第三單元測評一、選擇恰當(dāng)?shù)倪x項,補全下面的歇后語。(12分)A.照舊(舅)  B.有言(鹽)在先  C.黑心D.名(鳴)聲在外  E.問(璺)到底  F.各顯神通1.八仙過海——________2.隔著門縫吹喇叭——________3.蠶豆開花——________4.咸菜燒豆腐——________5.打破砂鍋——________6.外甥打燈籠——________二、填空。(7分)1.如果要做一個關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告,我們要注意這幾點:(1)研究報告要有一個標(biāo)題;(2)寫出研究__________________;(3)寫清楚研究__________________________;(4)要把__________________整理出來。2.漢字已經(jīng)有________年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、__________、小篆、__________、__________五種字體最為典型。三、選擇。(6分)1.下列說法中有誤的一項是(  )A.漢字是世界上最古老的文字之一,經(jīng)歷了漫長的演變過程,沿用至今。B.漢字是世界上使用人口最多的文字之一,曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過重要影響。C.在漢字王國里,形聲字是重要的一員,我們的祖先創(chuàng)造了許多形聲字。D.小篆是我們目前所能見到的最早的成熟漢字,已經(jīng)有三千多年的歷史。2.猜一猜下面圖中的是什么字。(  )A.從       B.川               C.北               D.背 四、讀故事,猜字謎。(6分)1.在橫線上補充缺少的內(nèi)容。(3分)一次,匈奴要進攻中原,遣人先送來一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開一看,原來是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣,沒有一個能解出此謎?;噬蠠o法可想,只得張榜招賢。這時,一個名叫何瑭的官說,他有退兵之計,皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說:“天者,吾國也;心者,中原也;米者,圣上也。天心取米,就是要奪我國江山,取君王之位?!被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢?”何瑭說:“無妨,我自有退兵辦法?!闭f著,提筆在手,在四個字上各添了一筆,原信退給了來人。匈奴的領(lǐng)兵元帥,以為中原不敢應(yīng)戰(zhàn),可是拆開信一看,頓時大驚失色,急令退兵。原來,何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆后,變成了“________________”。2.填空。(3分)武則天登基后,她想給自己取一個名字,讓自己顯得與眾不同。她把自己比喻成了日月,想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空,于是造出了一個新字,日月在天空上面:____________。五、綜合性學(xué)習(xí)。(15分)1.【材料一】                      甲    乙     丙某校開展“漢字造型秀”活動,有同學(xué)設(shè)計出以上三幅圖。選擇其中一幅圖,談?wù)勂湓谠O(shè)計上的創(chuàng)意。(7分)選__________圖,創(chuàng)意:_____________________________________________________ ________________________________________________________________________2.【材料二】某機構(gòu)通過對1100名網(wǎng)友的調(diào)查,統(tǒng)計出了排名前十的最有價值的漢字,如下表:名次文字票數(shù)8359789773857267722064395751525643024006該機構(gòu)探究并歸納出了這些漢字能夠入選最有價值的漢字的原因,其中有錯誤的一項是(  )(3分)A.都屬于道德范疇,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。B.都體現(xiàn)了為人處世的基本準(zhǔn)則和普遍的價值觀念。C.當(dāng)今社會的道德缺失,公眾期待不斷提高社會道德水平。D.公眾期待中國傳統(tǒng)文化能夠得到很好的傳承。3.【材料三】現(xiàn)在漢字聽寫大賽越來越難,字也越來越偏。這些電視節(jié)目因為有商業(yè)化的傾向,它要收視率、要比賽,就不再考慮節(jié)目的教育功能。要參加這個節(jié)目的參賽選手是初中的孩子,他們在學(xué)校有學(xué)習(xí)任務(wù),考的字越來越難,這就必然讓少數(shù)參賽的學(xué)生去背字典,成為比賽明星。而多數(shù)的學(xué)生更加認(rèn)為漢字太難、不可企及。(摘自某師范大學(xué)教授答記者問)請根據(jù)材料三,為某校將舉行的漢字聽寫比賽提一條活動建議。