1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制方法和步驟,能根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖。?2.通過分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),感受統(tǒng)計和實際生活的緊密聯(lián)系,體會統(tǒng)計的作用。?3.列表法、假設(shè)法等多種方法解決“雞兔同籠”的問題。
4.理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會計算簡單的平均數(shù)的方法。
5.經(jīng)歷用平均數(shù)知識解決簡單生活問題的過程,積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。初步感知“移多補少”“對應(yīng)”等數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)數(shù)感。
1.理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法。2.分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計圖提出并解決問題。
1.理解平均數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。2.分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計圖提出并解決問題。3.列表法、假設(shè)法等多種方法解決“雞兔同籠”的問題。
畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖時,要先確定圖例,按照圖例畫。
復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以清楚地表示多個物體的情況。
1.實驗小學(xué)二至五年級學(xué)生參加公益活動情況如下表:
平均每個年級有多少人參加了公益活動?
(113+87+108+92)÷4
=400÷4=100(人)
答:平均每個年級有100人參加了公益活動。
2.根據(jù)下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖回答問題。
(1)哪個班的男生人數(shù)最多? 哪個班的女生人數(shù)最少?
六(3)班的男生人數(shù)最多,六(1)班的女生人數(shù)最少。
仔細(xì)觀察這幅統(tǒng)計圖,從圖中你能直接看到哪些信息?
(2)六年級平均每班有學(xué)生多少人?
要知道六年級平均每班有多少人,必須先要知道什么?
(14+24+18+22+15+30+18+27)÷4
=168÷4=42(人)
答:六年級平均每班有學(xué)生42人。
3.有9個數(shù),它們的平均數(shù)是133。把這些數(shù)按從小到大的順序排列起來,前3個數(shù)的平均數(shù)是120,后5個數(shù)的平均數(shù)是140。求第四個數(shù)是多少。
133×9-120×3-140×5
=1197-360-700=137
答:第四個數(shù)是137。
用9個數(shù)的總和減去前3個數(shù)的和,再減去后5個數(shù)的和,所得的結(jié)果就是第四個數(shù)。
1.四年級學(xué)生喜歡各種玩具的人數(shù)情況如下表。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
(1)男生喜歡什么玩具的人數(shù)多?女生呢?
男生喜歡小汽車的人數(shù)多,女生喜歡布娃娃的人數(shù)多。
(2)喜歡什么玩具的人數(shù)最多?
18+14=32(人)
答:喜歡拼圖的人最多。
(3)你還能發(fā)現(xiàn)什么信息?
2.小明三次跳繩練習(xí)的平均成績是70下,他第一次跳了64下,第二次跳了68下,第三次跳了多少下?
70×3-(64+68)=210-132=78(下)答:第三次跳了78下。
三次平均跳70下,可以求出三次的總成績,再減去前兩次的,就可以求出第三次的成績。

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