想一想,自己有哪些特征像父親,哪些特征像母親,哪些特征與父母都不像?
如圖所示是一只母貓所生的一窩小貓,它們彼此之間各有相同和不同的特征。這是為什么呢?
用成年牛體細胞克隆出來的牛,為什么它們會長得如此相像呢?
親子間及子代個體之間的差異
③遺傳是相對的,而變異是絕對的
遺傳強調(diào)的是“親子間”性狀的相似性
變異除了強調(diào)“親子間”性狀的差異,還有“子代個體間”性狀的差異
遺傳的實質(zhì)是生物通過生殖過程的基因傳遞,是物種得以延續(xù)的重要內(nèi)因
變異促進了生物的遺傳和發(fā)展。
都是生物的形態(tài)特征,都屬于生物的性狀
兩種不同的表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
(2)人體也有許多相對性狀
①遺傳學上把生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征,統(tǒng)稱為性狀。
②同種生物同一性狀常常有不同的表現(xiàn)形式,如番茄果實的紅色與黃色。
③不能知道自己所有的性狀。肉眼僅能觀察到某些形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為特征,而無法觀察到生物體的某些生理特征等。
④父母的許多性狀往往會在我們身上出現(xiàn),這說明生物的性狀是可以遺傳的;我們有許多性狀與父母不同,這說明生物的性狀存在變異。
是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱
有些性狀通過肉眼能看到,有些性狀僅靠肉眼是看不到的
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式
三、基因控制生物的性狀
①在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小,控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。
③在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制性狀的基因。
②基因控制生物的性狀。
2.基因控制生物的性狀
生物的性狀是由基因控制的
在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制性狀的基因
把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物的技術(shù)
4.性狀的表現(xiàn)還要受環(huán)境的影響
有些性狀是否表現(xiàn),還受到環(huán)境的影響
生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。

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初中生物人教版 (新課標)八年級下冊電子課本

第一節(jié) 基因控制生物的性狀

版本: 人教版 (新課標)

年級: 八年級下冊

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