(5分)________________________________________________________________________六、課外閱讀。(24分)品味漢字文化周洪林挾帶著刀耕火種的淬煉與遠(yuǎn)古罡風(fēng)走來的漢字,每一個都是珍貴的藝術(shù)品。這些精靈會沖你眨眼睛,給你講故事,甚至能洞察你的心扉,在你一不小心走近懸崖邊的時候,她會善意地走過來,給你一個醍醐灌頂?shù)囊?guī)勸。漢字,真是個神奇的東西。,一撇一捺,簡單至極。有人說,一撇象征男人,體現(xiàn)著陽剛之氣;一捺代表女人,體現(xiàn)著陰柔之美。從字的結(jié)構(gòu)看,就是相互支撐,相互依存。試想一下:有誰是能夠離開了別人的支撐而獨存于世的呢?什么是支撐?支撐就是攙扶,就是鼓勵,就是奉獻(xiàn)。只有這樣,人才成為真正的,才是一個矗立起來的大寫的!一撇一捺,字好寫難做。,是把心放在中間,即將心放正之意。心若不正,就成了歪心眼。我們講忠,對祖國、對事業(yè)、對愛情、對朋友都要忠誠。言行不一、口是心非、欺下媚上不是忠的行為;忠貞不渝、剛直不阿、誠實可信,才是忠的表現(xiàn)。如此看來,我們生活中的每一天,遇到的每一件事,無一不是在檢驗我們的忠誠,檢驗我們的人格。”“”“為信。大丈夫一言既出,駟馬難追,說出的話一諾千金。曾子有與朋友交而不信乎的箴言。老子有信言不美,美言不信的哲語。是我國自古而今精神文明的主要內(nèi)容之一,是一個人立身處世的法寶,是品行端正的重要標(biāo)志。還有一個深層意思,即信仰。信仰,是人生價值所寄寓的地方,是意志品質(zhì)的原動力。一旦選擇了終生不渝的信仰,他就會勵精圖治,步伐執(zhí)著而堅定。之為物,人所共愛。玩味一下的結(jié)構(gòu),卻給人啟發(fā)不小。錢(繁體字寫作),用明人鄭喧的話說:金旁著戈,真殺人之物,而人不自悟也。君子愛財,當(dāng)取之有道。取之無道則貪,遲早會有被的一日。從來有名士,不用無名錢。一些腐敗分子因貪贓枉法而受到法律制裁就是明證。漢字是中華文化的根,充滿靈性,很有意味。她不僅記載著人的思想和語言,還蘊含著許多人生的哲理與警示。品味漢字文化,讓我們認(rèn)識自己,升華自己。(本文有刪改)1.根據(jù)文中畫“____”的句子,完成下列練習(xí)。(9分)(1)“這些精靈”指的是________________。(2分)(2)根據(jù)語境寫出“醍醐灌頂”的意思:________________________________________ ___________________________________________________________________。(3分)(3)這句話運用了________的修辭方法,形象地寫出了漢字___________________________________________________________________的特點。(4分)2.下列關(guān)于漢字的表述與原文不相符的一項是(  )(3分)A.從字的結(jié)構(gòu)看,“人”字的一撇一捺,代表相互支撐與依存。B.“忠”,要求我們無論是對祖國、對事業(yè)還是對愛情、對朋友都要忠誠。C.“信”,是“人”與“言”的結(jié)合,意味著說出的話要信守承諾。D.“錢”,君子愛財,當(dāng)取之有道。取之無道則貪,貪則遲早被殺。3.根據(jù)短文內(nèi)容,說說漢字的作用有哪些。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.參照短文中的析字方法,從結(jié)構(gòu)特點和蘊含道理兩個方面對“忍”字或“愧”字作簡要解析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作。(30分)寫一份關(guān)于錯別字的調(diào)查報告。要求:1.寫出調(diào)查的時間、地點和目的。2.對調(diào)查到的材料作分析,主要是統(tǒng)計和分類,如調(diào)查了多少家商店;招牌廣告上有錯別字的有多少家;這些錯別字大致分為哪幾種類型;產(chǎn)生錯別字的原因有哪些。3.提出整改意見。參考答案一、1.F 2.D 3.C 4.B 5.E 6.A二、1.(2)目的 (3)方法 (4)搜集到的資料 2.三四千 金文 隸書 楷書三、1.D 2.C四、1.未必敢來 2.五、1.示例:甲 (1)設(shè)計成下雨的情形。(2)上半部形似天空,下半部為下落的雨點。(3)意為水從天而降。(4)把漢字變成有趣的圖形。(5)把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。(意思對即可) 2.C 3.在漢字聽寫比賽中宜選常用、易錯的漢字作為比賽用字。(意見合理,意思表述清楚即可)六、1.(1)漢字 (2)比喻給人灌輸智慧,使人得到啟發(fā)和感悟 (3)擬人 含義豐富 2.D 3.(1)能記載人的思想和語言。(2)蘊含人生的哲理與警示?!?/span>4.示例:的結(jié)構(gòu)特點——心上懸著一把鋒利的刀。 蘊含的道理——如心上懸著利刃,確實讓人感到難受。但當(dāng)忍不忍,心頭的那把刀就會落下來,自己也會受傷害。(合理即可,答案不唯一)七、【寫作指導(dǎo)】注意調(diào)查報告的內(nèi)容和要求,把原因分析清楚,并提出自己的合理意見。

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