3.1 函數(shù)的表示法(二)班級(jí)高一                 姓名                         【例1】已知函數(shù),(1)求的值;2)若,求實(shí)數(shù)的值;       【概念】分段函數(shù):在定義域內(nèi),對(duì)于自變量的不同取值范圍,有不同對(duì)應(yīng)關(guān)系函數(shù)總結(jié):(1)求分段函數(shù)的函數(shù)值時(shí)一定要確定自變量屬于哪一段2)當(dāng)無(wú)法確定自變量來(lái)自哪一段時(shí),應(yīng)就自變量的范圍進(jìn)行分類討論變式訓(xùn)練:小蘭52頁(yè)例1+即時(shí)訓(xùn)練【例2】畫(huà)出下列函數(shù)的圖像,并寫(xiě)出他們的值域;1                     2       【提醒】1.畫(huà)分段函數(shù) 圖像的圖像時(shí)要特別注意端點(diǎn)的虛實(shí)2.值域要寫(xiě)成集合或者區(qū)間3.值域是函數(shù)值的取值集合,從圖形之中要看上下方向【例3】函數(shù),(1)求;(2)解不等式      總結(jié):需對(duì)參數(shù)的范圍進(jìn)行分類討論,分別列出不等式組變式訓(xùn)練:函數(shù),若,則的取值范圍是                      【例4】據(jù)函數(shù)的圖像,寫(xiě)出其解析式1                                    2     變式訓(xùn)練: 據(jù)函數(shù)的圖像,寫(xiě)出其解析式1                                     2     作業(yè)布置:一.選擇題(共5小題)1.設(shè),則5)的值為  A10 B11 C12 D132.已知函數(shù),若,則的值是  A B2 C2 D23.若,則  A2 B3 C4 D54.已知函數(shù),若a,則的值是  A3 B5 C D355.已知使成立的的取值范圍是  A, B, C, D,6(多選題),則下列不等式中正確的是  A B C D7(多選題)若不等式,為實(shí)數(shù))同時(shí)成立,則下列不等關(guān)系可能成立的是  A B C D8.設(shè)全集,2,3,4,,集合,2,,,,則圖中的陰影部分表示的集合為   9.已知全集,1,2,3,4,,集合,1,2,,,,則  10.設(shè),(1)在下列直角坐標(biāo)系中畫(huà)出的圖象;(2)若,求值.     11.已知函數(shù),求(1的值;(2)若a,則的取值范圍.         12.已知,都是正數(shù),且1)求的最小值;2)求的最小值.       13.1)解絕對(duì)值不等式,并用區(qū)間表示.      2
 

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高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

3.1 函數(shù)的概念及其表示

版本: 人教A版 (2019)

年級(jí): 必修 第一冊(cè)

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