小學(xué)語文人教部編版一年級下冊識字（二）5 動物兒歌公開課ppt課件

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聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。
把畫出的生字讀一讀。
品 食
捉迷
提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。
這是一首讀來朗朗上口又充滿童趣的兒歌，我們在朗讀時要讀出韻律和節(jié)奏。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻　 蜓　/半　空　/ 展　 翅/飛， hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ蝴　 蝶/　花　間/　 捉/ 迷　藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zà ɡōnɡ diàn 蚯　 蚓　/土　里　/ 造　/宮　 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ螞　蟻　/地　上　/ 運　/食　糧。 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān蝌　蚪/　 池　中　/ 游　得/　歡， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 蜘　蛛　/房　 前/　 結(jié)　網(wǎng)/　忙。?
讀讀兒歌，找出兒歌中提到的小動物的名字，用橫線畫出來。等你同桌的小伙伴也畫完了，把你認(rèn)識的小動物的名字讀給小伙伴聽，不認(rèn)識的你可以問問他。
1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。
3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。
中間?迷路?造句?運送 水池?歡樂?上網(wǎng)
觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。
先外后內(nèi)，門字框要大，要正。
里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。
走之的筆順是：點、橫折折撇、平捺。
先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些。
先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上。
先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些。
音序：C 部首： 氵
“氵”呈弧形，第二點在橫中線上。
“也”的豎在豎中線上，豎彎鉤要圓潤。
左小右大，“又”末筆捺變點。
“欠”的首撇從豎中線右側(cè)起筆。
先外后內(nèi)，同字框要大而正。
里面的兩個“撇、點”要分布均勻。
蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。
“半空”是蜻蜓飛翔的樂園，“花間”是蝴蝶盡情舞蹈的舞臺。“展翅飛”寫出了蜻蜓飛翔時的姿態(tài)，而“捉迷藏”采用擬人手法描寫了蝴蝶在花間飛來飛去悠然自得的樣子。
蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。
“造宮殿”運用擬人手法，生動地寫出了蚯蚓的活動，它仿佛是在建造自己的家園。
“運食糧”指螞蟻搬運食物，這里突出了螞蟻的勤勞。一個“運”字側(cè)面寫出了“食糧”對于小小的螞蟻來說是多么的重。
蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。
“歡”字點出了蝌蚪在池中無憂無慮的歡快生活。
“忙”說明蜘蛛很勤奮，集中全部精力專注于自己的工作。
蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。
兒歌中運用擬人的修辭手法，把小動物當(dāng)作人來寫，它們就像小朋友一樣，很有趣。
朗讀指導(dǎo):這是一首讀來朗朗上口又充滿童趣的兒歌，我們首先要讀準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上讀出韻律和節(jié)奏。兒歌的每一行都是由“誰”“在哪里”“干什么”三部分組成的，朗讀時按照每個部分停頓。
蜻蜓——展翅飛 蝴蝶——捉迷藏蚯蚓——造宮殿 螞蟻——運食糧蝌蚪——游得歡 蜘蛛——結(jié)網(wǎng)忙
這首兒歌用朗朗上口的語言，向小朋友們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛的生活習(xí)性，激發(fā)了小朋友對小動物的喜愛之情，告訴我們：只要在平時的生活中多觀察、多思考，我們就會從細(xì)小的事物身上得到快樂。