感,失意。 饒有趣味:十分有趣;
嗚咽:低聲哭泣。 自修:自習(xí); 叮囑:再三囑咐。
我能歸納詞語
★AABB式詞語:念念叨叨 空空落落 高高興興 快快樂樂 干干凈凈
★BAB式詞語:咔嚓咔嚓 研究研究 練習(xí)練習(xí) 活動活動 表揚表揚
★由兩個動賓結(jié)構(gòu)組成的詞語:翻箱倒柜 翻山越嶺 開天辟地 頂天立地
★近義詞:急遽—急劇 孤獨—孤單 惆悵—憂郁 絕望—失望 荒唐—荒誕
疲乏—疲憊 悲傷—悲痛 誠心誠意—真心實意 滿不在乎—毫不在意
★反義詞:急遽—緩慢 孤單—熱鬧 惆悵—興奮 傷心—高興 絕望—如愿
遵守—違反 聚精會神—東張西望 得意揚揚—垂頭喪氣
5.課文結(jié)構(gòu)梳理。
◇根據(jù)時間順序,梳理文章脈絡(luò)。
第一部分(1):總寫“我”的第一次盼望。
第二部分(2—6):寫母親一次次爽約,“我”心情逐漸落空。
第三部分(7):寫“我”因出去的希望落空而崩潰大哭,母親安慰“我”。
◇人物心情的變化和光線的變化兩條線索并行,寫出人物的心路歷程。
人物心情:滿懷期待—盼望—焦急、興奮—委屈—自責—失望、傷心—徹底失望
光 線:陽光明媚—光線漸漸暗下去—光線正無可挽回地消逝,一派荒涼
課文易考點梳理。
(1)《那個星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家_________。文章主要記敘了一個星期天母親答應(yīng)帶“我”出去,但是由于家務(wù)繁忙,一次次爽約,最后沒有去成的事。
(2)在那個星期天,“我”經(jīng)歷了從等待開始時的_____________、心懷歡喜,到繼續(xù)等待時的_______、仍然有所期盼,再到等待未果時的_____________,到最后等待結(jié)束,_____________的心理過程。(萬分期待 耐心 焦急萬分 期盼落空)
(3)“我”是個乖巧、懂事的孩子,體諒母親的辛勞。
6.特殊句型
動作描寫:我跑出去,站在街門口,等一會兒就等一會兒。我藏在大門后,藏了很久。
細節(jié)描寫:我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。
語言描寫:整個上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走呀?走吧
心理活動描寫:但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。
重點句型理解
“……這不會錯;……都不會錯”“我想到底是讓我盼來了”心理活動描寫體現(xiàn)出“我”滿懷期待的心情。
“春天的早晨,陽光明媚”“跑出去,站在街門口”“藏在大門后”通過描寫天氣和“我”的動作,體現(xiàn)出“我”心情的愉快。
“我踏著一塊塊方磚跳,跳房子……。我看著天看著云彩走……焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴……通過描寫“我”的動作來寫“我”焦急又興奮的心理。
我坐在草叢里翻看一本畫報……我坐在草叢里看她們,想象她們……”“院子很大,空空落落”通過寫“我”坐在草叢里看電影畫報時的想象來表現(xiàn)“我”等待時的無聊與孤獨。
“整個上午我就跟在母親腿底下……”“那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動,它們不停下來,它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒”
“我”緊跟著母親,想要等母親停下來,表現(xiàn)了“我”急切的心情。這里也從側(cè)面表現(xiàn)出母親的忙碌。以孩子的視角來寫,富有童趣,更加真實。
6.但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭?!拔摇毙睦砘顒拥拿鑼懀憩F(xiàn)了自己的自責和懊悔。
7.我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。
通過細致地寫“我”的動作和心理活動,表現(xiàn)了“我”急切地盼望母親快點洗完衣服好帶“我”出去的心理。
8.那是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
品析:運用環(huán)境描寫,這里的“昏暗下去”有兩層含義:一是表現(xiàn)天色變化,傍晚來臨,天色越來越暗;二是表現(xiàn)人物的心理變化,表現(xiàn)了“我”由期待到失望委屈的心理變化過程。
9.我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不 吭,忽然有點兒明白了。
(1)幾個“看著”表明了什么?明確:表明了作者的無比專注和心存希冀,他希望衣服快點洗完,他希望太陽慢點落山。
(2)這段話中哪幾個詞最能表現(xiàn)作者的心情?
