1.進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質,體會圖形旋轉的基本要素。(重點)2.理解并掌握旋轉現象的特征和性質。 (難點)
你還記得這是什么現象嗎?
下面的運動中,是旋轉的是( )。
從“12”到“1”,指針繞點 O 按順時針方向旋轉了30°;
從“1”到“  ”,指針繞點O按順時針方向旋轉了60°;
從“3”到“6”,指針繞點O按順時針方向旋轉了  °;
從“6”到“12”,指針繞點O按順時針方向旋轉了  °;
指針是繞哪個點旋轉的?
1. 旋轉的意義:物體繞著一個點或軸轉動,這種運動現象稱為旋轉。2. 旋轉的三要素:旋轉點(或旋轉中心)、旋轉方向和旋轉角度。
左側有車通過,車桿要繞點O1按順時針方向旋轉 90°;
右側有車通過,車桿要繞點 按____ __ 方向旋轉__ _°;
例 判斷:將 旋轉 90°后是 。( )
1. 下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉而成的?
是由 繞它的中心點順時針旋轉45 °而成的。
2.(選自教材P85 T2)
鐘擺繞點O( )時 針旋轉不超過10°。
鐘擺繞點O( )時 針旋轉不超過10°。
3.(選自教材P85 T3)
風車繞點O( )時針旋轉 °。
風車繞點O( )時針旋轉 °。
4.下面哪些圖案可以通過旋轉得到?在括號里打“√”。
這節(jié)課你們都學會了哪些知識?

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5 圖形的運動(三)

版本: 人教版

年級: 五年級下冊

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