1.認識并繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖,了解它的優(yōu)點和作 用。 (重點)2.能根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)信息、分析信息并提出簡單的 問題。 (難點)
根據(jù)下面的統(tǒng)計表繪制條形統(tǒng)計圖。四年級同學(xué)最喜歡的水果情況
想一想,怎么在一個統(tǒng)計圖中描述這些信息?
說一說它與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別?
單式條形統(tǒng)計圖用于比較一個物體,復(fù)式條形統(tǒng)計圖用于比較較多個物體的數(shù)量。
請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題:
1.哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多? 哪年最少?
2.哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多? 哪年最少?3.哪年城鄉(xiāng)人口相差的 數(shù)量最大? 哪年最???
4.你還能得到哪些信息?
示例:該地區(qū)近年來城鎮(zhèn)人口不斷增加,鄉(xiāng)村人口不斷下降,人口總數(shù)逐漸上升,城鎮(zhèn)人口與鄉(xiāng)村人口的數(shù)量差在逐年減小。
復(fù)式條形統(tǒng)計圖還可以這樣畫。
1. 復(fù)式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖基本相同, 只是在每組數(shù)中有兩個(或多個)數(shù)據(jù),需 要用兩種(或多種)不同顏色(或底紋)的 直條來表示,同時要注明圖例。
2. 復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅可以清楚地看出各種數(shù) 量的多少,還能清晰地對兩種(或幾種)人 或事物數(shù)量的多少進行比較。
四年級同學(xué)喜歡的運動項目如下表。(選自教材P97 做一做)
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
(1)喜歡哪個項目的男生最多?喜歡哪個項目 的女生最少?
喜歡足球的男生最多,喜歡足球的女生最少。
(2)喜歡哪個項目的人最多?喜歡哪個項目的 人最少?
喜歡乒乓球的人最多,喜歡跑步的人最少。
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答?
示例:喜歡足球的男生比女生多多少人? 18-4=14(人)
喜歡乒乓球的女生比喜歡足球的女生多多少人? 13-4=9(人)
1. 育民小學(xué)四年級學(xué)生立定跳遠成績?nèi)缦卤?。(選自教材P98 T1)
(1)女生成績在 1.41 m 以下為不及格,男生成績在 1.48 m 以下為不及格,男生成績在 1.42 m ~ 1.48 m 的有 5 人。男生和女生不及格的各有多少人?
女生不及格的有 5 人,男生不及格的有 5+2=7(人)。
(2)你還能得到什么信息?
示例:男生、女生立定跳遠成績在 1.52~1.61m 之間的居多,立定跳遠成績在 1.42~1.51m 之間的男生比女生少 5 人,立定跳遠成績在1.72m 以上(含 1.72m)的男生比女生多 6 人……
2.某地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均住房面積如下圖。(選自教材P98 T2)
(1)你能得到哪些信息?
示例:無論是城鎮(zhèn)居民還是農(nóng)村居民,在 2008~2012 年間,人均住房面積都在不斷增加;每一年的農(nóng)村人均住房面積都比城鎮(zhèn)人均住房面積大。
(2)調(diào)查本班同學(xué)家庭人均住房面積,并根據(jù)小 組同學(xué)的數(shù)據(jù)制作一個條形統(tǒng)計圖。
請同學(xué)們自己動手做一做。
3.下面是某體育用品店四、五、六月份 A、B兩種足球的銷售情況統(tǒng)計表。
根據(jù)統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖。某體育用品店 A、B 兩種足球銷售情況統(tǒng)計圖
這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?

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復(fù)式條形統(tǒng)計圖

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