第七單元 第一章 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育一、（一）知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程，概述變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的概念。2.通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，概述不完全變態(tài)發(fā)育的概念。3.通過(guò)比較家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程，區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。（二）能力目標(biāo)通過(guò)觀察、分析、討論和比較等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的能力，以及歸納概括的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀舉例說(shuō)出家蠶在人類(lèi)生活、生產(chǎn)中的作用，認(rèn)同昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)有密切聯(lián)系。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2.教學(xué)難點(diǎn)    變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。三、教學(xué)方法討論法，觀察法。四、教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，你知道嗎？“毛毛蟲(chóng)”是從哪來(lái)的？它是如何變成蝴蝶的呢？學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答，教師評(píng)價(jià)并完善答案：“毛毛蟲(chóng)”一般指蝶類(lèi)(或蛾類(lèi))的幼蟲(chóng)，它是由蝶類(lèi)(或蛾類(lèi))產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來(lái)的。“毛毛蟲(chóng)”經(jīng)過(guò)若干次蛻皮后變?yōu)橛?/span>，再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。（一）家蠶的生殖和發(fā)育1.家蠶與人類(lèi)的關(guān)系教師展示養(yǎng)蠶、繅絲、絲綢之路上的駝隊(duì)、外國(guó)游客在欣賞絲綢制品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生交流家蠶與人類(lèi)的關(guān)系：養(yǎng)蠶可以繅絲、織成美麗的絲綢，聯(lián)系到絲綢之路，促進(jìn)中外文明交流，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，認(rèn)同家蠶等昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)有密切聯(lián)系。2.觀察與思考展示家蠶在各階段的形態(tài)圖片：（1）認(rèn)真觀察家蠶在各階段的形態(tài)特點(diǎn)，將各圖按家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程進(jìn)行排序，并填寫(xiě)在橫線上（以圖的序號(hào)排列）：（2→5→4→1→3→6）。概括起來(lái)，家蠶的一生要經(jīng)過(guò)（卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)）時(shí)期。 教師展示家蠶幼蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)圖片，提問(wèn)：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，觀察家蠶幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，有哪些特點(diǎn)？學(xué)生觀察后回答：身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對(duì)足。教師展示家蠶幼蟲(chóng)蛻皮、吐絲結(jié)繭的圖片，提問(wèn)：家蠶幼蟲(chóng)有哪些生活習(xí)性？在長(zhǎng)大的過(guò)程中有什么特殊的現(xiàn)象嗎？   學(xué)生觀察后回答：主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象，化蛹前吐絲結(jié)繭。教師展示蛹的圖片，提問(wèn)：聯(lián)系生活實(shí)際，蛹是活的還是死的？其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有什么特點(diǎn)？學(xué)生觀察后回答：蛹是活的，體表光滑，體形呈橢圓柱狀，不食不動(dòng)，羽化成蛾，破繭而出。教師展示蛾的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，提問(wèn)：觀察圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，家蠶成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？學(xué)生觀察后回答：有三對(duì)足，兩對(duì)翅，體被白色鱗毛。教師展示蛾交尾和產(chǎn)卵示意圖及其文字資料：出繭后，蛾不再進(jìn)食。雌蛾尾部會(huì)發(fā)出一種氣味，引誘雄蛾來(lái)交尾。雄蛾交尾后會(huì)死亡，雌蛾產(chǎn)卵后也會(huì)死亡。（2）比較家蠶的幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性。幼蟲(chóng)：身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對(duì)足；生活特性：主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象，化蛹前吐絲結(jié)繭。蛹：體表光滑，體形呈橢圓柱狀；生活特性：不食不動(dòng)，羽化成蛾，破繭而出。成蟲(chóng)：有三對(duì)足，兩對(duì)翅，體被白色鱗毛；生活特性：不取食，幾乎不能飛行，雌雄蛾交尾后，雄蛾死，雌蛾產(chǎn)卵后也死亡。討論：（1）家蠶是通過(guò)哪種生殖方式繁殖后代的？這種生殖方式的特點(diǎn)是什么？有性生殖，體內(nèi)受精，卵生。經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。（2）根據(jù)日常的觀察，說(shuō)說(shuō)還有哪些動(dòng)物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。菜粉蝶、蠅等昆蟲(chóng)。（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐·李商隱）。從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析，這句詩(shī)有什么不準(zhǔn)確的地方？你能通過(guò)改變其中的兩個(gè)字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不準(zhǔn)確。因?yàn)榇盒Q做繭后并沒(méi)有死，而是變成不是不動(dòng)的蛹，蛹經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)育將羽化成蠶蛾。因此，可以改為“春蠶化蛹絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師總結(jié)：家蠶是由受精卵發(fā)育而來(lái)，經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。其幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。根據(jù)家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納概括變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)的概念。3.變態(tài)發(fā)育在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。（展示菜粉蝶、蠅、蜜蜂的圖片）菜粉蝶、蠅、蜜蜂等昆蟲(chóng)進(jìn)行變態(tài)發(fā)育。4.完全變態(tài)展示蠅的發(fā)育過(guò)程，結(jié)合家蠶的發(fā)育過(guò)程，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納概括完全變態(tài)發(fā)育的概念。昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。例如：家蠶，蜜蜂、菜粉蝶，蚊、蠅等昆蟲(chóng)。（二）其他昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育1.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程展示蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程，小跳蝻、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)的圖片，教師講解：蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶的不同：蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似，具有三對(duì)足、一對(duì)觸角，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，稱(chēng)為若蟲(chóng)，因能夠跳躍，又稱(chēng)跳蝻。若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)5次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過(guò)蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)。2.不完全變態(tài)教師引導(dǎo)學(xué)生在分析蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的基礎(chǔ)上歸納概括不完全變態(tài)發(fā)育的概念：昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)區(qū)別不明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為不完全變態(tài)。如：蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。【課堂小結(jié)】生物相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶 有性生殖變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有顯著差異，稱(chēng)完全變態(tài)。蝗蟲(chóng) 經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，若蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有顯著差異，稱(chēng)不完全變態(tài)。 【隨堂訓(xùn)練】1.蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了（  　　  ）A.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期　　B.卵→蛹→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期　　D.卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期2.蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為（   ）A.不完全變態(tài)                 　 B.完全變態(tài)        C. 變態(tài)發(fā)育                     D.不變態(tài)發(fā)育3.“金蟬脫殼”脫掉的“殼”是什么呢？圖中所示是蟬發(fā)育過(guò)程中的幾個(gè)階段，它的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育？外骨骼；不完全變態(tài)發(fā)育。4.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)赤眼蜂嗎？可能你對(duì)它并不了解，它的身體很小，還不足1毫米長(zhǎng)。它雖然不能捕食其他昆蟲(chóng)，卻是玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)等許多農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，在生物防治上有重要作用。請(qǐng)你根據(jù)下圖，推測(cè)這是為什么？赤眼蜂將卵產(chǎn)在玉米螟，棉鈴蟲(chóng)，松毛蟲(chóng)等害蟲(chóng)的卵內(nèi)，赤眼蜂的卵將以這些蟲(chóng)卵中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育，使害蟲(chóng)的卵不能發(fā)育，從而殺滅害蟲(chóng)。這樣殺滅害蟲(chóng)的方法可以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。五、板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。完全變態(tài)發(fā)育：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) （例如家蠶，蜜蜂、菜粉蝶，蚊、蠅等）二、其他昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育：卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) （例如蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂等）   六、教學(xué)反思略。 

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第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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