課題:分數(shù)的意義(1       班級: 五年級  姓名:【學(xué)習(xí)目標】1、正確認識單位1,理解分數(shù)的意義,能應(yīng)用所學(xué)知識解決有關(guān)問題。2、在自學(xué)的過程中體驗收獲的快樂和成功的喜悅。【學(xué)習(xí)重、難點】重點:正確認識單位1,理解分數(shù)的意義。難點:能正確理解單位1及分數(shù)的意義。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)合作探究匯報展示達標檢測拓展延伸【學(xué)習(xí)過程】:【自主學(xué)習(xí)】自讀教材45-46頁2遍,然后獨立完成下面問題:1、說說分數(shù)的意義。2、一個整體怎樣表示?把它叫做什么?3、說一說的含義。【合作探究】1、在本小組內(nèi)相互交流獨學(xué)階段未完成的問題以及新問題,請某同學(xué)或輪流當小老師給大家講解。2、完成練習(xí)十一的16題。【拓展提升】1、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分,對嗎?          2、聽口令,搶答。 把一條線段平均分成5份,1份是它的(   );4份是它的(    )。 把一塊餅平均分成2份,每份是它的(       )。 把一個正方形平均分成4份.1份是它的(    );3份是它的(      )。 20個蘋果,平均分成2份,每份是它的(   ),平均分成5份,3份是它的(     ),平均分成20份,8份是它的(      ),平均分成40份,20份是它的(     )。3、指出下面直線上AB、C各點分別表示幾分之幾?   4、說出各題中分數(shù)所表示的意義。(1)我國領(lǐng)土面積占世界陸地面積的   。(2)我國人口占世界總?cè)丝诘?/span>   。        【當堂檢測】全班展示上面問題,其他小組輪流補充展示或置疑,組與組間、師生之間問疑答難并給予正確評價。【布置作業(yè)】   完成練習(xí)冊習(xí)題 成功&收獲:                   失敗&不足:  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級下冊電子課本

分數(shù)的意義

版本: 人教版

年級: 五年級下冊

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