1、挖一條4千米長的水渠，5天挖完。請你算一算，平均每天挖（ ）千米，相當于1千米的（ ）。
工程進度：已完成，這里的表示（ ），這個分數(shù)的分數(shù)單位是（ ），再加上
（ ）個這樣的分數(shù)單位就等于1.
3、下面的這些數(shù)據(jù)你能用分數(shù)表示嗎？
7厘米=（ ）米35立方分米=（ ）立方米
53秒=（ ）時25公頃=（ ）平方千米
29時=（ ）分9分=（ ）時
119平方分米=（ ）平方米3083毫升=（ ）升
4、一臺挖掘機30分鐘挖土50立方米，平均年每分鐘挖土（ ）立方米，照這樣計算，挖1立方米土要（ ）分鐘。
舅舅給莉莉沖了一杯果汁，舀了兩勺果珍，每勺10克，放入500克水中，果珍的含量占
果汁的（ ）。
6、以下一些分數(shù)，你能把它們化成帶分數(shù)或整數(shù)嗎？

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家長簽字： 分數(shù)的基本性質與約分
1、把的分子擴大到原來的5倍，分母（ ），分數(shù)大小不變。
2、把的分母縮小到原來的，要使分數(shù)的大小不變，分子也應（ ）。
3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。


4、求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)。
7和9 16和38 72和36 88和121
5、約分并把假分數(shù)化成帶分數(shù)。

32人參加數(shù)學競賽，有8人進入決賽，進入決賽的人數(shù)占總人數(shù)的幾分之幾？
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家長簽字：
通分
1、親自練一練，動筆填一填。
把下列各小數(shù)化成分數(shù)。
0.7＝ 0.42＝ 9.85＝
把下列各分數(shù)化成小數(shù)，不能化成有限公小數(shù)的要保留三位小數(shù)。

（ ） （ ） （ ） （ ）
2、先通分，再比較大小。
和 和 和 和
3、李師傅要加工一批零件，第一天加工了，第二天加工了，還剩多少沒有加工？
4、三名同學做題比賽，小亮5分鐘做11道，小剛3分鐘做7道，小宇7分鐘做15道，誰做得更快些？
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家長簽字：

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小學數(shù)學人教版五年級下冊電子課本

分數(shù)的意義

版本： 人教版

年級： 五年級下冊

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