明確:“涼”“沉郁”“縹緲”?!扒橐晕镞w,辭以情發(fā)”,作者似是寫景寫光線,其實是在寫他的心情,寫他的期盼。這里用了擬人的手法,通過環(huán)境的描寫,烘托出作者希望破滅時的無限傷感。
(3)這段話中環(huán)境描寫的作用:環(huán)境描寫,寫出光線變暗,暗示時間的推移,“我”的期盼落空;同時也照應(yīng)“我”的心情——希望漸漸破滅的失落。
10.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。
(1)“漫長”和“急遽”是兩個意思相反的詞,這句話意思矛盾嗎?
明確:不矛盾。作者對周圍事物的感知都融入了自己的主觀色彩和深切體會,“漫長”寫出了他等待的過程的難挨,而“急遽”則寫出了黃昏到來的迅速。
(2)“孤獨而惆悵的黃昏”這個句子有什么特色?
明確:擬人,融情入景,烘托出了作者希望落空后的憂傷和悵然。
(3)你如何理解這句話?
明確:第一次盼望的落空給作者留下了難以磨滅的印記。作者將希望越大,失望越深的心理落差細致入微地表現(xiàn)出來了。
11.“母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚”“閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼”(“我”無比悲傷、絕望。聯(lián)想《迢迢牽牛星》中的“泣涕零如雨”“脈脈不得語”,可以感受到那種極度的悲傷無以言表。“閉上眼睛”“荒涼”表明內(nèi)心的絕望、無奈。)
12.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”
“母親”為什么驚惶?從哪里看出她的驚惶?
明確:因為“母親”看到“我”在無聲地流淚,她沒有想到她也許是敷衍的一句話竟然寄托了孩子這樣大的盼望,所以她趕緊甩干手上的水,把“我”拉進懷里,邊親吻邊道歉。母親何嘗不在乎孩子,疼愛孩子呢?然而生活的壓力和重擔,往往使她忽略了孩子的需求和對孩子的陪伴。
9.課文重點理解。
1.文章以孩子的視角,刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親?結(jié)合文章的內(nèi)容,說說你的看法。
預(yù)設(shè)1:這位母親既有對孩子的疏忽,又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子,最終沒有遵守承諾,是她對孩子感受的疏忽。但從她始終沒有拒絕孩子和看到孩子傷心難過時驚慌失措并道歉,又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。
預(yù)設(shè)2:這是一位真實感人的母親,她像大多數(shù)的母親一樣,為了生活而操勞,難免忽視了孩子的感受。她答應(yīng)了帶孩子去玩,但又被生活瑣事牽絆,不能兌現(xiàn)自己的承諾。但即使她忙得不可開交,她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子,而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸,她對孩子的愛又令人感動。
2.文章表達了作者對母親怎樣的情感?
文章通過追憶“我”在某個星期天等待母親帶自己出去玩的經(jīng)歷,表現(xiàn)了人生第一次盼望留給“我”的深刻印象,同時也表達了“我”對母親的深切緬懷。
3.《匆匆》和《那個星期天》都表達了作者真實的情感,這兩篇課文在表達情感的方式上,有哪些相同點和不同點?
相同點:兩篇課文在表達情感的方式上都運用了抒情的手法。
不同點:《匆匆》一文在表達情感的方式上運用了間接抒情和直接抒情相結(jié)合的方式;而《那個星期天》則運用了融情于事的方法,把自己的情感融會在所描寫的人、事、物中,在敘述中表現(xiàn)“我”不斷變化的情感。
不同點:《匆匆》一文圍繞著“匆匆”二字展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點,再寫自己八千多日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。
《那個星期天》則將所有的等待和期盼濃縮在一天的時間里敘述,通過一個個場景的轉(zhuǎn)換(街門口、院子里、家里、母親腿底下、家里、洗衣盆邊),一個個事情(街門口——等母親,跳房子——等母親,撥弄蟻穴——等母親,看畫報——等母親,看母親翻箱倒柜——等母親,看母親洗衣服——等母親)的行進,表現(xiàn)時間的流逝、心情的跌宕。
10.拓展延伸。
★史鐵生,中國作家。1969年赴延安插隊,1972年雙腿癱瘓。他的作品風格清新、溫馨,富有哲理,意蘊深沉,曾先后獲全國優(yōu)秀短篇小說獎、魯迅文學(xué)獎等獎項。代表作有小說《務(wù)虛筆記》《我的遙遠的清平灣》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。
《秋天的懷念》寫了作者對母親的無盡思念和“子欲養(yǎng)而親不待”的悵恨?!赌莻€星期天》選自他的長篇小說《務(wù)虛筆記》。
答案:
1. mèi dɑ jù āi bō piā zhàn kā chā ge chóu chàng xià hu
yù wēi wěn huáng wǎn shì kēng
這是一份小學(xué)9 浣溪沙(游蘄水清泉寺)精品導(dǎo)學(xué)案,共5頁。
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